年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲 2022年高职单招语文考试试题及答案

成都工业职业技术学院 2021 年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲

适用于物联网应用技术、移动通信技术专业中职生

一、考试性质

本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。

二、考试依据

1. 《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类》，(教职成厅函〔2014〕

11号);

2. 《中等职业学校电工技术与技能教学大纲》;

3. 《中等职业学校电子技术与技能教学大纲》。

三、考试方法

本职业技能考试旨在考查学生技能操作水平，采取实际操作的考试方式。考试总分为200分。基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成电子元器件识别，并进行装配、焊接和调试操作; 考试时间为45分钟。

考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。

四、考试内容和要求

第一部分 专业知识(应知)

1. 安全用电常识

(1) 重点掌握安全用电的技术措施和制度措施;

(2) 了解触电的急救方法。2.电子电路基础知识

(1) 理解电路组成及三种状态;

(2) 掌握常用电子元器件的图形符号;

(3) 识读电子电路原理图方法。3.掌握识别常用电子元器件的方法

(1) 理解常用电阻、电容等常用电子元器件的标示法;

(2) 掌握二极管、三极管的分类、命名、符号;

(3) 掌握二极管、三极管的管脚识别方法。

4. 万用表使用方法

(1) 掌握万用表测电阻值方法，通过标示识读电阻、电容等;

(2) 掌握万用表测二极管、三极管的好坏和判断管脚。

第二部分 技能操作(应会)

(一)考试科目

基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成元器件识别，并进行简单电子产品的装配、焊接和调试操作作为考试。

(二)考试方法与分值比例1.考试时间：45分钟;

2. 考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位;

3. 分值比例：总分为 200 分，其中安全文明生产约占 10%，基本操作技能约占 90%;

4. 评分方法：考评员根据考生表现，在考生评分标准上现场评分;考生在考试过程中违反安全文明生产要求且拒不改正者，根据现场考评人员确认，取消该考生考试资格，该考生将不予录取，考生现场确认。

(三)考试条件及其材料要求1、考试设备及材料

(1) 场地：一体化教室;

(2) 工具：万用表、螺丝刀、斜口钳、剪刀、镊子、电烙铁;

(3) 材料：电子产品套件(含元器件、PCB)、电池、焊料等。 2、考试技能要求

(1) 具备简单电子产品的装配与调试基本能力，并遵守安全文明生产的操作规范;

(2) 正确使用常用电子装配工具、手工焊接工具和万用表等常用工具;

(3) 正确识读常用电子元器件和电子电路图，了解电子装配技术规范要求;

(4) 能按电路装配图或PCB图及工艺要求，合理安排工序，完成简单电子产品的装调。

3、考试安全文明生产要求

(1) 服从监考教师安排，遵守考场秩序;

(2) 正确执行电子装配安全技术规范，避免发生安全事故;

(3) 正确使用装配、焊接和测量工具，工具摆放整齐;

(4) 使用结束后应将工位清扫干净。

(四)主要考核内容与分值分配：

序号	考核项目	配分	内容及要求
1	安全文明生产	20	有安全意识，能按照5S 管理规范要求操作。 飞智网 （1）正确执行行业有关文明生产规定。（6分） （违反安全文明生产要求，根据现场考评人员记录，考生现场确认，可以一票否决。） （2）遵守实习场地及设备使用规则。（6分） （3）爱护设施设备及工具。（3分） （4）测试结束后工位的整理与卫生，工量具摆放整齐 （5 分）
2	元器件识别与装配	70	（1）常用电子元器件的识别、挑选和使用；（20分） （2）元器件安装的加工及引脚成型。（20分） （3）依据电路原理图或装配图，正确选择电子元器件在PCB板上按工艺要求进行装配（30分）
3	手工焊接	70	规范使用焊接工具在PCB 板上焊接简单的电子电路： （1）所有焊接点应符合工艺要求，焊点表面清洁有光泽。（40分） （2）不能损伤印制板焊接面或涂复层。（30分）
4	整装与调试	40	（1）按工艺要求连接各单元电路及电源线，安装机壳等，构成一个整机产品。（15分） （2）上电调试，使产品能够正常工作。（25分）
5	总分	200

备注：

1. 考点负责准备考核用工具，除且有存储功能的设备外，考生也可以自带。

2. 考生自备钢笔或签字笔。

2022年高职单招语文考试试题及答案

2022年高职单招语文考试试题及答案是根据最新高职单招语文考试大纲要求，结合近年来考试真题的重难点进行汇编整理组成的高职单招语文全真模拟试题，考生们可以根据2022年高职单招语文考试试题及答案进行专项训练，查漏补缺巩固知识点。 1、下列语言分析，不恰当的一项是() A.“君美甚，徐公何能及君也?”妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自情。 B.“徐公何能及君也!”小妾急急回答，唯恐不能表白感情，似乎战战兢兢。 C.“徐公不若君之美也。”客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀奉迎。 D.邹忌问妻子用生活化的我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。 2、下列各句中的成语或熟语使用恰当的一句是() A.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却【求全责备】，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。 B.写诗能够不为【稻粱谋】，只听从心灵的召唤，这样的诗人才称得上是纯粹的诗人;他们写出来的诗，才可能涤除那种习见的铜臭味和酸腐气。 C.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、【茹毛饮血】的残酷故事。 D.—些商家先以模糊的广告词来【请君入瓮】，然后再用若干霸王条款限制消费者，让消费者哑巴吃黄连，有苦说不出。 3、下列句子中不是判断句的一项是( ) A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B.以其乃华山之阳名之也 C.不出，火且尽 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 4、下列各句中，没有语病的一项是 A.形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，幸福安康。 B.该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公路建设的热潮。 C.青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热自然会冷下来。 D.要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监督、管理就落实到哪里。 5、下列词语中，没有错别字的一组是() A.联袂，跑龙套，萤光灯，鱗次栉比，变幻莫测 B.蹿红，一柱香，莫须有，岂有此理，道行高深 C.逆旅，耍花腔，凌宵花，缘木求鱼，形单影只 D.房贷，老两口，公信力，首屈一指，少安毋躁 6、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.汉字的分类中包含着古代中国人关于世界的知识，分类的依据是现象与事物的表象，这种分类方式不同于近代西方的分类方式。 B.象形的“初文”是汉字衍生的根基，作为义符，每个初文都能提示与它意义相关的一批汉字的大体意思，后来又被视为该类汉字的“部首”。 C.由“木”引申出“梅”“李”，进而引申出“本”“末”，再引申出“杲”“杳”，体现了汉字归类通过感觉、联想、隐喻等方式进行系联的特征。 D.“役”字原不从“彳”，后来才以“彳”为义符，因为“彳”是通衢大道的象形，所以人们看到“役”字就会产生从役之人奔波于路的联想。 7、依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是 艺术和科学的共同基础是人类的创造力。____________ 尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。 ①定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。 ②艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。 ③唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。 ④它们追求的目标都是真理的普遍性。 ⑤科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象”通常被称为自然定律。 A.④②③⑤① B.⑤①②③④ C.④②⑤③① D.⑤②④③① 8、下列语句使用修辞手法不同于其他选项的是 A.华盛顿广场往西有一片地区的街道横七竖八，像乱摊着的小布条。 B.只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。 C.你决不说肺炎先生是位老侠士。 D.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 9、以下选项中，依次填人横线上恰当的一项为哪一项 每一个糊涂的人都___，每一个怯懦的人都___，每一个疲乏的人都___，而每一个反动者都战栗地倒下去! ①振作起来②清醒起来③勇敢起来 A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①② 10、对以下句子中斜体字的解释，不正确的一项为哪一项 A.躬耕于南阳：辛勤。 B.三顾臣于草庐之中顾：拜访。 C.遂许先帝以驱驰许：容许。 D.后值倾覆：遇到。 【答案】 1～5：DBCCD 6～10：CACCA