如何看待“高考不是唯一的出路”？
2024-10-14 22:28:39 | 潜力网
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如何看待“高考不是唯一的出路”？
个人觉得985除了毕业薪资、工作地点、考研优势，985大学所提供的教学资源、师资力量、实践机会....一般普通高校也根本无法与之相比。那么借用过来人分享几条应考的经验:1.天赋+心态
通过努力训练当然都会提高，但没有天赋，达到某一领域的顶尖水平几乎不可能。高中学习也是如此，想考上好大学，需要有一定的智力因素做基础，这一点不能回避。
2.有目标+会思考
问起高考高分学生，10个有8个是早早定下目标大学的。好的父母引导孩子定目标，因为他们深知，有目标和没目标，学习起来的劲头绝对不一样。“求上得中、求中得下”，目标定的高远些，跳一跳才能够得到并且发自内心地认可，才能真正发挥作用。
3.够努力
看看清华大学学生马同学大学时的计划表，就知道孩子的努力程度够不够了：每天6点起床，6：40开始自习，白天除了上课和吃饭，其余大部分时间用来自习、听英语，凌晨1点才上床睡觉连周末也是如此。
4.运气+找对方向+不放弃
找对方法和方向很重要，抬头看路辨方向能让你的努力达到事半功倍的效果，学会使用AI精准备考系统、自主招生信息、各种加分政策要熟知。
总结:
对于一考定终身的高考来讲，运气也是不得不考虑的因素之一，事实上，每年都会有黑马产生。只要学生保持较高的水平，和第一团队没有明显的差距，就可能创造奇迹。
如何看待新高考不分文理科？
如何看待新高考不分文理科?
首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了，在不断发展的社会条件下，旧的高考模式已经显得不适应了，弊端也逐渐突出。例如，在信息时代，学科交互，知识相通是社会进步的原始动力，单一专业很难适应市场经济对综合素质的要求。恢复高考四十年的历程来看，在高中阶段过早分理科不利基础教肓的有序稳定发展，难以培育出世界一流人才。
新的高考模式不分文理科是国家对高考的改革，也就是目前北京、上海等几个城市试点的"3+3"高考模式，改革的目的主要目的是，一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
但是作为一个新的模式，自然还没有办法完全适应，也需要在实施的过程中，不断的修正已达到正确的目的。
最后，个人觉得，不管是哪种政策和模式，国家的出发点是好的，只是被一些投机分子和利益分子扭曲了整个教育生态，改革也是来改变目前不良的教育环境。
代表建议“三孩”高考加10分，免除高中三年学费，对其他考生公平吗？
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人大代表建议第三胎家庭的第三个孩子在高考的时候可以加十分，并且也应该要免除高中三年的学费，小编本人觉得这对其他的学生是非常不公平的一件事情，因为每个人都是在认真的进行学习。如果说因为自己是招聘当中第三个孩子就可以加十分的话，那么，对于其他的学子来说，自己的努力就全部白费了。我们可以通过其他的方式来进行奖励，第三胎家庭，但是不应该通过加高考分数这样的方式。
一、为何觉得不公平？
很多人寒窗苦读十多年，就是为了能够在高考的时候考上一所好的大学，如果在这个时候给第三个孩子加分数的话，那么这个孩子就可以不费吹灰之力，考上一所好的大学。那么，对其他的学子来说，就是不公平的一件事情，也会让其他的学子觉得自己的努力是没有任何意义的。我们可以通过各种各样的方式去进行鼓励生育第三胎，但是不能够通过这样的方式。
二、如何看待第三胎家庭？
在如今这个社会上，一个家庭养育三个孩子，确实是需要花费不少的精力。在这个时候，我们可以给第三胎家庭一些经济上面的补贴也可以选择给第三胎家庭的孩子，免去学费，这样的话也是可以给家长省下不少的钱，但不应该给高考加分数。
三、总结。
因为现在我们国家很多的地区都出现人口老龄化的现象，所以说国家也是希望大家能够积极地去响应国家的政策，开展第二胎，第三胎。但在如今这个社会上，想要养育三个孩子，家长确实是有很大的压力，所以说，经济方面的补偿比高考加分要更加的正确一些。如果说进行高考加分的话，那么也会让其他的学子觉得自己的努力是不值一提的，别人一次就能加十分，在高考的时候十分能够代表什么，也是不用小编多说的。
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