高职生就业率首超本科生吗 2022年高职单招改革了

高职生就业率首超本科生吗？

近日，成都融创单招升学指导中心获悉：一年一度的《中国大学生就业报告》新鲜出炉，据蓝皮书显示，2017届高职高专毕业生的就业率首次超过了本科生。 事实上，近十年以来，高职的就业率一直在稳步上升。甚至有用人单位表示，就算摒弃成本问题，比起一般学院的本科生，他们会更加倾向于录用专业技能更熟练的高职生。仅从这个角度看，高职就业率实现了与本科生的逆转，也是在情理之中。 高职生的就业率攀升，离不开需求的推动 改革开放40年来，我国制造业取得巨大成就，今天，在高质量发展的指挥棒下，各个行业、各个领域在产业结构、质量效益上进行迭代升级，对专业技能人才的需求已经形成井喷之势。比起本科的理论教育，高职的教育方向更加契合专业技术领域的需要，高职高专毕业生的就业前景越来越好，这已经成为趋势。此次本科与高职就业率的“逆转”，并不是偶然，而是市场需求积累的结果。 发展变化的现实，倒逼人们转变观念 在“劳心者治人，劳力者治于人”的传统思想作用下，职业教育被贴上了“没有前途”的标签，很多学生情愿选择末等的本科，也不愿意就读高职高专。比起同样重视制造业的德国和日本，中国职业教育的力度显得颇为薄弱，这也导致我国的高级技工一直存在大量缺口。 近年来，越来越多的技术工人在科技领域的创造突破，逐渐打破了这种固化思维。 比如研制出战机发动机装备的洪家光，他就是从打磨零部件起步，将多年的实践经验转变成了创新的基石，用匠心助力战鹰飞上了蓝天。 知识理论不一定在实验室、科研机构，也在广阔的一线生产领域——相比于学院化的知识理论，来自一线生产实践中的创造突破，要求一点也不低，甚至更高，“唯有读书高”和“崇尚一技之长”已经没有了那么明显的高下之别。 高职高专毕业生的就业率突飞猛进了，这是喜人前景，但高职高专的教育水平、教育投入，也将水涨船高。如果只是认为高职高专的教育是本科教育的补充，甚至是高考落榜者的次优选择，那么它的教育就不会真正满足当下对技术人才——尤其是复合型技术人才的需求。 从“制造大国”走向“制造强国”的进程中，时代在渴望知识与实践相结合的技术型人才，高职高专的教育面临越来越高的要求，在专业技术领域，它们的“身价”不应比“985”院校差，甚至应该呼吁高职高专教育涌现更多的一流名校。 一流的职业教育不逊于一流的本科教育，“大国工匠”时代必定会有成就技术工人的广阔舞台。以“制造强国”为目标，我们需要在工匠数量和工匠质量上实现提升，就应当为高职教育提供更多的关注与支持，将创造能力、责任意识、工匠精神注入到职业教育之中。

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2022年高职单招改革了

1、首先第一点就是以后单招这个词可能会被取而代之，叫高职院校分类招生考试。 2、新政策下，考生将被分为四大类： (1)应届普高类，即应届普通高中毕业生。 (2)中职类，即两年制及以上学制的应，往届中等职业学校(含中专，技校等)毕业生。 (3)往届普高类，即往届普通高中毕业生及同等学历人员。 (4)五类社会人员类，即退役军人、下岗失业人员、农名工、新型职业农民和企业在岗人员五类社会人员。 3、考试科目还是文化素质加综合技能测试。但是对于应届生来说，文化成绩使用学考语数外代替，所以那些学考语数外分数高的同学很有优势，而且技能测试全部采用网络测试。技能测试题为开放性试题，由招生院校自主命题，主要考察学员的职业潜能、职业适应性和职业倾向，考察结果只有合格和不合格。重要的点就是，考生只能在测试合格的院校和专业中进行选择，填报相应的志愿，也就是说，测试不合格，即失去填报志愿的资格。对于中职生和往届生来说，全部参加统一的对口招生考试，考语文，数学，英语，总分作为文化成绩，满分300.技能测试跟应届普高生是一样的，采取的是网络测试。 至于第五类，社会人员类只需要参加报考院校组织的技能测试或者是面试。 4、中职类考生可以在本次考试中选择报考本科院校，但是要求参加对口升学考试，考语数外和专业综合知识，并且六月份不再有对口高考，也就是说，对口高考由六月份提前到三月份。 5、在报志愿这一块，先出成绩再报志愿。志愿的数量由原来的2个顺序志愿改为60个专业加院校的平行志愿，按平行志愿投档规则录取，并且设有一次征集志愿。职高生不再能进行跨专业报考。 6、在志愿填报方面，事先公布最低控制分，然后再进行网上志愿填报。 7、考生如果想报考艺术类专业，必须参加2022年四川省艺术统考，并且以艺术统考的成绩作为职业技能测试的成绩。 单招改革目前的内容就是以上这些。