四川师范幼师学校会招收学生有地区限制吗 幼师就业方向及就业前景怎么样

四川师范幼师学校会招收学生有地区限制吗

四川师范幼师学校2020年是面向全国进行招生，主要是面向四川，成都，重庆，贵州，云南，甘肃，宁夏，青海，陕西等放入招生计划，招收应届初中、高中、中专毕业生5年大专，三年大专进行专科师范人才培养。我校为公办全日制专科师范学校，主要是跟高层次教育机构培养专业师范人才，
学生可以通过自己的兴趣和爱好进行春秋两季招生时间进行专业报读，对于各个地方的学生来校时需要提前预约到校时间，学校因为每年面向的各个地方的学生非常多，要维持学校面试和做了解的秩序。面试合格的学生就可以报读我校专业，进行春秋两季的学籍注册，初中阶段的学生可以通过我校5年幼师专科培养，毕业后实行统一对口进行专业分配，对于想专升本的学生来讲还可以进行专升本的深造学习。高中生和中专生是报读我校3年制专科培养，毕业后同意推荐到各个幼儿机构进行岗位实习和就业，需要专升本的学生需要提前说，可以进行专升本套读，完成本科毕业。 现在，本校的学前教育专业已经成为学校的王牌专业，更是特色专业和优势专业的代表，毕业生以思想品德过硬，专业基础扎实，适应能力强，综合素质好，而受到社会和各大教育机构的广泛好评。 我校学前教育系建有“四川师范大学学前教育研究中心”，作为学术研究交流平台，主动对接地方，开展园校合作，校地合作，实现信息互通，资源共享，共同作为，服务地方学前教育事业发展。 (来源：http://www.xhnjd.cn)

幼师就业方向及就业前景怎么样

幼儿教师变成了近年来较为受欢迎的领域，也是报名的热门行业之一，那麼接下来我们就来为各位介绍一下幼教专业的就业形势和就业方向，以仅供参考阅读文章，一起来看一下!
幼儿教师就业方向及发展前景剖析 1幼儿教师发展前景剖析 儿童早期教育是21新世纪学前教育的新趋势，据近期的《中国人口统计年鉴》表明，中国0—3岁的婴儿总共7000数万人，在其中大城市0—3岁的小孩总数为1090数万人。“人才的培养的主阵地在起初环节”，“文化教育从0岁逐渐”等意识日益深得人心，0—3岁段孩子的智能化开发设计，是父母的盼望，也是现阶段幼儿教育发展趋势和市场前景的新突破点。 在我国乡村因为幼稚园总数少，仍有50%的儿童无法进园接纳幼儿教育;在城市地区因为私立幼儿园欠缺现行政策自然环境的适用，收费标准和产品质量都存在的问题，导致父母广泛挑选公立幼儿园，发生进园难，进园贵的状况，且伴随着成都市城镇化进程加速，幼儿教育对幼儿园教师要求仍在持续提升。由此可见，幼儿教育不但已成为了全部教育体系的薄弱点，与此同时也成为了当下在我国民生工程重特大要求中的一个明显的薄弱点。 依照國家长期性教改发展趋势规划纲要及各省市城区制订的幼儿教育快速发展的方案，在未来的十年内，要基本上普及化幼儿教育。可是儿童教师的空缺非常大，预估，在未来的十年内，幼儿园教师的空缺达12万。虽然两年来国内学前教育得到了发展趋势，但仍与全国各地学前教育行业进步的总总体目标有较大的差别。要减少这种差别就必须大量的高质量的幼儿园教师，而这种差别就为幼儿教育专业性人才给予了一个很大的工作销售市场。 2幼儿教师就业方向剖析 幼教专业的应届毕业生能够在各种类型幼稚园从业幼儿园教师职位，在幼儿早教中心，早教培训机构从业儿童潜力，智能化开发设计，感觉统合训练练习等特色课的课堂教学与指导及项目推广工作中，在各种儿童兴趣培训班，兴趣班，电视机文化传媒行业从业儿童音乐，民族舞蹈等艺术指导及儿童节目策划，组织等工作中，还可以在婴幼儿食品，用具领域从业营养成分，修养资询工作中，还能够设立父母课，具体指导亲子教育工作中。 幼教专业在蓬勃发展的今日，学前教育也更加得到越来越多人的关心与高度重视，幼儿园教师团队职业素养和学历层次持续提升，幼儿教育技术专业就业范畴前所未有扩张，呈多元化发展前景。幼儿教育专业大学毕业生不会再只不过是到幼稚园当老师，只是将好几个职位慢慢锁住幼儿教育专业的大学毕业生，其意义是期待反映学前教育的系统化，规范化，多样化，弱化，提升学前教育的总体水准。

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