云南省排名前十的中职学校 中职学校未来发展如何

云南省排名前十的中职学校

　　当前我国经济结构调整，实体经济急需素质高、技术熟练的产业工人。但社会却对中职学校认可度不高，主要是因为社会对职业教育的认知度不够，百姓对中职学校培养一线技术工人和一线劳动工人缺乏正确认识。其实目前中职学校毕业生就业率最高可达98%，远远超过很多本科院校毕业生。所以成绩不太理想的同学选择中职学校就读前途也是很光明的。以下就是云南省排名前十的中职学校。　　

　　1.云南省财经学校

　　云南省财经学校创建于1934年11月6日，由省财政厅主管。2004年2月云南省财政厅为深化教育教学改革，整合教育资源，把所属的云南省财经学校和云南省中华会计函授学校合并办学、优势互补，实行两块牌子一套班子，统一领导，统一管理。

　　云南省财经学校70多年的办学历史，虽然国家教育部曾两次决定停办，但由于省财政厅坚持继续办下去，也得到省委省政府的支持，特别是1962年与省会计学校合并以后，经过几届云南省财政厅领导的关心、支持，历届校领导团结协作，开拓进取，几代教职工勤奋耕耘，办学取得了很大成绩。为国家输送了4万多名财经专业人才，绝大部分已成为所在单位的业务骨干，有的走上了重要领导岗位，为云南的经济建设与发展作出了贡献，取得了显著的社会效益，被誉为云南省财经管理干部人才的摇篮。学校分别于1980年11月、1994年8月、2000年5月和2004年3月四次荣获国家级重点中等职业学校称号，并在云南省国家级重点中等职业学校中名列第一。1995年11月，时任国务院副总理李岚清同志在云南省委、省政府主要领导陪同下视察我校，肯定了学校的教育工作。

　　2.云南省旅游学校

　　云南省旅游学校是由创建于1956年原直属于国土资源部的昆明地质学校改建而成，现直属于云南省旅游局。

　　经过48年的办学历程，目前已发展成为以旅游类、工科类为主，文、理、经贸、艺术、体育等专业兼有的综合性中等专业学校，是全国唯一的国家级重点旅游学校，也是全国一流的工科学校。

　　3.昆明市财经商贸学校

　　昆明市财经商贸学校是一所公办国家级重点中专，学校位于美丽春城昆明的大观楼河畔和西华公园之间，遥对巍峨的风景名胜——西山，庾家花园、鲁家花园分布左右，校园内长廊、亭台古朴典雅，道路两旁绿树成荫、绿草茵茵。学校有着50多年的悠久办学历史，现占地面积160亩，校舍建筑面积近4.9万平方米，在校普通中专生4500余人，成人函授及远程网络教育的大专、本科学生1700余人。学校现有教职工248人，其中专任教师100%达到大学本科学历，49位教师已经取得或正在攻读硕士研究生学位。

　　4.云南省交通学校

　　云南省交通学校创建于1952年4月20日，是一所创 办较早的省属中等专业学校，隶属云南省交通厅主管。它经历了近半个世纪的曲折发展历程，现已建设成为一所具 有一定规模的、综合性的全国重点普通中等专业学校。

　　5.云南省财贸学校

　　云南省财贸学校，于1978-08-07在昆明挂牌成立，学校地址位于素以“春城”著称昆明，昆明 北郊上马村龙泉路237号(邮编：650221)，我学校迄今已经成立41年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营培养财会，统计，营销，管理等专业的中专人才，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年昆明评价好的学校之一。　　

　　6.昆明铁路机械学校

　　昆明铁路机械学校是一所集普通中专教育、技工教育、成人大中专教育、职工培训、干部继续教育等多种办学形式于一体的全日制公办中等职业技术学校。

　　学校现为"国家级重点职业学校(中专)"、"国家级重点技工学校"和"云南省省级文明学校"，我校教育服务质量在云南省中专学校中首家通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

　　昆明铁路机械学校坐落于昆明东郊小石坝，紧邻昆明经济技术开发区、石安高速公路、贵昆铁路和贵昆公路，交通十分便利。

　　7.云南省建筑材料工业学校

　　云南省建筑材料工业学校我学校主要经营中专学历教育，中等职业技术教育，职业技术鉴定，建材行业短期岗位培训，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年昆明评价最好的学校之一。

　　8.云南省林业学校

　　云南省林业学校创建于1955年，原为林业部属昆明林校，校址在昆明小麦溪。1956年隶属云南省林业厅。1965年搬迁到大理州漾濞县。1970年停办。1979年6月恢复重建,1982年秋搬迁到现校址---昆明金殿名胜区。

　　学校在国家林业局、省政府、省教委、省林业厅及各有关上级部门的关心和支持下，经过学校全体教职工的辛勤耕耘，不懈努力，在办学水平、办学规模、教学质量等方面有了长足发展。

　　9.云南省建筑工程学校

　　云南省建筑工程学校毗邻昆明市著名风景区黑龙潭公园，学校前身是1928年创建的云南省昆华高等工业学校。

　　解放后，与昆明航空学校、昆明化工学校合并成立昆明工业学校。1958年从昆明工业学校分离出来成立了云南省建筑工程学校。1961处曾一度停办。1979年3月，经云南省人民政府批准，恢复重建云南省建筑工程学校。批准规模为1650人。1980年即招生工业与民用建筑专业两个班101名学生。

　　10.云南省玉溪农业学校

　　云南省玉溪农业学校我学校主要经营培养中专学历人材，植物生产，动物生产，农业经济管理学等中专学历教育。农业专业技术开发，农业专业技术培训，相关社会服务。，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年玉溪评价很好的学校之一。　

中职学校未来发展如何

　　目前，从社会需要的情况看，当前技术技能人才的紧缺、尤其是高级技术人才的紧缺需要发展现代职业教育。无论是现代服务业的发展，还是传统制造业的转型、升级，现代制造业等各个行业的发展，都需要大量的合格技术人才。所以中职学校也迎来了新的机遇，毕业生的就业率年年高涨。那么，中职学校未来发展如何?　　

　　1.中职学校人才求职抢手，短期内教育投资回报更高

　　按照智联招聘云计算，中职学校人群的学生就业行业景气度度现阶段是高过全国性平均的。2019年春夏季，我国总体CIER指数值为1.68，即，1个应聘者相匹配1.68个工作机遇，而中等职业教育优秀人才CIER指数值为2.3，代表他们在应聘求职市场中有着的机遇越多，应聘工作相对性容易。与社会发展广泛认知不一样，大资料显示，2019年第一季度在中职学校人才学生就业行业景气度度较高的十个行业中，不无投资理财、金融机构等高薪职位行业，均值月工资都超出7500元;互联网技术、电脑游戏、通讯等制造行业中职学校优秀人才的学生就业行业景气度度也都是1以上，职业定位日渐多元化。

　　针对进到学生就业销售市场最先，且应聘求职相对更易，薪资也较为丰厚的中等职业教育群体，许多人比大学生毕业的准白领们的短期内文化教育投资回报率要高，单从经济发展开支看来，本科大约用三个月取回文化教育学杂费项目投资，中职学校的学生1.5个月就能取回来。

　　尽管短期内看来中职学校优秀人才应对的是态势一片大好，但在PK专业知识水准的新经济时代，人工智能技术产生的自动化技术发展趋势也将率先威胁到这一人群。智联招聘发表的《智联招聘最新型劳务关系发展趋势调研报告》显示，人力资源、行政部门、在线客服、财务会计等职位全是将来最担忧被人工智能技术替代的岗位，而这种岗位都是中职学校优秀人才的关键学生就业方位。

　　2.终生学习，才是惟一的“铁饭碗”

　　不管是技能型人才的中等职业教育，還是知识型的高等职业教育，全是转换成生产力，推进社会经济发展和改进人生道路品质的根源。在郭盛来看，做为应聘者在现实适竞争自然环境时，不管是中职学校人群，還是在校大学生人群，其实核心内容的专业技能，都不仅是技术专业背景或是文凭水准，将来更关键的就是说自学能力，尤为是终生学习的能力。

　　自学能力决策着转型发展的工作能力。其实许多应聘者如今所从业的工作与本身所教专业关联系数不太高，职业生涯发展的品质更是依赖于自学能力。许多公司会规定文凭，公司需要的不仅就是1个合格证书，更关键的是文凭身后是你的自学能力，你的思维方式能否在这样转变快的社会发展里边开展特别快的增强和升級，要是不可以，你就会非常容易被社会更新换代。

　　“铁饭碗”是旧思想中描述好的工作的1个别称，而环顾充满不确定性的将来，不管现阶段的文凭和专业技能起点代表什么，不断自学永远都是惟一的“铁饭碗”。在应聘求职的历程中，应聘者也应当利润最大化的向企业展示这枚“铁饭碗”，学着证明自个的专业技能，尤为是自学能力，不管根据资格证书、新项目成就還是前任领导、职场人脉的背书，在诸多侯选人中获得成功都是另一个非常关键的文化软实力。　　

　　3. 中职学校未来发展如何

　　在2019年的“两会”期间，职业教育是重点关注内容之一，在政府报告中提出将鼓励更多的高中毕业生、退伍军人、下岗职工、农民工等人群报考职业教育，2019年将扩招100万人。所以，未来职业教育将迎来更多的发展机会。

　　当前我国正在从制造大国向制造强国迈进，产业结构升级是必然的选择，在产业结构升级的过程中需要一大批具备专业技能的应用型人才，而职业教育的重要性就得到了充分的体现。近些年来教育部门推出了一系列政策来鼓励职业教育，包括一大批普通本科院校也开始向职业化人才培养的方向迈进。

　　职业教育并不是低端教育，职业教育是解决人才供给的务实方案。长期以来在就业领域存在一个比较明显的现象就是“两头热”，一头是职业教育，另一头是研究生教育，而处在中间的本科教育的就业情况却并不理想，这就是人才培养与市场需求出现成脱节。对于广大的传统企业来说长期存在技术人才缺口，而数量众多的本科毕业生却不具备填补这个缺口的能力，这就导致了就业难和招聘难同时存在的问题。所以，大力发展职业教育就是要解决这个问题。

　　对于不少高中生来说，职业教育是比较务实的选择，参加职业教育的学生未来也有广阔的发展空间，尤其在产业结构升级的大背景下更是如此。职业教育突出学生动手实践能力的培养，学生在学期间就有大量的实践机会，同时大量的企业会参与到职业教育当中，进一步提升职业教育的含金量。