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成都机电工程学校幼师专业招生条件 关于幼师专业有哪些课程

2023-03-21 06:32:47 | 飞智网

成都机电工程学校2019年幼师专业招生条件

成都机电工程学校是四川省省属的一所全日制普通高等专科学校,学校地处四川省省会成都市,交通便利,环境优美。校园内绿树成荫,各种设施设备配套齐全,为全校师生员工提供了理想的学习、工作和生活环境。学校锐意改革,不断进取,在教学管理过程中切实贯穿让学生“听得懂、学得进、用得着”的思想,切实保证了学生学到实用的知识,练就过硬的本领原则。在学生管理方面学校坚持依法治校、以德立校,始终如下地贯彻“封闭化、准军事化、法制化”的“三化”管理方略,治校严谨、管理科学、校风优良。为适应学生就业需要,在就业竞争激烈的今天,该校招生就业办公室积极开展就业指导与创业教育,广泛地与种类企业建立协作关系,学生就业安置网络已经形成,学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍保障学生的教育问题。
主干课程
学前心理学学前教育学、现代教育技术、学前卫生学、幼儿园语言教育、学前儿童游戏、基础舞蹈、普通话、英语、幼儿园科学教育、幼儿园健康教育、幼儿园美术教育、幼儿园社会教育、幼儿园音乐教育、计算机、书法、幼儿园教学管理、幼儿园教育政策与法规、幼儿园开办与经营等课程。
培养方向
培养熟悉幼儿教育的相关方针政策,掌握较为系统、全面的关于学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得学龄前儿童的教育教学规律,了解保育教育理论的发展动态和幼儿教学活动的表现方式,具备综合保育与管理工作的能力,熟悉幼儿园经营与管理模式,能够从事幼儿园教学的相关管理工作,能够胜任大中小型幼儿园、早教中心、亲子中心及小学教师等管理岗位工作的高素质技能型管理人才及适合从事幼教工作的合格幼儿教师。
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关于幼师专业有哪些课程

幼儿教师是需要佩服的,她们是儿童成才的第一任教师。那麼学幼教专业关键学什么专业的呢?下边是由小编为各位梳理的“幼教专业有什么关键课程内容”,仅作参考,热烈欢迎各位阅读文章。
幼教专业有什么关键课程内容
教育.教育史.教育总论.普通心理学.少年儿童发展心理学.器乐.民族舞蹈.工艺美术.幼儿心理学.儿童文学.幼儿心理学.学前教育社会心理学.儿童保健学.教师口语等。

1.教育。
一门科学研究文化教育状况.教育热点问题以及规律性的人文科学。它普遍出现于我们日常生活。根据对文化教育状况.教育热点问题的分析来揭露文化教育的一般规律性。
2.教育史。
以文化教育理论研究和实践进步的历史时间为研究对象。每日任务是分析各历史时期文化教育理论研究和实践进步的真实情况和过程,汇总历史时间工作经验,讨论客观现实,为化解当今教育热点问题给予启发与参考,并意味其发展前景。
3.教育总论。
教学内容务求作到简要.全方位.丰富多彩.有象征性。因为本教材内容注重了教育学的基础和应用性,具备言之有序的特性,因而不仅合适于学校在校生应用,也适用于成人函授.成人继续教育.自考考试的学生应用。
4.少年儿童发展心理学。
幼儿心理学是发展心理学的一门支系课程,是科学研究幼儿心理发展趋势规律性的科学研究。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合类大学.幼儿师范学院学校心理学系和教育系的教材内容,也可当作少年儿童教育者从业课堂教学和研究的参照教材。
5.普通心理学。
其科学研究范畴包含社会心理学的概念标准和方式 .心理状态.心态和个性化心理特点的基本概念。它既归纳了每个心理学分支社会心理学的科研成果,也是每个支系社会心理学的一般专业知识和理论基础。
1.幼儿教育是幼儿心理学的关键內容之一,是组成幼儿心理学的合理系统的一部分。少年儿童是人生道路智商快速发展的基本环节,也是发展趋势较快的阶段,适度.恰当的幼儿教育对孩子智商以及日后的发展趋势有较大的功效。
2.幼儿教育是科学研究文化教育状况教育难题,揭露教育规律的课程。
3.该专业的大学生具体了解幼儿教育领域的基本理论和基础知识,遭受学前教育专业技能的基本上练习,具备在学前教育机构开展育幼.文化教育和科研的能力素质。
一 幼儿教育课程内容的特性
1.幼儿教育的学习培训侧重于剖析和了解
这门教学内容丰富多彩.接近具体,很多难题要历经进一步思索才可以理解,一些远见卓识要通过多次实践活动了解才可以得到 ,因此 无法靠死记硬背的来学习培训,死记硬背的仅仅一种粗浅的学习的方法,本门课程内容理应侧重于剖析了解,在完全了解的根基上联络文化教育具体情况,有可选择性,有核心地开展记忆力。
2.幼儿教育的学习培训大量地注重通过自学
这门课课时较少,但专业知识容积大,通常是大学四年中只开一个学年,而幼儿教育內容相对比较集中化并且普遍。在课堂上要随堂消化吸收,消化吸收学过的信息通常是不太可能的,老师授课事实上起一个引导.示范性的功效,真真正正要想学得专业知识还须在老师的这种引导下根据通过自学去得到。 另外幼师还要学一些音乐,舞蹈,美术,口语之类的课程,帮助幼儿在幼学初期巩固基础。

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