成都机电工程学校幼师专业招生条件 幼师资格证报考需要什么条件

成都机电工程学校2019年幼师专业招生条件

成都机电工程学校是四川省省属的一所全日制普通高等专科学校，学校地处四川省省会成都市，交通便利，环境优美。校园内绿树成荫，各种设施设备配套齐全，为全校师生员工提供了理想的学习、工作和生活环境。学校锐意改革，不断进取，在教学管理过程中切实贯穿让学生“听得懂、学得进、用得着”的思想，切实保证了学生学到实用的知识，练就过硬的本领原则。在学生管理方面学校坚持依法治校、以德立校，始终如下地贯彻“封闭化、准军事化、法制化”的“三化”管理方略，治校严谨、管理科学、校风优良。为适应学生就业需要，在就业竞争激烈的今天，该校招生就业办公室积极开展就业指导与创业教育，广泛地与种类企业建立协作关系，学生就业安置网络已经形成，学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍保障学生的教育问题。
主干课程
学前心理学、学前教育学、现代教育技术、学前卫生学、幼儿园语言教育、学前儿童游戏、基础舞蹈、普通话、英语、幼儿园科学教育、幼儿园健康教育、幼儿园美术教育、幼儿园社会教育、幼儿园音乐教育、计算机、书法、幼儿园教学管理、幼儿园教育政策与法规、幼儿园开办与经营等课程。
培养方向
培养熟悉幼儿教育的相关方针政策，掌握较为系统、全面的关于学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学龄前儿童的教育教学规律，了解保育教育理论的发展动态和幼儿教学活动的表现方式，具备综合保育与管理工作的能力，熟悉幼儿园经营与管理模式，能够从事幼儿园教学的相关管理工作，能够胜任大中小型幼儿园、早教中心、亲子中心及小学教师等管理岗位工作的高素质技能型管理人才及适合从事幼教工作的合格幼儿教师。
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幼师资格证报考需要什么条件

1幼师资格证报考条件 一.思想道德 遵循中华人民共和国宪法和法律法规，喜爱基础教育，执行《教师法》要求的责任，遵循老师职业道德规范。并经申请办理工作人员企业或户口所在地乡(镇)或社区服务中心思想道德评定达标;应届生，由所属院校开展思想道德评定。 二.教学能力 1.我国现行标准二种教师资格证书规章制度，独立考試地域学生需根据教育.教育学心理学二门笔试题目课程和招聘面试获得儿童教师资格证书，国家统考地域学生需根据综合能力.教育教学常识与工作能力二门笔试题目考试科目和招聘面试，才可以得到儿童教师资格证书。 2.普通话水平应该做到国家语言文字工作委员会施行的《普通话水平测试等级标准》二级乙等之上规范，并得到相对应等次《普通话水平测试等级证书》。 3.具备优良的身体状况和个人心理素质，无传染病，无精神疾病史，融入教育工作中的必须，经教师资格证评定组织机构在县级以上医院检查达标。 三.文凭规定 申请办理评定幼儿教师资质需要具有儿童师范学院大学毕业以及本科以上学历;评定小学老师资质需要具有中等水平师范大学毕业以及本科以上学历，别的中专文凭为不过关文凭;评定初中教师资格证务必具有幼儿师范学院专科院校或别的学校大专毕业以及本科以上学历。 评定实验学校.中等职业学校教师资格证，务必具有幼儿师范学院本科大学或别的学校大学本科毕业以及本科以上学历;评定中等职业学校见习具体指导教师资格证，务必具有中等职业学校大学毕业以及本科以上学历，并具备等同于助理工程师之上的专业技术人员职称或初级左右的职工技术等级。 获得高等院校教师资格证应具有硕士研究生或是高校大学本科毕业文凭;评定成人继续教育教师资格证，应依照成人继续教育的层级.类型。按照上款要求，各自具有高.中等专业学校大学毕业以及本科以上学历。 2幼师资格证考试试题 全国联考幼儿园教师职业资格考试学科(包含普通高中及中学)详细介绍：教育教学常识与工作能力;综合能力。 招聘面试：包含说课和教师试讲两一部分 普通话等级考試：假如早已有普通话等级资格证书(二级乙等及之上)能够无需参与普通话考试。
换句话说，儿童教师资格证书招聘面试根据结构式面试.情景模拟教学等方法开展。关键考评申请者的职业认知.个人心理素质.仪表盘举止.语言表述.思维品质等老师基础素质和教案设计.教学实施.课堂教学评价等课堂教学专业技能。