关于幼师专业有哪些课程 四川师范幼师学校的学前教育专业好不好

关于幼师专业有哪些课程

幼儿教师是需要佩服的，她们是儿童成才的第一任教师。那麼学幼教专业关键学什么专业的呢?下边是由小编为各位梳理的“幼教专业有什么关键课程内容”，仅作参考，热烈欢迎各位阅读文章。
幼教专业有什么关键课程内容
教育.教育史.教育总论.普通心理学.少年儿童发展心理学.器乐.民族舞蹈.工艺美术.幼儿心理学.儿童文学.幼儿心理学.学前教育社会心理学.儿童保健学.教师口语等。

1.教育。
一门科学研究文化教育状况.教育热点问题以及规律性的人文科学。它普遍出现于我们日常生活。根据对文化教育状况.教育热点问题的分析来揭露文化教育的一般规律性。
2.教育史。
以文化教育理论研究和实践进步的历史时间为研究对象。每日任务是分析各历史时期文化教育理论研究和实践进步的真实情况和过程，汇总历史时间工作经验，讨论客观现实，为化解当今教育热点问题给予启发与参考，并意味其发展前景。
3.教育总论。
教学内容务求作到简要.全方位.丰富多彩.有象征性。因为本教材内容注重了教育学的基础和应用性，具备言之有序的特性，因而不仅合适于学校在校生应用，也适用于成人函授.成人继续教育.自考考试的学生应用。
4.少年儿童发展心理学。
幼儿心理学是发展心理学的一门支系课程，是科学研究幼儿心理发展趋势规律性的科学研究。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合类大学.幼儿师范学院学校心理学系和教育系的教材内容，也可当作少年儿童教育者从业课堂教学和研究的参照教材。
5.普通心理学。
其科学研究范畴包含社会心理学的概念标准和方式 .心理状态.心态和个性化心理特点的基本概念。它既归纳了每个心理学分支社会心理学的科研成果，也是每个支系社会心理学的一般专业知识和理论基础。
1.幼儿教育是幼儿心理学的关键內容之一，是组成幼儿心理学的合理系统的一部分。少年儿童是人生道路智商快速发展的基本环节，也是发展趋势较快的阶段，适度.恰当的幼儿教育对孩子智商以及日后的发展趋势有较大的功效。
2.幼儿教育是科学研究文化教育状况教育难题，揭露教育规律的课程。
3.该专业的大学生具体了解幼儿教育领域的基本理论和基础知识，遭受学前教育专业技能的基本上练习，具备在学前教育机构开展育幼.文化教育和科研的能力素质。
一 幼儿教育课程内容的特性
1.幼儿教育的学习培训侧重于剖析和了解
这门教学内容丰富多彩.接近具体，很多难题要历经进一步思索才可以理解，一些远见卓识要通过多次实践活动了解才可以得到 ，因此 无法靠死记硬背的来学习培训，死记硬背的仅仅一种粗浅的学习的方法，本门课程内容理应侧重于剖析了解，在完全了解的根基上联络文化教育具体情况，有可选择性，有核心地开展记忆力。
2.幼儿教育的学习培训大量地注重通过自学
这门课课时较少，但专业知识容积大，通常是大学四年中只开一个学年，而幼儿教育內容相对比较集中化并且普遍。在课堂上要随堂消化吸收，消化吸收学过的信息通常是不太可能的，老师授课事实上起一个引导.示范性的功效，真真正正要想学得专业知识还须在老师的这种引导下根据通过自学去得到。 另外幼师还要学一些音乐，舞蹈，美术，口语之类的课程，帮助幼儿在幼学初期巩固基础。

四川师范幼师学校的学前教育专业好不好？

：四川幼师学校是四川师范大学传播学院和四川师范大学商学院联合办学而成，2014年经教育部审核批准为独立师范院校，历史悠久， 四川师范幼师学院为了培养具有系统理论知识和过硬实用技术的复合型人才，四川师范大学创新办学体制，免除高考的入学门槛，让愿意继续求学的初、高中生都可以前来圆重点大学梦。
四川师范大学学院地处成都环境优雅的郊区，学校占地近1000亩，在校生约2万人，校园掩映在湖光绿树之间，招收初、高中毕业生及往届生，开设有幼师专业，建筑工程专业，汽车检测与维修，酒店管理，旅游管理专业，财务管理等热门专业，是芊芊学子求学的理想之地。


接下来小编和大家一起讨论一下成都幼师学校的学前教育专业
1、主干专业课程：
第一类：“专业理论”课程，包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健。
第二类：“专业教育”课程，包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察与研究、0-3岁儿童教育等课程。
第三类：“专业技能”课程，包括美术(含环境设计)、音乐、舞蹈、钢琴、手工制作等课。
2、硬件设施及师资：
公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米;移动多媒体共16套;80座语音室1个;微机室2个，共160座。幼儿教育与管理专业设备设施有形体训练室1个，总面积达110平方米;电子琴100台;风琴40台;钢琴40台，各类打击乐器全套。教师中聘请了多年教育教学经验的与幼教相关的老师，现有音、体、舞蹈、形体、心理教育、等专职教师共26名，分别来自四川师范大学，四川艺术学院，四川音乐学院，西华大学及成都体育学院的老师。另美术等课程采取聘用经验丰富的教师实施教学。
3、培养目标：
学前教育专业培养热爱幼教事业，能够适应学前教育事业发展需要;掌握广泛、扎实的幼儿教育专业基础知识，具有较高的幼儿教育素质修养，具备多种教育教学能力和技能的应用型人才。
4、就业方向：
学生毕业后的就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
5、毕业生实习和就业单位：
学校已与大地(成都)幼儿园、金苹果幼儿园、金太阳幼儿园、和平幼儿园等各大中型学校建立了合作，为学生的上岗实习及将来的就业打下了坚实的基础。
6、招生对象：
应、往届初中毕业生或具同等学历者。
7、招生要求：
需家长带学生来校亲自参见专业面试选拔。面试内容大致为：身高，形象气质，脸上无大面积明显疤痕，形体匀称，无纹身、口吃、色盲、色弱、XO型腿，视力，普通话，英语口语发音正常，无传染性疾病，无重大病史等。(每个专业录取标准不同，以具体专业而定。)

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