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年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲年高职单招铁道交通运营管理专业综合素质测试大纲

2023-03-26 18:50:15 | 飞智网

成都工业职业技术学院 2021 年高职单招信息技术二类专业职业技能考试大纲

适用于物联网应用技术、移动通信技术专业中职生

一、考试性质

本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。

二、考试依据

1. 《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类》，(教职成厅函〔2014〕

11号);

2. 《中等职业学校电工技术与技能教学大纲》;

3. 《中等职业学校电子技术与技能教学大纲》。

三、考试方法

本职业技能考试旨在考查学生技能操作水平，采取实际操作的考试方式。考试总分为200分。基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成电子元器件识别，并进行装配、焊接和调试操作; 考试时间为45分钟。

考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。

四、考试内容和要求

第一部分专业知识(应知)

1. 安全用电常识

(1) 重点掌握安全用电的技术措施和制度措施;

(2) 了解触电的急救方法。2.电子电路基础知识

(1) 理解电路组成及三种状态;

(2) 掌握常用电子元器件的图形符号;

(3) 识读电子电路原理图方法。3.掌握识别常用电子元器件的方法

(1) 理解常用电阻、电容等常用电子元器件的标示法;

(2) 掌握二极管、三极管的分类、命名、符号;

(3) 掌握二极管、三极管的管脚识别方法。

4. 万用表使用方法

(1) 掌握万用表测电阻值方法，通过标示识读电阻、电容等;

(2) 掌握万用表测二极管、三极管的好坏和判断管脚。

第二部分技能操作(应会)

(一)考试科目

基于电子通信设备的装接调试技能在电子信息大类专业中所起到的基础和支撑作用，故以电子设备装接工作为考试工种。考试时，考生根据考核试卷要求在规定时间内完成元器件识别，并进行简单电子产品的装配、焊接和调试操作作为考试。

(二)考试方法与分值比例1.考试时间：45分钟;

2. 考试组织：采用现场实际操作形式，考生为一人一工位;

3. 分值比例：总分为 200 分，其中安全文明生产约占 10%，基本操作技能约占 90%;

4. 评分方法：考评员根据考生表现，在考生评分标准上现场评分;考生在考试过程中违反安全文明生产要求且拒不改正者，根据现场考评人员确认，取消该考生考试资格，该考生将不予录取，考生现场确认。

(三)考试条件及其材料要求1、考试设备及材料

(1) 场地：一体化教室;

(2) 工具：万用表、螺丝刀、斜口钳、剪刀、镊子、电烙铁;

(3) 材料：电子产品套件(含元器件、PCB)、电池、焊料等。 2、考试技能要求

(1) 具备简单电子产品的装配与调试基本能力，并遵守安全文明生产的操作规范;

(2) 正确使用常用电子装配工具、手工焊接工具和万用表等常用工具;

(3) 正确识读常用电子元器件和电子电路图，了解电子装配技术规范要求;

(4) 能按电路装配图或PCB图及工艺要求，合理安排工序，完成简单电子产品的装调。

3、考试安全文明生产要求

(1) 服从监考教师安排，遵守考场秩序;

(2) 正确执行电子装配安全技术规范，避免发生安全事故;

(3) 正确使用装配、焊接和测量工具，工具摆放整齐;

(4) 使用结束后应将工位清扫干净。

(四)主要考核内容与分值分配：

序号

考核项目

配分

内容及要求

安全文明生产

有安全意识，能按照5S 管理规范要求操作。

（1）正确执行行业有关文明生产规定。（6分）

（违反安全文明生产要求，根据现场考评人员记录，考生现场确认，可以一票否决。）

（2）遵守实习场地及设备使用规则。（6分）

（3）爱护设施设备及工具。（3分）

（4）测试结束后工位的整理与卫生，工量具摆放整齐

（5 分）

元器件识别与装配

（1）常用电子元器件的识别、挑选和使用；（20分）

（2）元器件安装的加工及引脚成型。（20分）

（3）依据电路原理图或装配图，正确选择电子元器件在PCB板上按工艺要求进行装配（30分）

手工焊接

规范使用焊接工具在PCB 板上焊接简单的电子电路：

（1）所有焊接点应符合工艺要求，焊点表面清洁有光泽。（40分）

（2）不能损伤印制板焊接面或涂复层。（30分）

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整装与调试

（1）按工艺要求连接各单元电路及电源线，安装机壳等，构成一个整机产品。（15分）

（2）上电调试，使产品能够正常工作。（25分）

总分

200

备注：

1. 考点负责准备考核用工具，除且有存储功能的设备外，考生也可以自带。

2. 考生自备钢笔或签字笔。

成都工业职业技术学院 2021 年高职单招铁道交通运营管理专业综合素质测试大纲

适用于报考铁道交通运营管理普高生及中职生一、测试性质本考试为普通高中学校、职业高中和中等职业学校毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定。单独招生综合素质测试是面向普通高中学校、职业高中和中等职业学校毕业生参加的选拔性考试，是单独招生考试的有机组成部分。综合素质测试是全面检查学生是否达到普通高中学校、职业高中和中等职业学校教育教学大纲所规定的各项要求，是否具有高中毕业生和中职毕业生应有的素质，是否具备进入高职院校进行专业学习的基本要求和条件。二、测试依据 1. 《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4 号)。 2. 《新时代公民道德建设实施纲要》(2019 年)。三、测试方法 1. 测试方式：面试。 2. 测试时间：每人面试时间不超过 8 分钟。 3. 测试分数：200 分。 4. 测试题型：每人面试考题至少有三道考题，以主观题型为主。四、专业范围及适用报考对象 (一)专业范围适用于报考铁道交通运营管理专业的普通高中、职业高中和中等职业学校毕业生。 (二)报考对象适用于普通高中毕业生、职业高中毕业生和中等职业学校毕业生。五、面试内容和要求面试共分二个环节，通过第一环节测试后方可进入第二环节。第一环节：基本条件 (一)身高测量男生身高 170cm 及以上，女生身高 160cm 及以上。(二) 色盲、色弱测试无色盲、色弱等视力问题，矫正视力达到 5.0 及以上。第二环节：综合素质条件 (一)思想道德素质、科学与人文素养考生应心理健康，具有正确的世界观、人生观、价值观和基本的科学人文素养，以及积极向上的思想意识。(二) 专业认同度考生应对成都工业职业技术学院以及拟报考专业有良好的认同度，了解学校和拟报考专业基本情况。 (三)语言表达及沟通交流能力考生应具备较高的语言表达能力，有一定的文字理解、逻辑思维、准确把握主要观点等能力;语言表达用词准确、恰当、有分寸;阐述内容有条理、富有逻辑性;具备良好的社会交往能力、较强的团队意识和与人相处的技巧。 (四)应用分析能力和应变能力考生应具备对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。要求考生理解题意正确、贴切，回答问题迅速、准确;对突发事件能准确预判并能迅速做出可操作性强的应对措施。 (五)创新思维能力考生应具有创新意识，要求考生具备运用创新思维来分析、判断、解决问题的能力。 (六)其他能力和素质考生应具有礼貌修养、审美能力、职业能力倾向、职业生涯规划、专业学习的适应性、时事热点分析等能力与素质。注：面试的第二环节综合测试是以考生随机抽取一套试卷的方式实施，每一套试卷包含不少三道题，样题见附件。
附件综合测试样卷(题) 1. 你为什么报考这个专业?你对这个专业的认识有哪些?(考语言表达、专业认同) 2. 你对 2020-2021 年发生的新冠病毒流行病有什么看法? 这一年哪件事对你触动较大，对你有何影响?(考语言表达、时事热点问题的看法、道德标准) 3. 你认为在你以前的学生生涯中，你学过的哪些知识(课程)或技能对学习铁道交通运营管理专业有帮助?有哪些帮助，请举例说明。(考语言表达，应变能力、了解学生以前学习的态度)

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