2023-11-15 12:26:08 | 潜力网
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1、在甘肃2022的厦门大学口腔医学理科分数线是563,对应的最低录取位次在2885;
2、在福建2022的厦门大学口腔医学物理类分数线是620,对应的最低录取位次在4307;
3、在福建2020的厦门大学口腔医学理科分数线是629,对应的最低录取位次在4148;
4、在福建2019的厦门大学口腔医学理科分数线是600,对应的最低录取位次在4388;
5、在安徽2019的厦门大学口腔医学理科分数线是616,对应的最低录取位次在6168;
6、在福建2018的厦门大学口腔医学理科分数线是602,对应的最低录取位次在4869;
7、在安徽2018的厦门大学口腔医学理科分数线是618,对应的最低录取位次在8037;潜力网
8、在贵州2018的厦门大学口腔医学理科分数线是621,对应的最低录取位次在2743;
9、在四川2018的厦门大学口腔医学理科分数线是640,对应的最低录取位次在6651;
10、在云南2018的厦门大学口腔医学理科分数线是640,对应的最低录取位次在2687;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔医学 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 本科一批I段 | 563 | 2885 |
| 2 | 口腔医学(医学类) | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选化学 | 本科批 | 620 | 4307 |
| 3 | 口腔医学(医学类) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科批 | 629 | 4148 |
| 4 | 口腔医学 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 600 | 4388 |
| 5 | 口腔医学 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 616 | 6168 |
| 6 | 口腔医学 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 602 | 4869 |
| 7 | 口腔医学 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 618 | 8037 |
| 8 | 口腔医学 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 621 | 2743 |
| 9 | 口腔医学 | 2018 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 6651 |
| 10 | 口腔医学(学制5年) | 2018 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 2687 |

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厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU) ,由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办, 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。 在建校100周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出,厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来,学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向,形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风,打造了鲜明的办学特色,培养了大批优秀人才,为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。
学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校,设有研究生院、6个学部以及33个学院(直属系)和16个研究院,形成了覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系。拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。设有32个博士后流动站;37个博士学位授权一级学科,46个硕士学位授权一级学科;8个自主设置二级交叉学科;2个博士专业学位授权类别,29个硕士专业学位授权类别。2022年,教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学共6个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。
学校现有专任教师近3000人,其中,教授、副教授占比74.3%。共有两院院士32人(含双聘18人),文科资深教授1人,发展中国家科学院院士4人,中国医学科学院学部委员2人,国家重点研发计划项目负责人30人,“长江学者奖励计划”特聘教授29人、特岗学者2人、青年学者23人,国家杰出青年科学基金获得者60人,国家高层次人才特殊支持计划领军人才38人、青年拔尖人才17人,国家优秀青年科学基金获得者58人;国家创新研究群体11个、国家自然科学基金基础科学中心项目2项、教育部创新团队9个,国家级教学名师6人。
学校现有在校学生44000余人,其中本科生20000余人、硕士研究生18000余人、博士研究生5000余人。学校内部质量保障体系入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”,学校是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校获第六、第七、第八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项。8个学科入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,11个专业(13个项目)入选教育部卓越人才教育培养计划;44个专业入选国家级一流专业建设点;44门课程入选国家首批一流本科课程。学校入选教育部课程思政教学研究示范中心,2门课程入选教育部课程思政示范课程。现有6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家临床教学培训示范中心、3个国家级大学生校外实践教育基地。46名教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。
学校设有300多个研究机构。其中,国家级协同创新中心2个(牵头单位),国家重点实验室4个,国家工程技术研究中心1个,国家工程实验室1个,国家地方联合工程研究中心2个,国家地方联合工程实验室 3个,国家产教融合创新平台1个,国家野外科学观测研究站1个,国家高端智库(培育)1个,教育部重点实验室5个,教育部工程研究中心3个,教育部野外科学观测研究站1个,教育部人文社科重点研究基地5个。
学校对外交流与合作深入开展,已与境外259所高校签署了校际合作协议,与52所世界知名高校开展实质性交流合作。学校积极参与国际中文教育工作,已在五大洲的12个国家建设14所孔子学院和48个孔子课堂,是“双一流”建设高校中承建数量最多、孔子学院分布最广的中方合作院校之一。在对台交流方面,已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月,厦门大学马来西亚分校奠基,成为中国首个在海外建设独立校园的大学,被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠;已开设22个本科专业、7个硕士专业、4个博士专业,在校生6000余人、教职员工500余人,生源主要来自“一带一路”沿线的33个国家和地区。
面向新百年,厦门大学坚持以习近平总书记重要贺信精神领航,在全面建成世界知名高水平研究型大学的基础上,全力奋进第二个百年目标,建成具有厦大风格的中国特色世界一流大学。到2035年跻身世界一流大学行列;到本世纪中叶,即到新中国成立百年之际,跃居世界一流大学前列。
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