2022年高职单招语文考试试题及答案 什么叫高职扩招

2022年高职单招语文考试试题及答案

2022年高职单招语文考试试题及答案是根据最新高职单招语文考试大纲要求，结合近年来考试真题的重难点进行汇编整理组成的高职单招语文全真模拟试题，考生们可以根据2022年高职单招语文考试试题及答案进行专项训练，查漏补缺巩固知识点。 1、下列语言分析，不恰当的一项是() A.“君美甚，徐公何能及君也?”妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自情。 B.“徐公何能及君也!”小妾急急回答，唯恐不能表白感情，似乎战战兢兢。 C.“徐公不若君之美也。”客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀奉迎。 D.邹忌问妻子用生活化的我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。 2、下列各句中的成语或熟语使用恰当的一句是() A.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却【求全责备】，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。 B.写诗能够不为【稻粱谋】，只听从心灵的召唤，这样的诗人才称得上是纯粹的诗人;他们写出来的诗，才可能涤除那种习见的铜臭味和酸腐气。 C.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、【茹毛饮血】的残酷故事。 D.—些商家先以模糊的广告词来【请君入瓮】，然后再用若干霸王条款限制消费者，让消费者哑巴吃黄连，有苦说不出。 3、下列句子中不是判断句的一项是( ) A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B.以其乃华山之阳名之也 C.不出，火且尽 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 4、下列各句中，没有语病的一项是 A.形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，幸福安康。 B.该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公路建设的热潮。 C.青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热自然会冷下来。 D.要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监督、管理就落实到哪里。 5、下列词语中，没有错别字的一组是() A.联袂，跑龙套，萤光灯，鱗次栉比，变幻莫测 B.蹿红，一柱香，莫须有，岂有此理，道行高深 C.逆旅，耍花腔，凌宵花，缘木求鱼，形单影只 D.房贷，老两口，公信力，首屈一指，少安毋躁 6、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.汉字的分类中包含着古代中国人关于世界的知识，分类的依据是现象与事物的表象，这种分类方式不同于近代西方的分类方式。 B.象形的“初文”是汉字衍生的根基，作为义符，每个初文都能提示与它意义相关的一批汉字的大体意思，后来又被视为该类汉字的“部首”。 C.由“木”引申出“梅”“李”，进而引申出“本”“末”，再引申出“杲”“杳”，体现了汉字归类通过感觉、联想、隐喻等方式进行系联的特征。 D.“役”字原不从“彳”，后来才以“彳”为义符，因为“彳”是通衢大道的象形，所以人们看到“役”字就会产生从役之人奔波于路的联想。 7、依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是 艺术和科学的共同基础是人类的创造力。____________ 尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。 ①定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。 ②艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。 ③唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。 ④它们追求的目标都是真理的普遍性。 ⑤科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象”通常被称为自然定律。 A.④②③⑤① B.⑤①②③④ C.④②⑤③① D.⑤②④③① 8、下列语句使用修辞手法不同于其他选项的是 A.华盛顿广场往西有一片地区的街道横七竖八，像乱摊着的小布条。 B.只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。 C.你决不说肺炎先生是位老侠士。 D.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 9、以下选项中，依次填人横线上恰当的一项为哪一项 每一个糊涂的人都___，每一个怯懦的人都___，每一个疲乏的人都___，而每一个反动者都战栗地倒下去! ①振作起来②清醒起来③勇敢起来 A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①② 10、对以下句子中斜体字的解释，不正确的一项为哪一项 A.躬耕于南阳：辛勤。 B.三顾臣于草庐之中顾：拜访。 C.遂许先帝以驱驰许：容许。 D.后值倾覆：遇到。 【答案】 1～5：DBCCD 6～10：CACCA

什么叫高职扩招?

▶高职扩招重点 高职扩招是在2019年逐渐进行的全国各地上百万扩大招生，2019年招收100万，预估未来五年扩大招生200万学生，今年是第2次举行。 ▶二元制 二元制的的其前身是现代学徒制，从2016年福建省就開始开展一部分示范点并获得一定的造就，在2019年逐渐较为大量的开展招收，早已是第5年举办招收。 招收目标不一样 ▶二元制(全国各地皆可招收) 普通高中环节院校大学毕业(没有普高应届生)或具备同等学力申硕; 须为与学校招收技术专业相匹配协作公司签署正式的劳动合同书的在职人员; 初中文凭还可以报名(只需大学毕业满3年就可以)。 ▶高职扩招重点(能以省内户口或达到相对应标准的学生) 普高，中等职业学校院校(含技工院校，相同)大学毕业生和退伍军人，失业失业人员，民工，高质量农户等工作人员; 早已报考参与我国2021年高等职业院校归类考试招生和普通高考未被录用的学生。 在其中，较大的差别莫过“二元制”不是招普高应届毕业生报考的，而高职扩招重点是容许普高应往届生报考。 毕业证书 文凭上并没有差别，二者都归属于一般高等职业教育，享有和统招生一样的工资待遇。 毕业之后取得的学历学信网可查，而且是一般高等职业教育的全日制大专文凭，并并不是成人继续教育文凭。 修业年限 修业年限上二者沒有差别，和参加统招生录用的专科生同样，全是三年制。 学习方式 ▶二元制 选用校企合作办学，彼此一同参加课堂教学的养成方式，也称之为“双导师制课堂教学”，是一种特有的技术创新全日制塑造方式。 而且学习培训灵便随意，采用半工半读的学习方式，学员充分利用礼拜天等工作之余時间在特定公司参与学习培训，工作中培训都不耽误。 ▶高职扩招重点 各校很有可能对退伍军人，失业失业人员，民工，高质量农户和公司在岗职工等人群独立分班。 关键选用“延展性修业年限”，学员能够借助线上和线下结合的形式开展学习培训，也就是学员能够选用不寄宿，运用自身业余时间开展线上学习。 有关考試 ▶二元制 参与艺术联考，考试试题学校独立出题。 “二元制”一般以“文化艺术考試+专业技能检测”开展选拨。(学校自主安排考試，临考机构学习培训，成功率高)。 ▶高职扩招重点 参与我省全国统考，考試后需志愿填报，等候录取结果。 高职扩招一般以“文化素养+专业技能”的评估方法和选拨体制。 高职扩招重点报名工作人员需参与我省统一机构的文化素养考試和岗位适应能力检测，考试成绩录取者才能参与录用，一部分得到专业技能，赛事资格证书者还能够给予免考录用。 考試方式：笔试题目; 考试报名时间：2个钟头; 文化素养考试内容：语文课和数学课，每门100分150分，总成绩300分。 专业技能：30分，不记入总成绩，录取者才能录用 有关原材料 ▶二元制 下列为2019年所需原材料做为参照 普通高中环节院校大学毕业(没有普高应届生)或具备同等学力申硕，需给予毕业证书等证明文件; 在职人员学生，需给予劳动合同书等有关证明文件，且与公司协作時间不少于6个月; 中职学校应届生，需保证不少于6个月上班时间的顶岗实习协议书等原材料。 ▶高职扩招重点 非福建省户口学生，须具备我国普通高中环节院校学籍档案且有3学年度持续具体入读历经; 应届毕业生需给予应届毕业学籍档案花名册表格和具体就读证明(均需相对应工作人员盖公章); 往届毕业生须递交普通高中环节院校毕业证; 同等学力申硕工作人员须递交初中毕业证书等有关证明文件。

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