贵州省中职学校3+2排名 为什么要选择就读中职学校

贵州省中职学校3+2排名

　　大家经常会看到3+2大专这样的招生广告，那么这个3+2到底是什么意思?3指的是三年中专学习，2指的是两年的大专学习，3+2也就是说先上3年中专，然后到联合所办学校再去就读两年，这样以来就是五年学习，五年毕业之后咱们就是大专学历，也有教育厅下发的大专文凭。之所以推出这种模式完全是为那些想提升学历的学生提供一种方便快捷的通道。那么贵州省中职学校3+2排名是怎么样的呢?小编这就为大家排列一下。　　

　　1、贵阳铁路工程学院

　　贵阳铁路工程学校创建于1984年7月，其前身是铁道部第五工程局党校，创建于1979年，1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并，2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心，现我校为国家重点高级技校，省级重点中职学校，实行一套班子，三块牌子。建校至今经历了多次合并，几易校名的发展历程，一直隶属于中铁五局(集团)公司。 学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳，地处城区，交通便利，环境优雅，绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米，建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体，中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。

　　2、中国铝业贵州高级技工学校

　　学校以“学生提质强技、专业设置科学、师资敬业精湛、管理规范高效、就业优质通畅、同行欣赏认可”为目标。学校师资力量雄厚，现有专职教师112人，其中高级职称39人，中级职称64人，学校紧紧围绕教学质量的提高、校园文化的建设来促进办学水平的提升。对内加强教学内涵建设，强化专业实操训练，努力培养“双师型”教师队伍，突岀办学形象的塑造;对外加强高端引领、校企合作促进办学口碑的形成。近年来办学质量和办学影响不断提升，学校钟大道老师入选国家人社部专家库。师明保、黄伶俐等老师多次被评为贵州省优秀教师、贵阳市职业教育专家库老师。学校荣获全国技工院校首批“阳光德育校”、全国技工院校社会主义核心价值观学习教育“组织奖”。培养的学生多次荣获全国职业教育“雏鹰奖”、“全国青年岗位能手”贵州省“青年技术能手”、“青年创新能手”等称号,学校师生在贵州省技工院校技能竞赛中也多次荣获一、二、三等奖，2018年学校还荣获第十四届国家技能人才培育突出贡献单位称号。

　　3、贵州建设职业技术学院飞智网

　　学院秉承“厚德、精技、乐学、善教”的校训，治学严谨，搭建并完善了“职业能力=专业能力+非专业能力”的能力框架，并创新性的建立了培养学生职业能力的两个课程体系，较好的解决了“培养什么人”和“如何培养人”的问题。毕业生深受用人单位好评，就业率年年稳定在95%以上，呈现出供不应求的良好局面。学院现开设有“建筑工程技术、室内设计技术、工程造价、工程测量与监理、建筑设备工程技术”等专业。　　

　　4、贵州工业职业技术学院

　　根据2015年8月学校官网显示，该校设城市建设学院、经济管理学院、化学与材料工程、机械与电气工程、电子与信息工程5个分院及贵州省化工学校、成人继续教育部和社科部;涵盖建筑工程技术、工程管理、造价工程、城市燃气、汽车技术、机电一体化、机械制造、自动化技术、化工技术、环境监测、工商管理、电子信息、计算机、艺术设计、广告设计等49个专科专业。

　　5、贵州交通职业技术学院

　　贵州交通职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高校;同时也是国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校、国家示范性高职院校之一、国家第二批现代学徒制试点单位。 1958年，贵州交通厅干部学校、重庆交通干部学校合并组建贵州省交通学校;2000年，贵州省交通学校、贵州交通干部学校、贵州省汽车驾驶技工学校合并升格为贵州交通职业技术学院; 2010年，该校通过国家示范性高职院校项目建设验收，成为全国100所国家示范性高职院校之一。根据2015年6月学校官网显示，该校分南、北两个校区，总占地面积1550亩，建筑面积50余万平方米;设有12个教学系部，开办55个专科专业;有教职工490余人，其中专任教师350余人，副高以上职称100余人;全日制在校学生14000人。　

　　这种模式的优势之一是耗时短，如果我们三年中专学习之后通过参加高考提升学历，那么我们一共所要话费的时间大概是6至7年。而这种模式下，我们可以节省至少一年的时间。其二就是文凭硬，虽说中专的优势是可以学习技能尽早投入工作，但是学历毕竟只有那么高，所以我们才要通过这种方式弥补自身的短板。

为什么要选择就读中职学校

　　如何看待中职学校，首先大家要知道自己到底喜欢什么，因为这样以来，你就能清楚的认识到自己想要什么，一个人如果没有目标什么都按照别人的生活方式来，那么你一辈子又有什么意义。其实不难发现，很多上了职校的朋友觉得自己的选择是对的，不仅学到了专业知识，而且生活也充满了乐趣。为什么要选择就读中职学校?在就读中职学校这个问题上，小编的建议还是明确自己的职业规划，然后再去选择到底是读普高还是中职。　　

　　很多家长和同学们在选择中职专业的时候都会考虑该专业的就业前景，那么现在招考升学网就带大家看看中职学校毕业的毕业上在社会上能否能够有保障的就业

　　根据近几年其他地区劳动力市场统计信息表明：生产型企业吸纳的员工大大高于服务型企业所需员工，而且生产型企业的岗位需求量有50%以上专门针对中职生或高中生。中职毕业生之所以深受用人单位欢迎，其中主要的因素还在于中职毕业生敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也大大低于大专以上学历的人员。由此可见中职毕业生在社会上很受企业青睐

　　目前，由于大批下岗失业人员面临再就业，城镇新增劳动力就业和农村富余劳动力转移就业，导致就业与再就业压力越来越大。劳动保障部门为开发就业岗位无时无刻不在寻求社会支持，以减轻就业与再就业压力，维护社会稳定。而中职就业渠道相对较多。通过市场调查，今年以来，湖北石首市各类培训机构在学员就业期未满即已收到多份用人单位的用工订单，有的职业学校迫于用人单位的需求压力，不得不将尚未毕业的中职生提前安置到岗。还有的职业学校采取了灵活多样的教学方法，使学员在学习过程中学有所用，学有所长，毕业之后哪怕不能立即就业，也可通过自谋职业和自主创业实现就业。曾经，中职学校开展教学活动偏重于教学，而往往忽视了学员的动手操作能力及职业道德、法律意识能力等。但是，随着用工形式越来越市场化，中职教育机构努力实现办学模式灵活多样化、教学课目全面实用化、教学方法科学规范化、师资力量专业技术化。培养学员一专多能的素质已成为中职学校的普遍做法，以便为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。中职生的就业取向随着社会分工的越来越细，已不能单纯依赖所学专业来选择相应岗位了。由于大多数公司的平均寿命在10年左右，而人的职业生涯却有30—40年，中职学校提前为学生做好转岗转业的准备很有必要。所以中职毕业生毕业后就业渠道多　

　　对未能及时升学的初、高中毕业生而言，掌握一门专业“尽快实现就业”，是家长们的首要选择。然而，仅凭初、高中学历已不能适应用人单位的需要。中职教育既是对学生所掌握的文化基础知识进行筛选整合巩固的过程，也是将其所学知识运用于技术实践的过程，更是对其进行思想品德、社会交流、独立生存和自我发展等能力方面进行塑造的过程。近年来劳动力市场供求信息表明，在初高中毕业生、中职毕业生和大专或本科生三类人员中，初高中毕业生和中职毕业生参加应聘者最多，且中职毕业生普遍受到用人单位的欢迎。近几年广东地区广东各类技校大幅度扩招，平均扩招率接近20%。就是因为广东职校的毕业生在就业市场上一直很抢手，平均就业率超过95%，职校生在毕业前就被预定。以前招聘单位常常打出“只限大专以上学历”或“只限本科以上学历”的招聘启事，如今多为“中职毕业生优先”等条件。由此说明，中职学校大有潜力可挖，只要及时转变办学理念，积极适应市场需要，中职教育将会越来越受到社会的广泛关注，前景是美好的。因此拥有了一技之长便可敲开就业之门。　　

　　人的一生道路很长，你永远不知道下一步会发生什么，上一秒也许你还是一个庸庸碌碌的平凡人，下一秒没准你就成了一个专业领域的佼佼者。所以我们不但要眼光放长远，认识社会发展的趋势，也要做好自己，认真对待当下，唯有此，在纷繁复杂的社会变革中，我们才不至于被湍急的洪流所淹没。