年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲 解析高职分类考试招生
2023-03-25 22:03:11 | 飞智网
成都工业职业技术学院 2021 年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲
一、考试性质
本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。
二、考试依据
1. 《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类》，(教职成厅函〔2014〕
11号);
2. 《中等职业学校电工技术与技能教学大纲》;
3. 《中等职业学校电子技术与技能教学大纲》。
三、考试方法
本职业技能考试旨在考查学生技能操作水平，采取实际操作的考试方式。考试总分为200分。基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成电子元器件识别，并进行装配、焊接和调试操作; 考试时间为45分钟。
考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。
四、考试内容和要求
第一部分 专业知识(应知)
1. 安全用电常识
(1) 重点掌握安全用电的技术措施和制度措施;
(2) 了解触电的急救方法。2.电子电路基础知识
(1) 理解电路组成及三种状态;
(2) 掌握常用电子元器件的图形符号;
(3) 识读电子电路原理图方法。3.掌握识别常用电子元器件的方法
(1) 理解常用电阻、电容等常用电子元器件的标示法;
(2) 掌握二极管、三极管的分类、命名、符号;
(3) 掌握二极管、三极管的管脚识别方法。
4. 万用表使用方法
(1) 掌握万用表测电阻值方法，通过标示识读电阻、电容等;
(2) 掌握万用表测二极管、三极管的好坏和判断管脚。
第二部分 技能操作(应会)
(一)考试科目
基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成元器件识别，并进行简单电子产品的装配、焊接和调试操作作为考试。
(二)考试方法与分值比例1.考试时间：45分钟;
2. 考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位;
3. 分值比例：总分为 200 分，其中安全文明生产约占 10%，基本操作技能约占 90%;
4. 评分方法：考评员根据考生表现，在考生评分标准上现场评分;考生在考试过程中违反安全文明生产要求且拒不改正者，根据现场考评人员确认，取消该考生考试资格，该考生将不予录取，考生现场确认。
(三)考试条件及其材料要求1、考试设备及材料
(1) 场地：一体化教室;
(2) 工具：万用表、螺丝刀、斜口钳、剪刀、镊子、电烙铁;
(3) 材料：电子产品套件(含元器件、PCB)、电池、焊料等。 2、考试技能要求
(1) 具备简单电子产品的装配与调试基本能力，并遵守安全文明生产的操作规范; 飞智网
(2) 正确使用常用电子装配工具、手工焊接工具和万用表等常用工具;
(3) 正确识读常用电子元器件和电子电路图，了解电子装配技术规范要求;
(4) 能按电路装配图或PCB图及工艺要求，合理安排工序，完成简单电子产品的装调。
3、考试安全文明生产要求
(1) 服从监考教师安排，遵守考场秩序;
(2) 正确执行电子装配安全技术规范，避免发生安全事故;
(3) 正确使用装配、焊接和测量工具，工具摆放整齐;
(4) 使用结束后应将工位清扫干净。
(四)主要考核内容与分值分配：
| 序号 | 考核项目 | 配分 | 内容及要求 |
|
1 |
安全文明生产 |
20 | 有安全意识，能按照5S 管理规范要求操作。 （1）正确执行行业有关文明生产规定。（6分） （违反安全文明生产要求，根据现场考评人员记录，考生现场确认，可以一票否决。） （2）遵守实习场地及设备使用规则。（6分） （3）爱护设施设备及工具。（3分） （4）测试结束后工位的整理与卫生，工量具摆放整齐 （5 分） |
|
2 |
元器件识别与装配 |
70 | （1）常用电子元器件的识别、挑选和使用；（20分） （2）元器件安装的加工及引脚成型。（20分） （3）依据电路原理图或装配图，正确选择电子元器件在PCB板上按工艺要求进行装配（30分） |
|
3 |
手工焊接 |
70 | 规范使用焊接工具在PCB 板上焊接简单的电子电路： （1）所有焊接点应符合工艺要求，焊点表面清洁有光泽。（40分） （2）不能损伤印制板焊接面或涂复层。（30分） |
|
4 |
整装与调试 |
40 | （1）按工艺要求连接各单元电路及电源线，安装机壳等，构成一个整机产品。（15分） （2）上电调试，使产品能够正常工作。（25分） |
| 5 | 总分 | 200 | |
备注：
1. 考点负责准备考核用工具，除且有存储功能的设备外，考生也可以自带。
2. 考生自备钢笔或签字笔。
解析高职分类考试招生
高职院校归类考试招生是一般高等职业教育考试招生(含高职院校归类考试招生和普通高等院校统一考试招生)的关键构成部分，该考试属我国考试院。根据高职院校归类考试招生录用的学生，在学籍管理制度及其学生就业等层面，与根据普通高等院校统一考试招生录用的孩子享有相同待遇，毕业证并无区别。报考参与高职院校归类考試的学生参与全市统一组织的考試，4月开展填报志愿及投挡录用，被高职院校归类考试招生录用的学生，不会再参与今年全国各地普通高等院校招收统一高考，未被录用的普通高中类学生，依然可参与今年全国各地普通高等院校招收统一考試及录用。 招收种类 依据招收目标的不一样，高职院校归类考试招生分成对于普高大学毕业生的“普通高中类”和对于中等职业学校院校大学毕业生的“中职学校类”2个大类。 (一)普通高中类 关键包括2个种类：一是专本连读全线贯通按段塑造新项目招收，即由一部分市属高等教育改革高等院校和一部分高等职业院校协同进行的大专.大学本科按段全线贯通塑造示范点招收，被录用学员前三年申请注册大专学籍档案，学好大专课业并根据转段考試的升上相匹配大学本科院校学习培训2年，后2年申请注册大学本科学籍档案。实际示范点院校及方法将另文下发。二是高等职业院校大专招生，即由市属高职院校及经市教委准许的市外高等职业院校执行的大专招生。 (二)中职学校类 关键包括2个种类：一是高等教育改革和高职高专对口升学，即由市属高等教育改革学校.高等职业院校及其经市教委准许来渝招收的市外高等职业院校专业对口招生中等职业学校院校大学毕业生，包括高等教育改革和高职高专2个层级。二是中高等职业院校文化教育全线贯通培养计划新项目转段招收，即由进行中高职贯通塑造新项目(含“五年制”.“三•二分段制”.“五年一贯制”及其中职学校与大学本科全线贯通“3+4”按段塑造改革创新示范点新项目)的市属高等教育改革或高等职业院校招生进行中职学校环节学习培训并根据转段考試的中高职贯通塑造新项目中职学校环节大学毕业生。 报考条件 高职院校归类考试招生严格遵守归类报考，学生正常情况下应依据所入读(大学毕业)普通高中时候院校(含普高和中职院校，相同)的种类报名所相对应的高职院校归类考试招生类型(普通高中类.中职学校类)。普高应往届毕业生不可报名高职院校归类考试招生中的中职学校类。 高等院校招收报考条件 1.普高大学毕业生或具备同等学历者能够报名普通高中类。 2.具备岗位资格证或技术专业专业技能工作证明(职位工作单位证明)的中等职业学校院校大学毕业生(含经市教委宣布审核录用，推行延展性修业年限.学分的中等职业学校院校大学毕业生)，能够报名中职学校类中的高等教育改革和高职高专对口升学。专业技能检测考试学科类别中的医护类.药物类.教育类专业只限经市教委审核的具备医疗卫生类.教育等我国操纵类技术专业举行资质的中等职业学校院校相匹配技术专业大学毕业生报名，别的学员不可报名。 3.进行中职学校环节要求专业学习的中高职贯通塑造新项目中职学校环节大学毕业生，能够报名中职学校类中的中高等职业院校文化教育全线贯通培养计划新项目转段招收。
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