班干部有哪些职位？

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本文目录一览：

• 1、班干部有哪些职位？
• 2、班级里都设置哪些班干部啊？
• 3、班干部都有哪些啊?

班干部有哪些职位？

班干部职位按每个学习阶段的不同会设置不同的职位。
1、小学
大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。
2、中学
班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。
3、高中
班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。
4、大学
系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表。
班干部的作用：
1、班主任的参谋和助手。班干部生活在班集体，最了解本班学生的学习、生活情况。因此，班干部除要帮助同学矫正、克服存在的缺点和不足，还要及时向班主任老师反映情况，以得到班主任老师的指导，甚至批评教育，促使存在问题的同学加以改正，做好班主任的参谋和助手。
2、同学的领导者和服务者。是学校、班级各项决策、校纪校规和班纪班规的执行者、管理者。领导就是服务，班干部就要身体力行，要树立领导就是服务的思想观念，不能摆官架子，要做同学的领导者和服务者，要成为同学们学习生活中最亲密、最信任、最可靠的朋友。
3、班级活动的组织者和带头者。学生教育管理，要以集体主义教育为主，要以集体利益高于个人利益为原则，要培养同学们的集体主义情感、责任义务感、集体荣誉感和同学友谊感。要引导同学自觉为集体做贡献。班干部不仅是班级活动的组织者，更重要的是各种活动的带头者。

班级里都设置哪些班干部啊？

班长、文艺委员、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、宣传委员等。

班长：

班长是班委会的召集人和班委会日常工作开展的总协调人，负责主持班委会全面工作。 潜力网

1、协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2、初提出班级工作计划，做好工作总结。

3、定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。

4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

5、审批班费的使用。

学习委员：

班委会成员之一，主要负责开展班级学习工作。

1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。不断提高全班同学的学习积极性。

5、组织同学们的自主学习。

补充说明：

在实际操作中各职务设置可能会有差异。例如文艺委员与体育委员可能会合并为文体委员，生活委员兼任劳动委员，副班长兼任纪律委员，电教委员可能会被改为电教员。

在实际班级管理当中应该本着方便高效的原则设置班委。 同时需要说明的是组织委员、宣传委员是团支部委员会的成员，要深刻理解班委会和团支部的关系。

班干部都有哪些啊?

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班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、 宣传委员 、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的 工作职责 ，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。

1、班长：全面支持班级日常工作，领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任工作。

2、副班长：协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作，尤其是 公共卫生 工作。

3、学习委员：主抓班级学风建设，作业收集及图书管理工作，另外要刻苦，认真研究，成绩优秀，成为班级全体同学的学习榜样。

4、劳动委员：组织每天的工区打扫及教室卫生，监督同学们日常卫生习惯，认真组织好周二、周四的大扫除，积极向学校申请各项义务劳动。

5、生活委员：主要负责教室卫生，食堂就餐纪律。负责班费开支与记载。

6、宣传委员：负责教室内板报，文字工作。

7、 组织委员 ：做好班级学生思想工作，增强团结，增加集体荣誉感。

8、体育委员：负责班级两课两操的工作，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。

9、文娱委员：协助 团支书 组织 班会 活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。

10、课代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。

挑选班干部方法：

1、如果是刚接手一个班级，对学生还不够了解，可以先组成一个临时的班委会，沿用上个学期的班干部队伍，先让班级正常运转起来。

2、等班主任对班级学生有了一定的了解之后，可以采取民主投票和任命制相结合的方法。民主投票的方法就是学生上台做竞选班干演讲，学生匿名投票的方法，这种方法的好处是大家选出来的班干部具有号召力、影响力。

3、采用民主投票和任命制相结合的方法，先由学生通过民主投票在每个岗位选出若干个候选人名单，再由班主任从中选择。这样可以将两种方法的优点结合起来，弥补各自的不足。

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