四川工商职业技术学院单招学校 达州职业技术学院怎么样

四川工商职业技术学院单招学校

  　四川工商职业技术学院自办学以来一直以高标准，高质量的宗旨，先后培养一批又一批的专业人才，让他们掌握到专业的技能和知识同时，还能快速的适应岗位需求，从而享受高工资，好福利待遇。最近在招生过程中，有同学咨询到，四川工商职业技术学院单招学校怎么样?今天职业学校老师就为大家讲讲，希望能够帮助到大家!

　　办学理念先进，育人目标明确：

　　学院秉承“教育提升人才竞争力”的育人理念，坚持为四川经济和社会发展服务的办学方向，立足现代制造、生物技术、现代服务和文化传媒等产业，实现“政、行、校、企、园”合作育人、“理论教学、实践教学、素质拓展”三环交融、“企业文化、校园文化”有机结合、“工、学”一体，培养高素质的技术技能型人才，形成了鲜明的办学特色。

　　素质教育超前，品牌活动纷呈：

　　学院扎实践行素质教育为本、职业能力优先、校企工学一体的教育创新发展路径，每年举办“学生文化艺术节”、田径运动会、“学院杯”足球赛、工商院篮球联赛(TBCBA)、“英才杯”辩论赛等多种品牌活动;在全省高校中率先开设“素质拓展训练”模块课程，并荣获全国高校文化建设优秀奖。

　　办学层次多样，助学途径广泛：飞智网

　　学院面向全国招生。主要招收三年制高职专科(对象为高中和中职毕业生)，兼招成人专科。普通类高职专科三年级学生可根据当年政策，通过“专升本”考试进入相应本科院校学习。学院实行奖助学金制度，设立了“勤工俭学基金会”、“困难学生爱心基金会”，提供勤工俭学岗位、银行贷款等经济帮助，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

　　社会声誉良好，示范作用突出：

　　学院是教育部人才培养水平优秀级学校，四川省示范高职学院，四川省最佳文明单位，四川省人才资源基地，部、省、市职教先进单位，全国轻工系统先进集体，全国体育卫生工作先进单位，，四川省普通高校毕业生就业工作先进单位、四川省校风示范校，四川省依法治校示范校，学院团委是全省“十佳团组织”。

　　校区规划科学，办学条件优越：

　　学院位于都江堰市聚源新区，占地500余亩，校园环境优美，教学设备一流，数字化校园建设省内领先，学生公寓全部安装宽带网络接口和电扇，24小时供应开、热水。学院交通便利，成灌城际快铁、成灌高速、IT大道等均可顺利抵达学院。学院各类实训中心、素质拓展中心、多功能运动场馆、大学生创业园区以及各类基础与专业实验室100多个;图书藏量62万册;承办的《纸和造纸》杂志是全国高职院校中唯一的全国中文核心期刊，国内外公开发行。

　　师资力量雄厚，专业门类齐全：

　　学院经过50多年的职业教育积淀，积累了丰富的职业教育经验，现有教授23名、副教授115余名，硕、博士研究生教师147余人，70%以上为“双师型”，并聘任企事业单位的科研人员、工程技术人员、名师专家担任兼职教师。学院现开设40余个专业，涵盖了轻纺、食品、财经、电子信息、制造、环保、旅游、艺术等10个大类。

　　学生质量优良，就业前景广阔：

　　近年来，学院学生在全国和省市各类科技文化大赛中获得多项大奖、获得全国和省市“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉和国家、省级奖学金，毕业生“双证”获取率达98%以上。学院建立了系统的职业指导和就业服务工作体系，向所有合格毕业生提供就业机会。近五年来毕业生一次就业率均保持在93%以上，连续被评为四川省高校毕业生就业工作先进集体。

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达州职业技术学院怎么样

达州职业技术学院(原达州卫校)是一所综合型全日制国务院办公厅一般高等院校。学院现占地1020亩，总建筑面积29万平方，固资17000多万元，馆藏品书籍68部书。建了附院2家，非隶属附院2家;建了中央预算适用的医护实践中心和数控机床培训产业基地;建了机电工程课堂教学见习产业基地，兽医课堂教学做一体化产业基地，学校外毕业实习产业基地140好几家。

达州职业技术学院(原达州卫校)自创立至今，一直坚持“平稳经营规模，实干基本，结构合理，重视经济效益，走內涵發展路面”，紧紧掌握教学水平这一核心要点，提升师资队伍基本建设，完善课程管理组织，健全课程管理管理制度，并有该领域的权威专家开展课堂教学督查，与此同时创建学员教学评估规章制度，进一步确保优质的学习效果。学院在人事管理制度上推行全体人员聘用，按需定岗定责，积极推进职位聘用，分配机制等领域的改革创新，颁布了一系列考评管理条例，加强鼓励激励机制，巨大地激发了众多教职员工的主动性和创造力。老师们观念平稳，工作主动性，自觉性高。老师聘用规章制度上，除灵活运用学院的人力资源管理，充分发挥具备较高学术研究威望的离休老教师的作用外，还扩张了聘请老师占比，以优异的情况吸引住越来越多的优秀老师到院执教。

医院坚持不懈“扎根红色教育基地，走向市场，服务基层”的未来发展精准定位，突显自己的办校特色,依次创建了以塑造学员综合性专业技能为关键的“顶岗实习实践活动+预学生就业”，“技术咨询+新项目促课堂教学”，“自主创业实践活动”，“特色化”，“工科更替式”，“两证制和多证制”等课堂教学塑造方式，确保学员高品质，高效率学有所成。与此同时，还采用灵便修业年限，依据市場必须培育人才，完成大学毕业生与销售市场无缝衔接。提升领域具体指导,与护理临床医学完成零距离高等职业教育与公司或领域关联最紧密,功效最显著,权益也更为立即。院校能够 采用“引进来”的形式有目的性让领域具体指导课堂教学,一方面使学员个人目标更清楚,就业方向确立;另一方面还能够依靠领域或公司資源,提升学员实践机遇,可立即创建师徒,给予引导。与此同时领域也可改革创新课程内容,让学员学过专业技能更接近职位。

达州职院(原达州卫校)从原分散化的四个大中专生院校并入到稳步发展，主要是因为学院有一个团结一致实干的领导成员。学院党委，行政部门各自在党委镇长潘道兰，医生朱占锋朋友的带领下，坚持不懈以进步为第一要务，领着我院全体师生同心协力，开拓创新，把完成学院新的超越作为在新的篇章上阔步前进的重要实践活动。2008年至今，学院党建分工明确，党委领导班子和睦，大力加强的思想政治建设，制度建设和干部作风建设使党的依法执政明显提高，学院依次招商引资6000万余元，建造了学生宿舍4幢，饭堂3个，教学大楼1幢，与此同时，自筹经费更新改造了一部分试验室，增加了一部分教学器材设备和中小学图书，教学设施获得了基本改进，慢慢步入了身心健康發展的路轨。