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重庆民办中职学校排名 云南省职业中职学校排名

2023-04-24 20:27:35 | 飞智网

重庆民办中职学校排名

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。青少年人是祖国未来的建设者和接班人,对青少年的培养要拒绝以证书论和以成绩论,应注重青少年的德智体美劳的全面发展。很多人只重视学生的成绩,殊不知,技术人才才是社会需求量最大的群体。重庆有许多职业学校,让我们看一看民办中职都有哪些吧!重庆民办中职学校排名  

  一、重庆知行卫校

  重庆知行卫生学校是一所具有二十九年悠久历史的民办中职学校,在校生2100余人。学校有渝中鹅岭和沙坪西政两个校区,鹅岭校区位于重庆市渝中区鹅岭正街186号,沙坪校区位于沙坪坝区壮志路2号(西南政法大学老校区内)。校园绿树成荫,环境优雅,公寓式住宿,教学设施设备一流,完全能满足实验实训需要,学习条件好。学校领导班子和教师均来自医学大专院校的有丰富经验的专家教授。学校管理严谨,坚持打造“爱心、诚信、知行”三大校园特色文化。

  学校始终坚持“以人为本、依法办学、诚信质量第一”的办学理念,把质量、学生、诚信、安全、社会效益放在第一位;学校为国家民政部“自律诚信建设先进单位”,重庆市“先进社会组织”。 多次被重庆市教委、卫计委、区教委、民办教育协会评为“先进单位”, 2013年,在重庆市教委、市卫计委组织的专家评估工作中,荣获全市护理专业设置评估第一名,重庆市卫计委大会宣布我校为举办护理教育的精品学校,拥有护理教育优质资源的标杆学校。

  二、重庆市轻工业学校

  重庆市轻工业学校建于1960年,是重庆唯一具有轻工行业特色的公办国家级重点中等职业学校;现直属重庆市经济和信息化委员会领导,系重庆市首批中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位;学校设有重庆市创意产业基地、重庆市轻工行业国家职业技能鉴定所。

  学校占地面积215亩,校舍建筑面积55000平方米;固定资产1.68亿元,其中教学设备3000余万元。学校师资力量雄厚,“双师型”教师达85%。学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,设置机电、电子信息、经贸、工艺美术四大类实用型专业类群,开设模具制造技术、汽车运用与维修、电子与信息技术、物联网应用技术会计电子商务、工艺美术建筑工程技术、装潢艺术设计等20余个专业;其中工艺美术、模具制造技术、物联网应用技术为市级示范校重点专业; 电子商务、汽车制造与检修和会计专业为市级重点特色专业。在校学生近6000人。

  三、四川仪表工业学校-公办国家级重点中等职业学校

  四川仪表工业学校创建于1976年,地处于重庆北碚三花石,位于国家级风景区缙云山、北泉区之间,是隶属于重庆市经济和信息化委的一所综合类公办普通中等专业学校,是国家级重点中等职业学校、重庆市首批中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位,建有国家职业技能鉴定所,是市级预算全额拨款事业单位。目前学校占地面积131亩,建筑面积6.2万平方米,在籍学生6283人。拥有专兼职教师276人,其中高级职称教师34人,市级骨干教师15人,研究生学历37人;拥有“官伦电工市级首席技能大师工作室” 1个。学校开设有工业自动化仪表、电子、电控、机电、数控、汽车、工业机器人、轨道交通、建筑、会计、旅游、航空、美发、社会福利事业管理、计算机类相关专业23个,其中“工业自动化仪表及应用”专业为重庆市首批重点专业和全国机械行业技能人才培养特色专业,“电气运行与控制”、“机电技术应用”为重庆市重点(特色)专业。学校建有省市级重点支持实训基地7个、实验实训室53间、校企合作共建的实训中心2个,教学设备总值达1936万元。

  四、重庆市艺才技工学校--省市级重点技工学校

  重庆市艺才技工学校是经重庆市人民政府批准的市级重点技工学校,学校由江北区教委和人社局管理的一所全日制重点特色技工学校,是重庆市政府就业再就业培训定点机构,农村劳动力转移培训定点机构,重庆市微型企业创业培训定点机构。学校现有教职工130人,在籍学生3280人。全校秉承“永远跟党走,办对社会负责任的学校,为企业培养实用技能型人才”的办学宗旨,坚持“诚信、感恩、实干、创新”的办学理念,坚持“政校合作、园校互动、校企融合、工学结合、半工半读、定向培训、就业创业一体化”的办学思路。

  五、重庆市医药经贸学校

  重庆市医药经贸学校是经重庆市人民政府批准的一所国有中等职业学校,我校是全民所有制中等专业学校、重庆医药股份有限公司指定职工培训中心、和平药房连锁公司指定职工培训中心、中国药科大学在西部地区唯一的教学基地,主要进行中等职业教育的一所学校。

  学校与国有企业即全国医药流通企业排名第七——重庆医药(集团)股份有限公司合作。该公司2015年医药销售达317亿元,公司拥有分、子公司34个,在岗员工10000多名,地跨重庆、四川、贵州、云南、江西、林夏、陕西、甘肃、新疆、湖南、湖北等地,发展令人瞩目。雄厚的医药流通企业是我校学生实习、就业的可靠保证,每年均有大量的毕业学生到重庆医药(集团)股份有限公司实习、就业。学校是重庆市政企办学的典型。  

  六、重庆幼儿师范高等专科学校

  重庆幼儿师范高等专科学校(简称“重庆幼儿师专”)是重庆市人民政府批准成立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。其前身为万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校。

  万县师范学校始建于1914年3月。1918年5月,著名民主革命家章炳麟引用荀子《劝学》篇:“无冥冥之志者,无昭昭之功。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”为学校题写校训。百年来,曾有肖楚女、恽代英、陈伯钧、何其芳、彭咏梧等革命先辈在校任教、学习、战斗、生活,30多位师生为新中国的建立献身。

  七、重庆市渝北职业教育中心

  重庆市渝北职业教育中心是一所全日制公办中等职业学校,创办于1990年,是享誉全国的国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校地处重庆市两江新区腹心地带,位于渝北回兴工业园区和龙兴工业园区(在建),区位优势明显。学校现有在籍学生上万名,每年开展职业培训上万人。学校开设有加工制造、交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、土木水利六大类18个中职专业、4个“五年制”高职试点专业、4个“3+4”中本分段培养试点专业。目前,有1个国家首批示范专业,5个国家示范校重点建设专业,4个重庆市重点(特色)建设专业。

  八、重庆市渝中职业教育中心

  重庆市渝中职业教育中心坐落在风景秀丽的渝中半岛浮图关公园,是一所集人文气息、现代气息于一体的园林式校园。学校办学历史悠久,由邓小平、贺龙于1952年亲自创建,并任命了首任校长。学校是第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位,2014年全国教育系统先进集体,国家级重点中等职业学校,重庆市文明单位,重庆市职业教育先进单位。

  九、重庆市机械高级技工学校

  重庆市机械高级技工学校创建于1952年,为建国后重庆第一所政府办技工学校。2009年经重庆市政府批准建立“重庆机械技师学院”,是全市首批技师学院之一。

  学校现隶属于重庆市经济和信息化委员会管理,由市财政全额拨款。学校地处巴南区龙洲湾巴滨路,占地近130亩,建筑面积10万余平方米,现有学历教育学生5700余人,在编教职工近300人。学校现开设有数控技术应用、电子技术应用、汽车制造与检修、模具制造技术、机电技术应用、城市轨道交通车辆运用与维修等14个专业,拥有各类实训设施设备近3000台套、设备总值5000余万元。

  十、重庆市女子职业高级中学

  重庆市女子职业高级中学始建于1909年,建国后为重庆市第三十六中学,1981年兴办职业教育,是首批国家级重点中等职业学校。

  2006年,学校由江北城地区迁入铁山坪生态景区,致力于青山绿水、红瓦白墙的山水校园、书卷墨香的人文校园、健康阳光的和谐校园建设。学校规划用地面积700多亩,一期工程370多亩,建筑面积8万余平方米,现已峻工,一所依山傍水的山水园林式现代化职业学校初具雏形。

  学校坚持“育中华之优秀女儿”的宗旨,以“培养具有中华传统美德的现代女性”为办学目标,走内涵发展之路,全面实施素质教育,着力提高学生的综合素质,形成了“立足女性、培养高素质职业人才,科研引领、突显专业优势和特色,素质教育、传统文化融入人才培养,以艺施教、着力提高学生艺术修养,对接行业、实现校内外资源共享”五大办学特色,是重庆唯一一所专门对女性进行学历教育和职业培训的中职学校。为社会培养了十万余名合格的从业人员,学生适应能力强、专业技能过硬、综合素质好,获得了家长和社会的广泛认可,被誉为“现代女性人才的摇篮”。  

  公办院校与名办院校到底哪个好?对于这个问题咱们还是要区分对待,虽说公办院校在师资力量上优于民办,但是在办学条件以及硬件设施上可能要低于民办,学校毕竟只是一个提供学习环境的地方,很多时候还得靠咱们学生自己努力,所以大家在这个问题上不必太纠结,学校没有最好的,只有最合适的。

云南省职业中职学校排名

  每年中考之后都会有一些成绩不是很好的学生会有一些困惑。上不了好的高中,去读什么学校比较好呢?对于这部分学生来说,他们还有中职学校可以选择。近年来,中职学校招生规模日益火爆,中职学校愈加受到家长和学生的青睐。以下就为您介绍云南省职业中职学校排名。  

  1.云南省轻工业学校

  云南省轻工业学校是国家公办学校, 隶属于教育厅。学校于1983年成立,以轻工立名,显示了在我省轻工领域的传统优势和鲜明特色。建校以来,学校适应云南绿色食品加工业、生物产业发展对技能型人才的需要,在制糖、食品、酿酒、造纸、生物制药生物技术应用等轻工行业内已形成了强大的行业影响力。依托行业背景,在为这些产业群培养第一线管理型、技能型人才的办学历程中,逐步形成了自己的优势和品牌专业。经过40年的建设和发展,已形成集学历教育、岗位培训、技能鉴定为一体的综合性职业学校的办学架构。实现了教育对象、培养目标的多元化。目前,学校已形成“云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校、云南轻纺职业学院、云南省轻工职业教育集团”四块牌子,一套领导班子、一块办学基地、一支教职工队伍的结构。

  2.云南省邮电学校简介

  云南省邮电学校创建于1958年,原为邮电部直属普通中等专业学校;2005年被省教育厅认定为省部级重点职业中等专业学校,2011年1月1日移交昆明市人民政府,现为昆明市教育局直属中等专业学校。

  云南省邮电学校创建于1958年,原为邮电部直属普通中等专业学校;2005年被省教育厅认定为省部级重点职业中等专业学校,2011年1月1日移交昆明市人民政府,现为昆明市教育局直属中等专业学校。学校还建有通信行业特有工种职业鉴定站,云南省第164职业技能鉴定所。学校现为北京邮电大学网络教育学院云南校外学习中心、重庆邮电大学云南函授站、南京邮电大学云南函授站。有标准的足球、篮球、排球等运动场;建有出入带宽20M的校园网。通信教学设备在全省大中专学校中处于领先水平。建校50多年来,已为我省通信企业培养输送了上万名高质量技术人才和管理人才,深受企业和社会的赞誉。

  师资学校现有在编教职工93人,高级职称29人,中级职称36人,硕士学历8人,本科学历59人,专科学历12人。“双师型”教师(既是教师又是通信工程师)达60%以上,省级学科带头人1人。  

  3.云南省林业技工学校飞智网

  云南省林业技工学校始建于1967年,隶属于云南省林业厅,学校位于昆明市官渡区风景秀丽的跑马山麓,毗邻全国最大的花卉基地----斗南,俯瞰滇池之滨富饶的花乡,物华天宝,交通便利,学校占地82亩,校园内碧绿苍翠、环境优美,是一所具有园林特色的花园式的学校,是求知学技的好地方。

  4.云南省林业技工学校

  云南省林业技工学校始建于1967年,是我省较早的技工学校之一,隶属云南省林业厅。学校是在原十二号信箱双柏技校和罗平二保厂的基础上组建而成的,原址在罗平县,1992年7月成建制搬迁到现址。现址位于昆明市官渡区跑马山麓,与现代昆明新城相连,毗邻新螺蛳湾、云南最大的鲜花基地——斗南,俯瞰滇池之滨富饶的花乡。学校占地面积81.35亩(54233.6平米),固定资产2200万元(不含土地),学校批准编制为150人。学校在开展技工教育的同时,充分发挥传统优势开展汽车驾驶社会培训工作,培训站(昆明市机动车驾驶第三十一培训站)每年培训学员近400人,另外学校还独立或配合林业技能培训站开展林业行业从业人员的培训和鉴定工作。2010年通过ISO9001:2008质量体系认证,2011年年初被评为国家级重点技工学校。

  5.昆明铁路机械学校

  昆明铁路机械学校一所集普通中专教育、技工教育、成人大中专教育、职工培训、干部继续教育等多种办学形式于一体的全日制公办中等职业技术学校。学校现为"国家级重点职业学校(中专)"、"国家级重点技工学校"和"云南省省级文明学校",我校教育服务质量在云南省中专学校中首家通过了ISO9001国际质量管理体系认证。昆明铁路机械学校坐落于昆明东郊小石坝,紧邻昆明经济技术开发区、石安高速公路、贵昆铁路和贵昆公路,交通十分便利。学校分南北两院,占地面积301亩,建有400米标准跑道、标准足球绿茵场、田径运动场、风雨操场、篮排球场及其它功能齐全的文体活动设施。绿化面积达8万平方米、绿树成荫、设施配套、园林化的校园环境,为学生提供了理想的学习生活环境。 

  6.云南省财经学校

  云南省财经学校创建于1934年11月6日,由省财政厅主管。2004年2月云南省财政厅为深化教育教学改革,整合教育资源,把所属的云南省财经学校和云南省中华会计函授学校合并办学、优势互补,实行两块牌子一套班子,统一领导,统一管理。云南省财经学校70多年的办学历史,虽然国家教育部曾两次决定停办,但由于省财政厅坚持继续办下去,也得到省委省政府的支持,特别是1962年与省会计学校合并以后,经过几届云南省财政厅领导的关心、支持,历届校领导团结协作,开拓进取,几代教职工勤奋耕耘,办学取得了很大成绩。为国家输送了4万多名财经专业人才,绝大部分已成为所在单位的业务骨干,有的走上了重要领导岗位,为云南的经济建设与发展作出了贡献,取得了显著的社会效益,被誉为云南省财经管理干部人才的摇篮。学校分别于1980年11月、1994年8月、2000年5月和2004年3月四次荣获国家级重点中等职业学校称号,并在云南省国家级重点中等职业学校中名列第一。1995年11月,时任国务院副总理李岚清同志在云南省委、省政府主要领导陪同下视察我校,肯定了学校的教育工作。

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