新乡职业技术学院招生简章 成都翰林职业技术学院简介

新乡职业技术学院2019年招生简章

一、学校概况
1.学校全称：新乡职业技术学院 2.学校代码：在豫招生代码：6291 部标院校代码：14245 3.办学地点：河南省新乡市 4.办学性质：公办全日制普通高等职业院校 5.办学层次：专科层次教育 6.证书颁发：学制为3年(通信技术、通信技术〔无线网络优化方向〕、应用电子技术、物流管理等专业学制为2年)、学生修完教学计划规定的全部课程、经考试、考核成绩合格，准予毕业并颁发国家教育部统一电子注册的普通高等学校毕业证书和河南省毕业生就业主管部门颁发的就业报到证。 二、招生计划及专业录取的要求 1.计划公布：分省、分专业招生计划主要通过两个渠道公布:一是省招生管理部门通过规定渠道向社会公布;二是我院通过招生简章、学校网站等载体和形式向社会公布。 2.体检标准：执行教育部、卫生部联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及人力资源和社会保障部、教育部、卫生部联合颁发的《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关补充规定。 3.男女生比例：除航海技术(船舶驾驶)、轮机工程技术(船舶轮机员)两个专业要求男生报考外，其他各个专业男女生均可报考。 三、录取规则及录取结果的公布渠道 1.全面贯彻公平、公正、公开的原则，实施招生“阳光工程”。 2.提档比例：在河南省按省招办要求提档，其他省按照我院与各省协商的比例提档。 3.我院将根据考生志愿，从达到各省专科录取控制分数线以上的考生中从高分到低分择优录取，严格执行分数优先、志愿优先的原则。 4.高考附加分：按照各省教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策执行。 5.录取结果公布：录取结果除按教育部及各省统一规定的形式公布外，还在我院网站上公布。 四、录取条件 1.录取条件：凡符合高考报名条件，参加当年全国统一高考、成绩达到本院录取分数线的考生，请在填报高考志愿时报考我院。我院将根据考生所在省份的统一录取分数线择优录取。 2.航海技术(船舶驾驶)、轮机工程技术(船舶轮机员)两个专业只招收男生。 3.航海技术(船舶驾驶)、轮机工程技术(船舶轮机员)两个专业考生体检要求符合中华人民共和国海事局“关于调整有关船员健康检查要求的通知”(海船员〔2010〕306号)的体检标准。 五、学校对家庭经济困难学生的政策 1.设立“绿色通道”，家庭经济困难的学生凭村、乡(镇)、县(区)三级贫困证明入校后办理国家助学贷款相关手续。 2.设立勤工助学岗位，帮助家庭经济困难的学生完成学业。 六、其他 新生入校后，我院将按照教育主管部门相关规定在三个月内进行全面复查，复查合格者取得相应学籍;复查不合格者，我院将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消入学资格。
（编辑人：秦老师）

成都翰林职业技术学院简介

成都翰林职业技术学院创立于1989年，经省市教育行政单位育行政机关准许升为为综合型全日制本科大学。学校附设中专学校:成都学府职业技术学校中等专业学校学校(我国统招生编码:243)列入教育部方案，是改革开放后较早创立的民办高校之一。也是四川省基本建设管理体系职业资格考试核心，我国财贸，计算机软件岗位职业技能鉴定所。
通过1个多个世纪的搭建和发展趋势，院校已变成一所地质环境，电力能源，資源自然环境，管理方法，地基工程，电子信息技术等优点的多科大学，有着学土，研究生，博士研究生授予权，专家教授和博士老师资质审批权。校本部目前本科毕业生2583人，大专生1243人，大专生1043人，教职员工1200余名，在其中专家教授(级)215人，副教授职称(级)456人，我国和省部级老师6人，四川省学术研究技术性领头人20人，国务院政府部门政府特殊津贴20人；校园内占地面积2745亩，总建筑面积80万平方，教学研究实验仪器设备总价值3.9亿人民币。
院校目前教学校16所，工商管理研究院1所，建筑工程研究院1所。大学专业74个，中等专业学校单位1个，我国重点学科8个；一级硕士授予点19个，包含理工科专业，文化艺术，管理方法，经济发展，法律法规，哲学思想，农牧业，文化教育等9个课程。国家一级重点发展学科1个，我国二级重点发展学科3个，我国重点发展学科1个，省部级重点发展学科15个。省部级大学本科人才的培养产业基地8个。
院校坚持不懈以民为本，品德教育第一，成材第一的学员工作思路，勤奋搭建体系的教学体制。近些年，院校大学毕业生均值就业超出90%，大学毕业生积极主动为成都服务项目，58.66%的应届生在成都创业就业。近五年来，院校持续喜获四川省大学毕业生学生就业先进集体事迹光荣称号。近三年来，学员在中国大学生机械设备自主创新设计竞赛，中国大学生数学模型比赛等学科竞赛中得到国家奖赏17项，省奖赏258项。
院校坚持不懈开放式办校，积极主动推动对外开放沟通与协作。与美国，英国，新西兰，泰国等20个国家及其香港，台湾的40多家高校完成了长久协作。2010年，院校与新西兰怀卡托理工学院进行了学术研究文化教育，老师学生沟通交流互相访问等全方位协作，与泰国皇家吉拉达学校协作创建了诗林通泰国语言表达文化艺术课堂教学，为老师学生扩展国际视野给予了较好的服务平台。
院校以成都为基本，服务项目四川，面向社会。院校创办至今，为国家传送了数万名大学毕业生，在其中大部分已成为了各个行业的技术骨干，包含出色技术工程师，教育专家，有竞争力的创业者，高級党建管理者等。

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