曲靖航空旅游学校五年一贯制高职招收新生对象 重庆教育管理学校是高职还是中职

曲靖航空旅游学校2020年五年一贯制高职招收新生对象

　　不知从何时起，外界对学校实力的评价有了多重指标，除了师资力量，办校经验，地理位置外，还有校风校纪。毕竟，在大多数朋友眼中看来，职业技术学院的学子来自五湖四海，与普通高中相比，学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技，家长们在参考职业技术学校时，会格外侧重学校的管理措施。曲靖航空学校那么，想了解曲靖航空旅游学校2020年五年一贯制高职招收新生对象?为了方便大家了解与此相关的内容，小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　　

　　曲靖航空旅游学校2020年五年制大专招生对象

　　云南省曲靖航空学校在与南昌航空大学联合办学的同时，又与美国弗洛里达州合作办学。面向社会开设低空飞行驾驶员培训，并在澳门航空、云南航空、广汉高铁、昆明铁路局等地建立了实训基地。截止目前，已成功输送180名学生到东方航空公司、重庆机场、深圳机场从事空中服务、地勤等工作。高铁专业输送了480余名学生前往昆明铁路局、昆明地铁运营公司实习，近200人已正式签订用工合同。

　　曲靖航空学校五年制大专招生专业：

　　01、航空服务、航空地面服务、铁路运输管理(高铁乘务)、城市轨道交通客运服务;

　　曲靖航空学校五年制大专招生报名须知：

　　招生对象：五年制大专招收今年参加云南省中考(学业水平考试)的初中毕业生。

　　报名时间：考生于即日起开始报名---开学结束终止，计划招生，名额有限，报完即止。

　　报名方法：可以直接打电话、QQ咨询报名、填报志愿、网上报名、也可发送手机短信、来信或直接到招生办咨询报名。

　　学制学历：全日制上课教学，五年制大专学制5年，最后1年实习。

　　录取事项：按学生考试成绩从高分到低分择优录取，录满即止;按规定统一办理计划内录取及注册学籍。

　　报到方式：为了安全到校，到曲靖市后请电话联系，派校车接送。飞智网

　　开学时间：具体开学时间，请电话咨询了解，以通知为准，不能按时报到的同学，请电话、QQ或信函向学校请假。

　　开学需交：毕业证、身份证、户口册、书学杂费、团组织关系、照片、成绩单、准考证、录取通知书。

　　毕业证书：毕业颁发国家承认学历的五年制大专学历毕业证书，全国通用，同时还可获得相关专业职业资格等级证书，学生自主择业或学校推荐就业。

　　升学保障：毕业生可以选择就业或可以升入本科高等院校继续就读，毕业颁发国家承认学历、国家教育部电子注册、网上可查、全国通用的本科、专升本毕业证书。

　　注意事项：不知道自己是否符号报读条件的考生，最好请电话或QQ咨询了解，不要错过报名就读机会。

　　联系电话:文章右侧是在线咨询，可以联系获得学校招生联系电话

　　联系人:右侧是在线老师，可以联系直接咨询

　　地址:云南省.曲靖市.麒麟区靖江大道右侧

重庆教育管理学校是高职还是中职

　　俗话说，优秀的孩子但是赢在了起跑线上。很多的家长在从孩子即将毕业甚至在开始读书后就在为孩子的未来做一步步地规划。小升初的学校，初升高的学校等等，全方位地对所有学校进行考核，了解，为孩子的就读作好充分的准备。那么很多家长可能会有这样的疑惑，重庆教育管理学校到底是中职还是高职呢?　　

　　重庆教育管理学校(Chongqing Education Manage School)简称“教管校”，由重庆市教委直属，是一所多学科、综合性的中等职业学校。

　　2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

　　学校前身是成立于1954年4月的重庆市教师进修学院,首任书记钱云仙女士是江竹筠烈士(《红岩》中江姐形象的原型)在解放前地下党时期的老同事，现仍健在。后经过发展和历史变迁，1987年学校更名为重庆市职业技术教育中心，1988年成立重庆教育管理学校，实行“两块牌子,一套班子”的管理体制。　　

　　学校因办学成果显著，近年来被教育部、财政部评为“国家级重点建设示范性职业学校”、全国首批“国家级重点中职学校”“全国就业指导工作先进集体”，被人力资源社会保障部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，被中共重庆市委授予“先进基层党组织”，被重庆市人民政府授予“重庆市职业教育先进单位”，被重庆市教委授予“文明礼仪示范学校”、“文明学校”等光荣称号。　　

　　2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 

　　办学理念：学校按照“明德尚美，笃志求真;技能优先，全面育人;适应市场，多元并行;开放办学，特色创新”的办学思想，励精图治，开拓创新，形成了“质量立校、管理强校、人才兴校、特色彰校”的办学理念。围绕办学理念，学校坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施素质教育，制定了“身心健康的自然人、遵纪守法的社会人、自食其力的职业人、回报社会的创业人”的培养目标。　　

　　所有的职业学校依据就读学生的不同年龄段，就读的经历来定向地向符合报读学校的学生进行招收，保证了学生能够在就读的年龄内有学校可读，能够进一步研读专业的知识，能够扎扎实实地接受系统的技能指导和培训，以便在社会的岗位中能够熟练的操作，尽快地适应工作的环境和内容。