四川机电职业技术学院单招 达州职业技术学院怎么样

2019年四川机电职业技术学院单招

　　高职单招是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面推进素质教育，突出高职教育特色，通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。那么接下来职业学校老师为大家讲讲，四川机电职业技术学院单招怎么样?供大家了解查看!

　　学校概况：

　　四川机电职业技术学院是四川省公办普通高等职业技术学院，由国有特大型企业攀钢集团有限公司出资举办，是四川省首批8所高职院校之一，也是川西南、滇西北唯一的一所高等职业技术学院。2010年7月，学院成为四川省首批4所省级示范高职立项建设单位;2010年12月，学院跻身全国100所国家示范性骨干高职院校立项建设单位。

　　学院占地950余亩，马家田、金江两大校区湖光山色、小桥流水、树木葱郁、鸟语花香，有“园林式学校”的美誉。学院建筑面积22万平方米，图书馆藏书44万册。

　　学校办学：

　　从1973年办学至今，历经40多年的建设、发展，经过几代攀钢职教人的不懈努力，学院曾多次获得四川省教育厅、国家教育部表彰，被誉为“四川职教战线的一面旗帜”。2006年获教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀等级。2009年学院荣获“全国冶金高等职业教育先进单位”，“钢铁行业职工教育培训先进单位”。

　　学校设置专业：

　　学院设有机械工程系、电子电气工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5个教学部门。学院紧密围绕电气、机电、冶金等行业进行专业建设，开设有冶金技术(钒钛开发)、电气自动化技术、机电一体化技术、材料成型与控制技术(金属压力加工)等28个专业。电气自动化技术为国家教改试点专业、机电一体化技术、机械制造与自动化技术为四川省教改试点专业，电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化技术、冶金技术为四川省重点建设专业。省级精品课程11门、省级教学改革成果奖3项，院级特色专业5个。

　　学院现有在校学生8000余人。现有教职工655人，专任教师366人。具有副高级及以上职称教师173人，具有硕士及以上学历(含在读)124人，全国冶金行业名师2人;具有“双师”素质教师87人;现有省级教学团队1个、省级教学名师1人。有2名外籍教师在校从事教学工作。

　　学校人才培养：

　　学院坚持“以人才培养为中心，实行学历教育与职业培训并重、教育与科研并重、技能培养与素质教育并重。”的办学指导思想，坚持“奉献、超越、发展”的办学理念，紧紧抓住我国产业结构的升级，企业对技能型专业人才需求量日益加大的职业教育发展的大好机遇，努力创新“校企深度融合，工学紧密结合”的人才培养模式，探索多元化人才培养途径。充分发挥企业办学优势，依托攀钢资源，以工学结合为人才培养模式创新的基准点，推广订单培养、顶岗实习、任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式，构建多样化工学结合的人才培养方案，以优质适用的毕业生进一步确保学生符合市场需要。办学以来，累计培养毕业生近4万人。

　　学校育人：

　　学院始终坚持“育人为本，德育为先”，牢牢把握提升学生人文素养，健全学生人格这一根本，强化育人工作，全面推进学生综合素质教育。在学院以人文艺术素质教育为特色，实施职业素质教育与人文艺术素质教育相贯通的素质教育成功经验的基础上，构建综合素质教育体系，使学院成为全面推进素质教育的示范。学生社团活动、第二课堂十分活跃，有近千名成员的学生业余艺术团，200余人学生艺术团管乐队曾应四川省人民政府邀请参加“第六届全国大学生运动会”开幕式演奏;学生艺术团在全国大学生艺术节四川赛区比赛中荣获二等奖。学生田径代表队在07年四川省高职高专田径运动会上获得团体总分第二名的优异成绩;在攀枝花市运动会开幕式和2010年的四川省第十三届少数民族运动会开幕式上的大型团体操表演获得极大成功。飞智网

　　学校办学特色：

　　鲜明的办学特色，使技能强、素质高、上岗快的高等技术技能型的毕业生成为了就业市场的新宠，学院毕业生因“下得去、留得住、用得上、干得好”而得到企业的赞誉，学院已成为全国大中型钢铁冶金及钒钛生产企业高技能人才的首选学校之一，已与200余家效益好、信誉高、实力雄厚的大型企事业单位建立了长期的就业合作关系，近几年毕业生推荐就业率始终保持在95%以上。

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达州职业技术学院怎么样

达州职业技术学院(原达州卫校)是一所综合型全日制国务院办公厅一般高等院校。学院现占地1020亩，总建筑面积29万平方，固资17000多万元，馆藏品书籍68部书。建了附院2家，非隶属附院2家;建了中央预算适用的医护实践中心和数控机床培训产业基地;建了机电工程课堂教学见习产业基地，兽医课堂教学做一体化产业基地，学校外毕业实习产业基地140好几家。

达州职业技术学院(原达州卫校)自创立至今，一直坚持“平稳经营规模，实干基本，结构合理，重视经济效益，走內涵發展路面”，紧紧掌握教学水平这一核心要点，提升师资队伍基本建设，完善课程管理组织，健全课程管理管理制度，并有该领域的权威专家开展课堂教学督查，与此同时创建学员教学评估规章制度，进一步确保优质的学习效果。学院在人事管理制度上推行全体人员聘用，按需定岗定责，积极推进职位聘用，分配机制等领域的改革创新，颁布了一系列考评管理条例，加强鼓励激励机制，巨大地激发了众多教职员工的主动性和创造力。老师们观念平稳，工作主动性，自觉性高。老师聘用规章制度上，除灵活运用学院的人力资源管理，充分发挥具备较高学术研究威望的离休老教师的作用外，还扩张了聘请老师占比，以优异的情况吸引住越来越多的优秀老师到院执教。

医院坚持不懈“扎根红色教育基地，走向市场，服务基层”的未来发展精准定位，突显自己的办校特色,依次创建了以塑造学员综合性专业技能为关键的“顶岗实习实践活动+预学生就业”，“技术咨询+新项目促课堂教学”，“自主创业实践活动”，“特色化”，“工科更替式”，“两证制和多证制”等课堂教学塑造方式，确保学员高品质，高效率学有所成。与此同时，还采用灵便修业年限，依据市場必须培育人才，完成大学毕业生与销售市场无缝衔接。提升领域具体指导,与护理临床医学完成零距离高等职业教育与公司或领域关联最紧密,功效最显著,权益也更为立即。院校能够 采用“引进来”的形式有目的性让领域具体指导课堂教学,一方面使学员个人目标更清楚,就业方向确立;另一方面还能够依靠领域或公司資源,提升学员实践机遇,可立即创建师徒,给予引导。与此同时领域也可改革创新课程内容,让学员学过专业技能更接近职位。

达州职院(原达州卫校)从原分散化的四个大中专生院校并入到稳步发展，主要是因为学院有一个团结一致实干的领导成员。学院党委，行政部门各自在党委镇长潘道兰，医生朱占锋朋友的带领下，坚持不懈以进步为第一要务，领着我院全体师生同心协力，开拓创新，把完成学院新的超越作为在新的篇章上阔步前进的重要实践活动。2008年至今，学院党建分工明确，党委领导班子和睦，大力加强的思想政治建设，制度建设和干部作风建设使党的依法执政明显提高，学院依次招商引资6000万余元，建造了学生宿舍4幢，饭堂3个，教学大楼1幢，与此同时，自筹经费更新改造了一部分试验室，增加了一部分教学器材设备和中小学图书，教学设施获得了基本改进，慢慢步入了身心健康發展的路轨。