广安职业技术学院2022年高职单招学前教育专业职业技能测试大纲 高职生就业率首超本科生吗

广安职业技术学院2022年高职单招学前教育专业职业技能测试大纲

一、测试原则 1.坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。 2.坚持自觉接受监督的原则。 3.坚持严谨、严肃、保密的原则。 二、测试对象 报考学前教育专业的中职类考生。 三、测试方式 交流问答、现场技能展示。 四、测试内容 1.职业综合素质 现场测试考生的心理素养、专业意识、语言表达。考生进入技能测试现场后根据考试要求，采取考生自我介绍、师生问答以及考官对考生技能操作所涉及的专业素养表现进行综合评判。 题目示例：中职学习期间，你学了哪些学前教育的课程?有什么收获? 2.专业操作技能 现场测试考生的语言表现能力、音乐表现能力、美术表现能力、舞蹈表现能力。 题目示例1：节奏模仿 如：面试老师给出一段节奏，请考生模仿展示。 题目示例2：朗读文字素材(示例) 《选择》 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择无处不在——面朝大海，春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。 题目示例3：简笔画测试题目(示例) 1.完成以下5个物体(或动物、植物)的简笔画。 如：轮船、宫殿、长城、大熊猫、狮子。 2.根据给出的主题，完成主题简笔画。 如：快乐六一、开心过大年。 五、测试考核评分办法 多名面试老师同时对考生进行评分后的平均分为考生的最后得分，最后得分保留整数。

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高职生就业率首超本科生吗？

近日，成都融创单招升学指导中心获悉：一年一度的《中国大学生就业报告》新鲜出炉，据蓝皮书显示，2017届高职高专毕业生的就业率首次超过了本科生。 事实上，近十年以来，高职的就业率一直在稳步上升。甚至有用人单位表示，就算摒弃成本问题，比起一般学院的本科生，他们会更加倾向于录用专业技能更熟练的高职生。仅从这个角度看，高职就业率实现了与本科生的逆转，也是在情理之中。 高职生的就业率攀升，离不开需求的推动 改革开放40年来，我国制造业取得巨大成就，今天，在高质量发展的指挥棒下，各个行业、各个领域在产业结构、质量效益上进行迭代升级，对专业技能人才的需求已经形成井喷之势。比起本科的理论教育，高职的教育方向更加契合专业技术领域的需要，高职高专毕业生的就业前景越来越好，这已经成为趋势。此次本科与高职就业率的“逆转”，并不是偶然，而是市场需求积累的结果。 发展变化的现实，倒逼人们转变观念 在“劳心者治人，劳力者治于人”的传统思想作用下，职业教育被贴上了“没有前途”的标签，很多学生情愿选择末等的本科，也不愿意就读高职高专。比起同样重视制造业的德国和日本，中国职业教育的力度显得颇为薄弱，这也导致我国的高级技工一直存在大量缺口。 近年来，越来越多的技术工人在科技领域的创造突破，逐渐打破了这种固化思维。 比如研制出战机发动机装备的洪家光，他就是从打磨零部件起步，将多年的实践经验转变成了创新的基石，用匠心助力战鹰飞上了蓝天。 知识理论不一定在实验室、科研机构，也在广阔的一线生产领域——相比于学院化的知识理论，来自一线生产实践中的创造突破，要求一点也不低，甚至更高，“唯有读书高”和“崇尚一技之长”已经没有了那么明显的高下之别。 高职高专毕业生的就业率突飞猛进了，这是喜人前景，但高职高专的教育水平、教育投入，也将水涨船高。如果只是认为高职高专的教育是本科教育的补充，甚至是高考落榜者的次优选择，那么它的教育就不会真正满足当下对技术人才——尤其是复合型技术人才的需求。 从“制造大国”走向“制造强国”的进程中，时代在渴望知识与实践相结合的技术型人才，高职高专的教育面临越来越高的要求，在专业技术领域，它们的“身价”不应比“985”院校差，甚至应该呼吁高职高专教育涌现更多的一流名校。 一流的职业教育不逊于一流的本科教育，“大国工匠”时代必定会有成就技术工人的广阔舞台。以“制造强国”为目标，我们需要在工匠数量和工匠质量上实现提升，就应当为高职教育提供更多的关注与支持，将创造能力、责任意识、工匠精神注入到职业教育之中。