绵阳职业技术学院2022年单招《电气自动化技术》专业技能测试方案 云南机电职业技术学院五年制大专招生计划
2023-03-26 02:49:20 | 飞智网
绵阳职业技术学院2022年单招《电气自动化技术》专业技能测试方案
一、测试目的
《电气自动化技术》专业技能测试方案是为中等职业技术学校自动化类、电气类、加工制造类专业毕业生升入高等职业院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生电工基本技能，为学生进一步学习电气自动化技术专业提供可靠保障。
二、命题的指导思想和基本原则
1.命题的指导思想
根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制应结合中等职业学校的教学实际，能对中职考生进行有效甄别，从而区分出考生的优劣，并将加工制造类基础好、有发展潜力，具有一定创新能力的考生选拔出来，进入高等职业院校学习、深造。
2.命题的基本原则
本测试方案是命题工作和考生复习的依据，力求紧密结合中等职业技术学校自动化类、电气类、加工制造类专业课程的教学内容，做到既有利于学生对钳工基本技能的掌握，又为学生今后进一步深入学习机械设计与制造专业理论与方法、提高学习和实践能力奠定基础。命题的内容不超过本测试方案的规定。
三、专业技能测试内容、测试方法及测试时间
1.专业技能测试内容
电工基本技能(在规定时间内完成线路接线与电气功能实现)
2.专业技能测试评分标准
| 电气线路连接 | ||||
| 序号 | 项目 | 内容及要求 | 配分 | 备注 |
| 1 | 工具选择与使用 | （1）选择工具正确 （2）工具使用正确 | 10 | |
| 2 | 电气元件选择 | 选择正确的电气元器件（10分），并能够判断器件好坏（10分） | 20 | |
| 3 | 安装布板 | 根据电气原理图完成电气元器件的合理布置与安装：布置合理（20分）、安装到位无松动（20分） | 40 | |
| 4 | 线路连接 | 根据维修维修电工工艺标准和电气原理图完成电气线路的连接并能够正确进行上电前的检测 | 80 | |
| 5 | 功能验证 | 上电后能够实现所要求的功能 | 20 | |
| 6 | 接线工艺 | 电气线路安装与接线符合维修电工国家相关工艺标准的要求：线路接线露铜＞2mm不超过三处、线路接线无松动、 端子板与按钮开关盒使用布置合理 | 15 | |
| 7 | 安全及文明生产 | （1）正确执行国家有关安全技术操作规程 （2）正确执行企业有关文明生产规定 （3）正确着工装与操作安全 | 15 | |
| 合计 | 200 | | ||
3.测试方法及测试时间
(1)测试方法：实操
(2)考核时间：90分钟
四、成绩评定
根据专业技能测试评分标准进行评定，满分为200分。
2020年云南机电职业技术学院五年制大专招生计划
云南机电职业技术学院五年制大专部分专业招生计划专业名称学制招生人数 机械制造与自动化五年一贯制110 机械设计与制造五年一贯制90 机电设备维修与管理五年一贯制83 数控技术五年一贯制92 磨具设计与制造五年一贯制75 数控设备运用与维修五年一贯制79 工程机械运用技术五年一贯制88 飞机机电设备维修五年一贯制70 电气自动化技术五年一贯制130 云南机电职业技术学院五年制大专拓展阅读师资力量 学院有一支高素质、专业化的教师队伍，其中，副高以上职称占35%;获硕士学位或研究生以上学历的占36.36%;拥有工程师等技术资格的"双师型"专职教师占50%。有省级优秀教学团队1个、省级教学名师2名、省级"黄炎培优秀教师"2名。
绵阳职业技术学院2022年单招《电气自动化技术》专业技能测试方案一、测试目的《电气自动化技术》专业技能测试方案是为中等职业技术学校自动化类、电气类、加工制造类专业毕业生升入高等职业院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生电工基本技能，为学生进一步学习电气自动化技术专业提供可靠保障。二、命题的指导思想和基本原则1.命题的指导思
绵阳职业技术学院2022年单招《电气自动化技术》专业技能测试方案一、测试目的《电气自动化技术》专业技能测试方案是为中等职业技术学校自动化类、电气类、加工制造类专业毕业生升入高等职业院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生电工基本技能，为学生进一步学习电气自动化技术专业提供可靠保障。二、命题的指导思想和基本原则1.命题的指导思
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