郑州职业技术学院历年录取分数线 2022年德州职业技术学院汽车运用技术专业招生

郑州职业技术学院历年录取分数线

每年高考季，考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息，比如：分数线、就业质量等，九三大专招生网小编特别整理了关于郑州职业技术学院的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况，以供考生参考：

郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通高等院校。学院创建于1976年，是国家首批示范专业(点)。

郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办专科学校。是国家首批示范专业(点)，国家高技能人才培训基地，国家紧缺人才数控技术应用培训基地，设有国家职业技能鉴定所。

是河南省文明学校，省园林式单位，全省“五好”基层党组织，河南省最具特色的十佳职业院校，首批河南省诚信规范招生示范院校，河南省考生心目中最理想的高校，河南专科院校综合实力20强、2012年河南省最具就业竞争力示范院校、河南省骨干高职院校建设项目单位。

三十多年来为国家培养了数以万计的高素质技能型人才，他们在各自的岗位上为祖国的现代建设发挥聪明才智，为中原经济区建设做出积极贡献。

2022年德州职业技术学院汽车运用技术专业招生

德州职业技术学院汽车运用技术专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

德州职业技术学院汽车运用技术专业建设始终把握着市场对人才需求的脉搏，研究高职教育教学的规律，改革传统教学方法，创新工艺化课堂的教学模式，形成了“课堂与车间、培训与生产、学生与技工”完全对接的“工艺化课堂”教学模式。使学校教育紧贴社会需求，使学生走上工作岗位后尽量缩短适应期，尽快成长为有用人才。工艺化课堂”教学方法的实践意义在于以就业为导向，以技能为本位，体现了“教师为主导、学生为主体、实训为主线、工艺为标准、思维为核心、能力为目标”人才培养模式及人才培目标，实现了知识、技能、素质并重和实践、生产、创新共存，最终实现提高教育教学质量、培养“双证书”高技能人才的目标。

三、主要课程

主干课程：汽车发动机技术及检修、汽车动力传动系统技术及检修、汽车行驶与制动系统技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车综合性能检测、汽车综合故障诊断、汽车保养与维护、汽车新技术、汽车维修接待实务、汽车鉴定与评估。

主要集中实践：汽车构造认知实训、汽车保养与维护实习、汽车发动机拆装与检修实训、动力传动系统拆装、行驶、制动系统检修、汽车综合检测维修、岗前综合技能实训、顶岗实习。

四、招生要求

1、分别为参加全国高考的高中毕业生(含中专毕业生)，初中毕业生。

2、身体健康要求：按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

3、男女比例：报考各专业不限男女比例。

五、培养目标

汽车运用技术专业培养面向汽车市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力，具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力，胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。

六、就业方向

主要就业单位：汽车及零配件销售企业、汽车维修服务企业及汽车保险企业、汽车及零部件制造生产企业。飞智网

主要就业部门：技术部、培训部、服务部、车险理赔部门、车险查勘部门、生产部门。

可从事的工作岗位：汽车机电一体化维修、汽车维修质检、汽车维修企业技术培训、汽车维修业务接待、汽车保险索赔、事故车估损、二手鉴定评估、汽车及零部件制造。

七、汽车运用技术专业小知识

1、货物周转量：在汽车运输中，完成或需要完成的货物运输量，即货物的数量和运输距离的乘积称为货物周转量。

2、车辆的技术经济定额：技术经济定额是运输单位和个人在一定的生产条件下，进行生产和经济活动所应遵守或达到的限额，是实行经济核算、分析经济效益和考核经济管理水平的依据。

3、光化学烟雾：NOx与HC在太阳光紫外线作用下，经一系列光化学反应可形成一种毒性较大的浅蓝色烟雾，其主要成分是臭氧、醛等烟雾状物质。

4、双怠速工况：是怠速工况和高怠速工况的合称。怠速工况：指离合器接合、变速器挂空档、加速踏板与手控节气门处于松开位置时的发动机运转工况;高怠速工况：指在怠速工况条件下(指离合器接合、变速器挂空档、加速踏板与手控节气门处于松开位置)，通过加大节气门开度，使转速升至50%额定转速时的发动机运转工况。

5、汽车的技术状况：是指定量测得的、表征某一时刻汽车的外观和性能参数的总和。

以上内容就是有关德州职业技术学院汽车运用技术专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。