幼师专业要学习些什么 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师专业要学习些什么？

现在很多家长和学生在选择专业学校的时候总是犹豫不决，一方面不知道该报读哪所学校，一方面也不知道该报读什么专业。四川幼师学校建议大家在确定专业时，可以根据自身条件和喜好来进行选择，毕竟自己热爱的才会更用心去学习。当然，更重要的一点还是根据所选专业的发展前景，能否在毕业之后顺利轻松的找到工作，并且这个工作是否拥有更长远的发展。现在幼儿教育就是一个非常有发展前景的专业，下面以四川幼师学校为例，为大家介绍一下报读幼儿教育专业一般要学习些什么。??主干学科：普通心理学、幼儿心理学、幼儿教育学、学前卫生学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工、人类学、社会学、生态学、伦理学、语言学等学科关系密切。主要课程：教育学、教育史、教育学理论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排4--6周（三十天左右）。? 大家在四川幼师学校学习的过程中，不仅感觉学习生活不枯燥，并且还像是又过了一个快乐的童年，幼师专业是一个非常不错的专业，建议大家可以报读。如果大家还有什么不懂的问题，欢迎大家随时咨询我们的专业老师，当然，大家也可以到学校来进行详细了解！ (来源：) 标签： 上一篇：专业幼儿老师告诉各位家长，“这样的孩子你喜欢吗” 下一篇：幼师专业毕业后薪资待遇好吗?

飞智网

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。