解析高职分类考试招生 五年制高职教学管理和学籍管理

解析高职分类考试招生

高职院校归类考试招生是一般高等职业教育考试招生(含高职院校归类考试招生和普通高等院校统一考试招生)的关键构成部分，该考试属我国考试院。根据高职院校归类考试招生录用的学生，在学籍管理制度及其学生就业等层面，与根据普通高等院校统一考试招生录用的孩子享有相同待遇，毕业证并无区别。
报考参与高职院校归类考試的学生参与全市统一组织的考試，4月开展填报志愿及投挡录用，被高职院校归类考试招生录用的学生，不会再参与今年全国各地普通高等院校招收统一高考，未被录用的普通高中类学生，依然可参与今年全国各地普通高等院校招收统一考試及录用。 招收种类 依据招收目标的不一样，高职院校归类考试招生分成对于普高大学毕业生的“普通高中类”和对于中等职业学校院校大学毕业生的“中职学校类”2个大类。 (一)普通高中类 关键包括2个种类：一是专本连读全线贯通按段塑造新项目招收，即由一部分市属高等教育改革高等院校和一部分高等职业院校协同进行的大专.大学本科按段全线贯通塑造示范点招收，被录用学员前三年申请注册大专学籍档案，学好大专课业并根据转段考試的升上相匹配大学本科院校学习培训2年，后2年申请注册大学本科学籍档案。实际示范点院校及方法将另文下发。二是高等职业院校大专招生，即由市属高职院校及经市教委准许的市外高等职业院校执行的大专招生。 (二)中职学校类 关键包括2个种类：一是高等教育改革和高职高专对口升学，即由市属高等教育改革学校.高等职业院校及其经市教委准许来渝招收的市外高等职业院校专业对口招生中等职业学校院校大学毕业生，包括高等教育改革和高职高专2个层级。二是中高等职业院校文化教育全线贯通培养计划新项目转段招收，即由进行中高职贯通塑造新项目(含“五年制”.“三•二分段制”.“五年一贯制”及其中职学校与大学本科全线贯通“3+4”按段塑造改革创新示范点新项目)的市属高等教育改革或高等职业院校招生进行中职学校环节学习培训并根据转段考試的中高职贯通塑造新项目中职学校环节大学毕业生。 报考条件 高职院校归类考试招生严格遵守归类报考，学生正常情况下应依据所入读(大学毕业)普通高中时候院校(含普高和中职院校，相同)的种类报名所相对应的高职院校归类考试招生类型(普通高中类.中职学校类)。普高应往届毕业生不可报名高职院校归类考试招生中的中职学校类。 高等院校招收报考条件 1.普高大学毕业生或具备同等学历者能够报名普通高中类。 2.具备岗位资格证或技术专业专业技能工作证明(职位工作单位证明)的中等职业学校院校大学毕业生(含经市教委宣布审核录用，推行延展性修业年限.学分的中等职业学校院校大学毕业生)，能够报名中职学校类中的高等教育改革和高职高专对口升学。专业技能检测考试学科类别中的医护类.药物类.教育类专业只限经市教委审核的具备医疗卫生类.教育等我国操纵类技术专业举行资质的中等职业学校院校相匹配技术专业大学毕业生报名，别的学员不可报名。 3.进行中职学校环节要求专业学习的中高职贯通塑造新项目中职学校环节大学毕业生，能够报名中职学校类中的中高等职业院校文化教育全线贯通培养计划新项目转段招收。

五年制高职教学管理和学籍管理

教学管理

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划由中职学校按上述原则与高职学校相关专业分院协商制定，并报所在职院教务处审批备案(一式三份)。正式稿完成时间为学生在校后的第一学期初。 2、后两年的专业教学计划由职院专业所在分院负责编制，并报教务处组织审批后实施。正式稿完成时间为第六学期的上半学期。 3、专业教学计划制定后需严格按计划执行，要编制课程教学大纲(或课程标准)，并在专业2年级时报送所在职院教务处备案。 4、第三学年高职课程的期未考试试卷原则采用职院的试卷库，其中计算机基础采用统一的考试软件进行上机考试。具体的教务工作由中职校组织实施。

综合测试

1、综合测试时间:一般为每届的第四学期末进行。 2、语、数、外和专业基础综合测试的试卷命题由各职院自行组织，其中语文、数学、外语各150分，专业基础300分。考务工作由中职学校组织。 3、职业资格考证由中职学校委托鉴定单位实施。

学籍资格

1、中职学历证书由中职学校按当地教育行政部门的规定办理。 2、取得高职学籍资格的依据 (1)思想品质:主要依据前三年的操行等第。前二年操行等第合格为录取的必备条件，但不计入成绩总分;第三学年受到纪律处分的取消录取资格。 (2)综合成绩:综合成绩由下列三部分组成:①语、数、外和专业基础综合测试成绩总分占70%;②第三学年开设的高职课程成绩总分占30%;③取得初级职业资格证书的在总分中另加10分，中级职业资格证书者加30分。 3、录取规则:①从高分到低分择优录取;②录取比例按照省教育厅的有关规定及当届的教学质量确定(原则不低于80%)。 4、录取时间:每届的第六学期初

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