成都幼师学校招收高中生吗 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

成都幼师学校招收高中生吗

成都幼师学校是属于高等师范学校，是专科资质的学校，高中生和中专生都可以报读我校师范专业专科，我校在成都地区的知名度也是非常高的，都是高中毕业生和中专毕业生不错的专业学校选择。 学校是属于大学平台，有很多重点型专业高中生都可以进行选择，学前教育专业、小学教育专业、等重点型师范专业都可以根据自己的专业兴趣和爱好进行选择。 高中生是报读的三年大专培养模式，学生可以选择专科和升读本科，在校通过对各个专业课程的专业学习，修满所有课程的同时还要进行幼师资格证或者教师资格证、普通话等级、钢琴、舞蹈等级考核等。毕业之后可以在高层次教育机构进行实习和就业。
高中生报读成都幼师学校有什么要求？ 1.高中生报读我校必须要清楚我校报名的时间，按时到校参加学校的基本面试进行专业报读。 2.学生需要提供自己的准考证和身份证到校报读专业。 3.因名额有限，需要到校做了解的学生必须要先与老师提前定好时间再来校与老师进行详细沟通。 4.学生的品行和素质是学校最重要的要求，学生必须要行为端庄，素质高，有素养。 我校是培养全能型幼教专科人才，会有理论课程和实践课程，这些课程是直接与当代幼儿教育课程直接有联系，所以各位学生想要成为一名专科专业师范教育人才，就必须要珍惜这次进入大学的机会，认真学习，修满自己所属的专业的课程。 (来源：http://www.xhnjd.cn)

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

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