四川文化艺术学院2022年高职单招招生简章 成都职业学校高职教育的优势和现状

四川文化艺术学院2022年高职单招招生简章

四川文化艺术学院创办于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为独立设 置的民办普通本科学校，定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四 川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标，让生命为她燃 烧”的办学精神，坚持“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念，明确了综合性的应用型办学定位和“质量立校，人才强校，特色名 校”的办学思想，遵循“立本、务实、创新”的校训，坚持实施校园学分制，推行“大课堂、大舞台、艺术与科技结合、课堂与工作室结合、 实践与产业项目结合”的新时代应用型人才培养模式，打造开放式教学空间，培养社会需要的“品德优、基础宽、素质高、能力强、会创新” 的应用型文化艺术人才。

学校现开设本科专业42个、专科专业29个，涵盖艺术学、文学、经济学、管理学、教育学、工学、历史学、法学等8个学科，拥有省级一 流本科专业建设点3个。学校设有马克思主义学院、通识教育学院、音乐舞蹈学院、戏剧影视学院、数字传媒学院、美术设计学院、中国书法 篆刻学院、经济管理学院、文化旅游学院、文物与博物馆学院、心理与教育学院、继续教育学院、国际学院、体美劳教育学院，学校还分别与 中国航天国际交流中心共建航天科技艺术学院，与北京大数据研究院共建大数据学院，与湖南聚星超媒科技有限公司共建聚星新媒体学院。建 有中国非物质文化遗产研究院、王蒙文学艺术馆、文昌文化研究院、巴蜀石窟乐舞艺术研究院、羌文化保护与发展研究中心、科技艺术研究 院、文化艺能与社会心理研究中心等科研机构。

目前全日制在校生19143人。学校通过校政、校企、校校合作形式，搭建多层次、多角度、有重点的就创业平台，并成立大学生创新创业 俱乐部，为学生创设了良好的就创业环境，毕业生就业率达92.4%。

学校拥有一支高水平、高职称、高素养的教育专家和教师队伍，设有20多个名师工作室。通过“引进与培养并举”，形成和聚集了一批 在国内外有相当知名度的学术教学团队;从行业、企业、社会中引进双师型人才，建成了一支整体水平高、充满活力、具有现代气息，适应当 今学校事业发展需要的师资队伍。近三年，学校教师参与各级教科研项目共计310项，其中国家级项目17项、省部级项目27项、市厅级项目 42项;出版专著及教材120部，公开发表学术论文901篇，专利24项，为支撑专业建设发展需要奠定了坚实基础。

目前，学校已与海外40多所高校建立了多渠道合作项目，开展了国际冬(夏)令营和学生海外实习活动。分别从英国、德国、意大利、 俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、奥地利、韩国等国家引进长期从事教学的外籍教师上百人，短期交流的专家学者200余人。

学校长期坚持组织师生积极参加各级各类大赛及重要文化艺术展演活动，先后获奖2000余项;先后获得“中国十大艺术院校”、“中国 民办十大知名品牌学院”、四川省旅游“特别贡献单位”、“四川省文明单位”等荣誉称号。

一、报考条件

已报名参加四川省2022年普通高考并取得14位考生号的考生。同时，考生还必须符合下列条件： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.身心健康，报考我校的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

二、报名办法

2022年高职单招报名实行网上统一填报的方式，分网上报名和学校确认两个阶段。

1.网上报名。

考生本人应于2022年3月10日9:00至17日12:00，登录四川省教育考试院网站(http://www.sceea.cn)，按要求准确填写有关信息，填 报四川文化艺术学院高职单招志愿。

考生须妥善保管好自己的登录账户、密码，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。因考生疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担。 2.学校确认。

填报我校学校志愿的考生应于2022年3月19日9:00至23日12:00，登录我校官网(http://www.sca.edu.cn/)上的“单招报名系统”，进 行专业志愿的填报。专业志愿信息提交完成后，考生可通过学校单招报名系统缴纳报名考试费130元/人，并打印出《考试报名表》及《高职单 招考生诚信承诺书》。否则，视为自愿放弃高职单招。

3.资格审核。

考生资格审查具体时间2022年4月1日9:00至17:00，地点在学校绵阳校区招生考试院(行政楼3-13)。现场须提交以下材料：

(1)《四川文化艺术学院2022年高职单招考试报名表》;

(2)考生身份证原件，并收取复印件一份(身份证必须为二代身份证，临时身份证具有同等法律效力);

(3)考生手写签名的《高职单招考生诚信承诺书》。

三、招生专业

备注：数字广播电视技术普通高中只招收理科学生

四、考试

(一)考试时间

1.文化考试笔试时间为2022年4月2日9:00-11:30。

2.技能综合测试时间为2022年4月2日13:00-17:30。

(二)考试地点

四川文化艺术学院绵阳校区;

地址：四川省绵阳市涪城区经开区机场东路83号。

(三)考试内容

四川文化艺术学院2022年高职单招考试按照“文化考试+综合测试(综合素质测试或专业技能测试)”的方式进行。文化考试试题由 省统一命制，分普高类、中职类，语文、数学、英语三科同堂分卷，每科满分100分，总分300分;综合测试试题由学校命制，分综合素质测试或专业技能测试，满分200分。

l 普通类考生：文化考试+综合素质测试。文化考试(300分)+综合素质测试(200分)=总成绩(500分)。

l 艺术类专业：文化考试+专业技能测试。文化考试(300分)+专业技能测试(200分)=总成绩(500分)。

(四)考试大纲 飞智网

1. 综合素质测试

2. 专业技能测试

(五)成绩查询

考生在学校单招成绩查询系统上查询本人考试成绩，成绩查询时间为4月7-11日。

凡对成绩有疑问的考生，应于4月11日前拨打电话0816-6357995申请复查成绩，逾期一律不予办理。

五、录取

(一)学校根据招生计划、参考人数及考试成绩的总体情况分普高类、中职类，分文化类和艺术类分别划定录取控制线。未参加文 化考试或技能综合测试，以及文化考试或技能综合测试成绩为零的考生，学校不予录取。

录取过程中若出现计划类别和专业计划不平衡，学校可按照实际报考学生情况在计划范围内平衡计划类别和专业计划。对服从专业调剂的未被录取考生，可根据总成绩择优录取到计划未完成的同类别专业。

(二)录取规则

学校高职单招录取以考生总成绩作为是录取排序的主要依据，考生不享受任何加分照顾政策，考生必须参加文化考试和综合测试后方具有录取资格。总分达到划定的录取控制线，按考生总分由高至低排序(总分相同按综合测试成绩由高至低排序，若综合测试成绩也 相同，再按文化成绩中的语文、数学、英语成绩先后顺序排序)，择优录取。拟录取考生名单于4月7-12日在我校网站公示。

免试政策。获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项和由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校

技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，和具有高级工或技师资格(或相当职业资格)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在 岗中等职业学校毕业生，经省教育厅核实资格、高等职业学校考核公示，并在教育部高考平台公示后，可由我校免试录取。所有符合免 试录取条件的考生应参加高职单招报名，并在开考前(2022年4月2日前)向学校提交《四川省2022年普通高等学校高职教育高职单招免 试录取考生申请表》。在办完免试手续并正式录取前，申请免试考生应正常参加我校的高职单招考试。

凡在世界技能组织主办的“世界技能大赛(World SkillsCompetition)”中获奖的中国国家代表队选手且符合条件者，具备保送至 高校深造的资格，即：符合我省高考报名条件的中职毕业生可保送至有关高校相应的高职或本科专业。

六、新生注册和复查

(一)我校高职单招录取的考生，须在录取通知书注明的时间内到校报到，逾期未报到者，取消入学资格。

新生入学后，学校将进行复查，对不符合报考条件，或有徇私舞弊、弄虚作假等行为的考生，取消其录取资格、入学资格或学籍。

(二)学校未委托任何中介机构或个人从事招生工作。

成都职业学校高职教育的优势和现状

第一、办学模式灵活，应变能力强
办学主体多元化是成都职业学校的突出特点：
（1）个人独资（3 所） 成都铁路司机技术学院是企业家举资兴办；成都铁路学校主要由著名摄影艺术家个人举资兴办；成都幼师职业学院由新加坡爱国华侨个人举资兴办。
（2）企业集团创办 如成都职业学校由，分别是澳门金龙集团、恒安集团、安踏集团、浔兴集团、艾派集团；（3）联合办学。成都职业学校是由成都铁路局和成都航空公司联合创办。
多元化的办学主体促使了办学模式的多样化，成都职业学校多渠道整合资源，优化配置。从减轻资金压力、丰富教学手段、建设师资队伍、开拓实践平台、打通招生就业渠道等多个角度做出努力。

第二、不断创新人才培养模式，突出人文素质教育
成都职业学校人文素质教育包含学生、教师、课程、管理体系、校园文化等要素，各要素之间相互关联、相互作用。成都职业学校高等职业教育始终把把立德树人作为根本任务，坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。根据对用人单位进行的调研来看，大部分企业总是将人品、敬业、责任感作为聘用员工的先决条件。这就是说，职业道德素质已经成为成都职业学校高等职业教育人才培养的第一质量。
近年来，伴随生源结构的复杂化，生源质量下滑严重，在德育教育方面寻找突破口来改善教学效果成了成都职业学校不断探索的渠道。成都职业学校人文素质教育更多的体现在校园文化建设方面，如：成都职业学校长期注重培养学生的意志品质，学院特有的长跑活动已经持续开展了 30 年，不仅成为一条不上墙的校规，而且它也成为学校培养学生创业精神和素养的重要举措，浓厚的体育运动氛围是校园一道独特的风景线；成都职业学校提出“我们要培养的人才，不仅要懂技术，还要懂艺术、懂生活，是具有高‘被需值’的人才。”
学院倡导“以生为本、服务育人、爱和尊重”的教育，着重提高学生学习效果和增强学生“动手、动脑、动口”能力，培育“会学习、会交往、会生活、会工作”的灵性的高素养专业人才等一系列的办学理念和做法得到社会充分认可。成都职业学校从办校之初就引入了准军事化管理，在对学生的日常管理中以部队的标准来要求，毕业生良好的服从意识和纪律意识深受用人单位的好评。2019 年，成都职业学校进一步提炼出了“四轮驱动”的素质教育模式，即准军事化管理、人文感恩教育、外语口语教育、创新创业教育，得到了社会的广泛认可，各级媒体纷纷报道。
从总体上看，成都职业学校的发展面临的机遇与挑战并存，希望与困难同在。在市场经济条件下，企业战略指导着企业的未来发展，是企业对自身长远发展的科学规划。未来五年（2020-2025 年），成都职业学校处于规范提升、科学发展的重要战略机遇期。国家经济建设步入新常态，“实现中高速增长迈向中高端水平”的“双目标”、“中国制造 2025”，“互联网+”、“大众创业，万众创新”、“二元制人才培养模式”等新思维、新热词必将对成都职业学校进一步深化体制机制改革、提高人才培养质量和服务区域经济发展能力提出新的要求。
成都职业学校高等职业教育的培养质量是当前社会普遍关注的，也是成都职业学校必须正视和不断提高的；伴随着国家对各产业进行转型升级，向制造业强国迈进的过程中，成都职业学校职业教育人才的整体素质有了越来越高的要求，要切实提高人才培养质量则必须配强师资；转变思维、革新观念、开拓办学思路是尽快适应国家和四川区域经济社会发展需要的关键所在。此外，生源减少给成都职业学校办学带来严峻考验，高职专科院校之间竞争也日趋激烈，招生工作将面临很大压力，直接影响到学院的生存与发展。学院必须在拓宽招生路径和生源渠道、提升教学改革的质量以及社会培训方面迈出更大的步伐。