2023-04-20 23:21:23 | 飞智网
随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?
2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在中小学校语文、美术、艺术等课程中设置书法课程,3至6年级的语文课程中,每周安排1课时的书法课,对于书法教育基础较好的地区和有条件开设书法课的地区,要争取在当年秋季开设书法课。虽然《意见》中没有明确指出中职学校也要开设书法课程,但传统意义上的“中小学”包括了四个层次的教育,即小学教育、初中教育、高中教育及中等职业教育。因此,中职学校也应参照按《意见》相关规定开设书法课程。
此外,书法是中华民族文明的传承,是炎黄子孙心中的血脉情节。这门由我们祖先创造出来的艺术,五千年来一直焕发着青春的光辉,它集中体现着中华民族的无限智慧、伟大创造力和传统文化精神。
8月26日,教育部对中小学书法教育提出指导意见,要求在义务教育阶段,三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。在美术、艺术等课程中,结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。 飞智网
众所周知,中国书法是一门古老的汉字书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文演变为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力,已经成为一种独特的书写、视觉艺术。但是,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,中小学生的汉字书写能力逐渐削弱,写不好或不会写汉字的人越来越多,可以这么说,这一代的小孩子们,他们的童年和青少年时代都是在高科技的电子产品中度过的。课堂上老师也是用这投影仪、幻灯片授课。很少有机会写字。更别提书法了。
所以中职学校开设书法课是很有必要的。
重庆知行卫校
重庆知行卫生学校是重庆市教委批准的全日制卫生学校,建于1989年,为社会培养人才近两万人。
学校始终坚持“以人为本、依法办学、诚信质量第一”的办学理念,把质量、学生、诚信、安全、社会效益放在第一位;学校为国家民政部“自律诚信建设先进单位”,重庆市“先进社会组织”。 多次被重庆市教委、卫计委、区教委、民办教育协会评为“先进单位”。
重庆经济管理学校
学校以市场需求为导向,在保持财经商贸类传统专业优势的基础上,大力发展新兴行业需求型、新生业态应用型、新兴技术操作型、岗位技能复合型四大类专业,积极推进产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式,不断提升教育教学水平与人才培养质量。学校积极实行开放式办学,与新加坡、爱尔兰等多个国家的院校开展了国际交流合作项目。
学校坚持“以服务发展为宗旨以促进就业为导向”的办学思路,在抓好学历教育的同时,大力开展短期培训,每年培训3500人次以上。学校坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育,以能力为本位,深化教育教学改革,积极培养高素质劳动者和技术技能型人才,办学成果得到了政府及社会各界的认可。
重庆工业管理学校
重庆市工业管理职业学校,原名重庆宗申职业技术学校,位于重庆市近郊巴南区花溪镇渝南大道109号。 紧邻宗申集团总部,于2000年经市教委批准兴办,并于2006年初经市教委批准为合格达标中职学校,2006年11月,经市教委批准,更名为重庆工业管理职业学校,是主要为宗申集团打造“百年宗申”定向培养后备技术工人的社会力量办学单位。
学校发展立足重庆,依托行业,面向全国,确立了以市场需求为导向,以学生为根本,以能力为重点,以职业道德教育为基础,以技术技能培养为核心,以为现代农业生产和新农村建设培养优质人才为目标的现代职业教育理念,坚持“规模发展,质量提升”,经过一代代的不懈努力,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学质量和办学水平不断提高。
士别三日当刮目相待,既然说我们选择了技术学校就一定要干出一番成绩来,在校认真学习技术,有什么不懂的多问老师,课后多去实践,只要功夫深铁杵磨成针,相信通过三年的努力,最后你一定会收货很多,毕业后也会得到一份满意的工作。
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
中职学校为什么要开书法课随着新学期的开始,许多上了中职学校的小伙伴们都开始了自己的课程,选择了好的专业就会有很多的专业和非专业的课程,不可否认的是这些课程都能在一定程度上让学生学到不同的知识,然而让许多小伙伴诧异的是学校里面居然还开设了书法课,或许有的家长会认为这根本没必要,那么这个课程到底有没有用呢?2011年8月2日,教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求在
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