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四川师范幼师学校毕业有哪些就业单位 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

2023-03-23 06:58:58 | 飞智网

四川师范幼师学校2020年毕业有哪些就业单位?

四川幼师学校是指定计划进行专业师范人才培养,一经学校合格录取,学生将会统一签订学校的就业单位合同,实行定额培养和就业安置分配。很多家长对学校的工作单位都非常好奇,都想知道自己孩子以后毕业后都会分到哪些单位进行工作,今天老师将详细把学校的就业单位给所有家长罗列一下,让各位家长都能进行知晓。

学校就业单位:
成都市市级机关第三幼儿园、成都市倍特幼儿园、成都航天幼儿园、成都四川省直属机关西马棚幼儿园、成都市第六幼儿园、金苹果成都花园多元智能幼稚园、成都四川音乐学院音乐幼儿园西区分园、成都市第五幼儿园金沙国际园等上百家重点幼儿园单位进行教学工作。另外学校幼师还可以分配至各市级各类幼儿园、小学、幼教机构、政府机关、电视台、广播电台、专业文艺团体、儿童活动中心、广告公司等单位从事教育教学、行政管理、节目主持及托幼机构从事教育教学、管理和研究工作。
以上就是四川幼师学校对在校毕业生工作单位的详细说明,如果家长还有不清楚的地方可以在学校官网上进行电话详细咨询。

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校,这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质,更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业,良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以,在开展幼师舞蹈课时,不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识,还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课,只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识,但幼师作为培养师范学生的重要高校,必须注重对学生教育教学能力的培养。所以,幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识,还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养,以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程,避免教学过程中的错误。教学目标在定位时,除了要符合国家发展教育方针外,还要保证舞蹈教学的现代化,因为舞蹈属于艺术科目,只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活,从实际出发,要能够反映多彩的生活,避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外,还要注重对学生道德素质和教学能力的培养,保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时,一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择,学校要征求学生的意见,不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的,他们身体的柔韧性和协调性不足,需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学,老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养,后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面,在社会文化活动中也要成为中坚力量,既会教学,又能参加和组织文艺演出。所以,卫学生提供艺术实践机会,通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼,不如授之以渔。同样道理。让学生学会,不如教会学生会学,舞蹈学习是一个复杂的过程,它是从感性到理性的过渡期,教师只是学习的一部分,更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以,教会学生学习的方法是非常重要的。

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