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武汉大学医学职业技术学院招生录取分数线 遵义职业技术学院师资力量怎么样

2023-04-24 21:48:48 | 飞智网

武汉大学医学职业技术学院2019年招生录取分数线

武汉大学医学职业技术学院2019年录取分数线暂未公布,预计在2019年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2018武汉地区录取分数线情况。

新城区

公办普通高中

东西湖区

378

汉南区

334

蔡甸区

353

江夏区

363

黄陂区

333

新洲区

346

武汉大学医学职业技术学院简单介绍

大学临床学院教授、副教授担任临床课教学,专业教学内容丰富,实践性强,有利于培养学生实践动手能力。学术氛围浓厚,多项科研课题获省级奖励,在省级以上杂志发表教学、科研论文数百篇,10余人先后担任人民卫生出版社和高等教育出版社医学规划教材的主编、副主编。

学院教师曾在湖北省医学职业教育中青年教师课堂教学竞赛、湖北省信息化教学设计及说课比赛等竞赛中荣获一、二等奖。隶属于湖北省卫计委领导的湖北省医学职业技术教育研究室挂牌我院,承担全省医学职业教育的调研、咨询、评估及师资培训等任务。学院有计划地选送教师到国外境外相关院校进修、培训和讲学,与美国、日本等有关院校建立了校际合作关系,多次邀请美国、日本、加拿大、新加坡、芬兰、香港等地专家到校访问、讲学。

学院曾多次被授予“全省卫生系统先进单位”、“省级文明单位”、“省毕业生分配先进单位”、“武汉市文明单位” 等称号。

历经数十载,风雨兼程。培育英才,呕心沥血,现已桃李天下。各专业毕业生就业形势喜人,其中护理专业就业率超过 90%、其他专业就业率超过 80%。学院为社会输送的医技人才如璀璨明珠洒满祖国大地,遍及大江南北,已经或正在成为国家医疗卫生事业的栋梁之材。

在武汉大学的领导下,学院将始终坚持党的教育方针,秉承优良传统,按照大学对学院发展的新要求,积极探索新的管理模式和运行机制,不断增强核心竞争力,为国家培养更多优秀的实用型医学人才。


遵义职业技术学院师资力量怎么样

学校的师资力量是学生们选择学校的一个重要原因,一所好的学校可以让学生未来获得比较好的发展,也能够有一个更加好的平台,因此今天小编就为大家好好介绍一下遵义职业技术学院师资力量怎么样,希望大家能够有一个参考。飞智网

学校简介

遵义市职业技术学校占地面积6.9万平方米,建筑面积7.1万平方米,图书藏量8.1万册,在校学生4700余人,开设有数控技术应用、机电技术应用、模具设计应用、汽车运用与维修、电子技术应用等16个专业;形成了数控技术应用、电子技术应用、计算机应用学前教育、旅游与酒店服务管理等五大专业群;在实训基地建设上,获得中央财政重点支持建设的实训基地2个(2005年电子技术应用,2011年旅游酒店服务与管理),省级实训基地2个。现在校内建成12个实训基地,56个实训室;校外实习实训基地30个。

遵义职业技术学院师资力量

在师资队伍建设上,坚持校内培养和校外引进并重,专职和兼职相结合的原则,加强“双师型”教师的培养力度,现有专兼职教师共244人(外聘136人),其中专任教师178人,高级职称60人,中级职称58人。现有23人完成国家级、省级骨干教师培训,先后派出1名教师出国培训, 19名教师参加国家级学习,60多人次参加省级学习,2名教师获得中央财政支持的下企业实践机会,20多名教师到企业实践,了解企业岗位工作,提高了专业技能。同时积极从生产、服务一线聘请兼职教师到学校任教,优化了教师队伍结构。

在学生培养上,创新教育教学管理,改革课堂教学模式,实施“项目教学法”,大力推行学分制。实施“理实一体化”教学模式,同时以技能大赛为载体,提高学生的专业技能水平。从2004—2022年,学校已举行了十五届学生专业技能大赛。2008—2022年,参加全市、全省中等职业学校技能大赛获一等奖71个二等奖61个、三等奖60个、优秀奖28个。2008—2022年,14人参加全国职业院校技能大赛,获得全国三等奖1人,优秀奖13人。学校提倡“工学结合、校企合作”,建立“大专业、小工种”学习制度,开辟学生实习创业基地,实施“零对接”培养技能型人才战略,教育教学质量全面提高。实行了“双证书”制度,对毕业生进行技能鉴定,推行劳动预备制度和职业资格证书制度,要求学生获得毕业证书的同时,获得多个职业资格证书。

以上就是小编为大家介绍的遵义职业技术学院师资力量的具体介绍了,这所学校的师资还是不错的,可以看出学校的教育质量的确很好,值得学生们选择。 

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