成都幼师专业学校的特色有哪些 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

成都幼师专业学校的特色有哪些？

成都幼师专业学校的学前教育专业、双语幼教等专业都是非常受大家欢迎的，大家之所以报读这所学校就是因为看中了这所幼师行业相关的专业，因为在该校就读的学生毕业后就可以直接的工作了。而且目前这个岗位的发展前景也都是大家有目 共睹的，但是也有很多人问了，那该校的专业特色都哪些呢？我们一起来了解下。? 幼师专业的第一个特色是学校配备的老师都是专业的双语老师，在教学的过程当中，经常是采用双语的教学模式，一个方面是增加学生在外语交流方面的能力，另一个方面是保证学生在未来的就业当中，能够以自己掌握两门语言获得就业优势。其次，各位老师在幼儿教育学，幼儿心理学等方面都比较有经验，在教学期间，能够把这些所有的知识都传授给他们的学生，保证学生在未来能够更好的就业更好的传承这种知识。? 成都幼师专业学校还有个特色就是学校会经常举办社团活动，兴趣小组活动，让学生在这些活动中能够相互学习，然后通过比赛提前体验优胜劣汰的结局，让学生在这些活动当中能够进行自我激励，从而不会荒废学业。当然，经过几年的专业学习之后，学生在体能、知识方面都会大大的提升，能够充分的过应对各种教学难题。因此，这样的学校不容错过！? 当然，成都幼师专业学校还有很多的优势和特色，家长可带孩子到学校来做个更详细更全面的了解！ (来源：) 标签： 上一篇：成都幼师学校对于初中毕业生招生有哪些要求？ 下一篇：四川师范幼师学校环境好吗？

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

飞智网