年高职单招汽车类专业职业技能考试大纲 2022高职单招学什么专业好

成都工业职业技术学院 2021 年高职单招汽车类专业职业技能考试大纲

适用于报考汽车检测与维修技术、汽车车身维修技术、汽车制造与装配技术专业的中职生 一、考试性质 本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生报考高职单独招生参加的选拔性考试。 二、考试依据 1、《中等职业学校交通运输类专业教学标准(试行)》(教职成厅函[2014]11号)。 2、汽车专业领域及智能新能源汽车职业技能等级1+X证书标准 3、国家职业标准初级工 基础知识： (1) 机械制图 (2) 电工电子技术 (3) 机械基础 三、考试方法 (1) 适用专业：汽车检测与维修技术、汽车车身维修技术、汽车制造与装配技术。 (2) 测试形式：技能测试，考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。 (3) 测试时长：测试时长15分钟。 (4) 命题与制卷：测试采用学院自主命题并制卷。 (5) 测试内容：本职业技能考试旨在考查学生技能操作水平， 采取实际操作的考试方式。考试总分为200分。基于汽车检测与维修、汽车车身修复、汽车装配与制造专业的基础技能在汽车相关专业中所到起的基础作用，故以汽车制造、检测、维修工作当中所必须运用的工、量具测量作为考试内容。 四、考试内容和要求
第一部分 专业知识(应知)
1.计算机基础 会使用计算机办公软件; 2.汽车文化 了解汽车的基本结构知识。 3.工、量具的使用 ⑴了解汽车常见维修工具使用; ⑵了解汽车常见检测量具使用。
第二部分 技能操作(应会)
考核对象：中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生 (一)考试科目 基于工、量具使用技能在汽车制造、检测、维修中所到起的基础和支撑作用，故以汽车制造、检测、维修工作当中所必须运用的工、量具测量作为考试内容。考试时，考生随机抽取考试试题，对指定的部件选用合适的测量设备完成指定参数的测量，并完成数据记录作业。 (二)考试方法与分值比例 1、考试时间：15分钟; 2、考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位; 3、评分标准：

应会项目评分标准
序号	考核内容	分值	考核标准	得分
1	前期准备	20分	个人着装 工位设备检查工具仪器准备维修资料准备
2	操作流程	100分	操作流程熟练操作工艺规范检测方法正确检测数据完善 维修资料查阅
			工具选用正确

3	设备使用	30分	工具使用规范 量具使用正确仪器使用正确
4	安全文明	30分	工量具摆放整齐零件摆放整齐安全操作 7S管理要求
5	作业表填写	20分	任务单填写规范检测数据判断正确
6	总分

4、评分方法：考评员根据考生作业情况现场评分;考生在考试过程中违反安全文明生产要求且拒不改正者，根据现场考评人员确认，取消该考生考试资格，该考生将不予录取，考生现场确认。 (三)考试条件及其材料要求1、考试设备及毛坯材料 (1) 设备：汽车零部件; (2) 工具：维护作业工具一套。2、考试技能要求 (1) 按《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T 18344)标准，在规定时间内，按照相关技术要求作业。 (2)作业规范、务实、安全、环保，设备、工具、量具使用正确。 3、考试安全文明生产要求 (1) 服从监考教师安排，遵守考场秩序; (2) 操作时穿好工作服，袖口需扎紧，戴工作帽，正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。

2022高职单招学什么专业好？

单招学校专业有文史类高职单招学校专业有：财经类，旅游类，计算机应用类，服装类，幼儿教育类，文秘管理类，美术类，戏曲表演类等等。
1单招学校专业有哪些 文史类高职单招学校专业有：财经类，旅游类，计算机应用类，服装类，幼儿教育类，文秘管理类，美术类，戏曲表演类等等。 理工类高职单招学校专业：建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、物流管理等 师范类高职单招学校专业：语文教育、应用韩语、计算机应用技术、学前教育、文秘、小学教育(全科)、电子商务、会计、旅游管理等 旅游类高职单招学校专业：酒店管理、餐饮管理、会展策划与管理、旅行社经营管理、导游、景区开发与管理、市场营销、旅游管理等 2单招适合学什么专业 技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。 管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括3方面：1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。 创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

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