幼师学校毕业的男生到底有多吃香 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校毕业的男生到底有多吃香？我们一起来看看

相信现在很多男生学幼师专业已经不陌生了，男幼师已经在整个幼儿教育界小有名气了，在很多幼师学校当中经常会看见男幼师的身影了，不再是对男幼师有各种偏见的说法了。我们来看一下在整个社会当中男幼师是如何被域名“吃香”这一头衔的？? ? 现在的父母都清楚“教育要从娃娃抓起的”这一普遍的说法了，可见所有父母对儿童时期的重视度，这种现象也就导致了很多家长跟孩子挑选幼儿园时往往和细致的进行选择了，而男幼师在当今社会上就成为了很多家长的首要选择了，也就是为什么现在男生出自幼师学校之前就会被很多单位直接提前就录用了。? ? 女生当幼师那是再正常不过的了，但是现在往往进入幼儿园经采访时都说出了男生做幼儿老师的优势，因为现在幼儿教育不再是教唱唱歌，跳跳舞了，而是要求要全面发展了，还会教一些锻炼孩子身体发育的运动了，这一点就是男生比女生强在的优势了。? ? 据国家数据统计，我国目前有67000多名幼儿教师仅仅占幼儿教师总数的2%左右，相当于每100名幼师里只有2名幼儿教师，在数据回访中得到很多幼儿机构园长的反馈说“如果哪个幼儿园能引进一名优质的幼儿教师，那将是多幸运的一件事情！”可见幼师的缺乏口是有多大。? ? 男幼师通常会在幼儿园当中担任体育活动类老师，这是男孩子的强项，更是国家需要在教育上加强的一类项目，现在的子女都是出自娇声惯养的环境下，启蒙教育这一块锻炼孩子的阳光心态和阳刚之前是必备的课目了。所有对于男孩子做幼师在整个社会上来说是非常有潜力的。 (来源：http://www.xhnjd.cn) 标签： 上一篇：在成都幼儿师范学校可以分配就业吗？ 下一篇：男幼师

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。 飞智网