护理专业招生分数线是多少 护理专业中职有哪些

护理专业招生分数线是多少

　　每年的中考结束，怎么选择职业学校和专业成为了许多学生和家长们最大的难题，目前国家医疗发展日益蓬勃，很多人选择护理学专业。一想到护士，救死扶伤，或许很多人带着这种崇高意识选择护理专业，我们潜意识里一聊到护理学，那就避免不了脑海里出现各种课程“人体解刨学”、“生物化学”、“药理学”、“护理心理学”等各种繁多的课程，所以学好功课是每个护理专业学生的职业操守，也是一种对于生命的敬畏！那么，护理专业招生分数线是多少呢？

　　1.护理专业招生分数线是多少

　　不同的地方分数线不同，一般大专的分数线以750满分为准在300上下，护士学校的分数比专科略低一些。

　　专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）

　　护士学校就是中等专业学校，卫生学校。培养护士专业人才的地方,初中高中国毕业都是可以。

　　2.护理专业培养目标

　　培养具有坚定正确的政治方向，拥有中国共产党的领导，掌握护理岗位所需要的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用护理程序对护理对象实施整体护理，具有良好护理职业道德、团队协作精神、创新意识和可持续发展能力，能够从事临床护理、老年护理和母婴护理的高级技能型护理人才。

　　3.护士的发展前景

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

护理专业中职有哪些

　　护理专业一直以来都是很多同学向往的专业，在专业选择的时候，不少的小伙伴都会填报这方面的专业。护理专业中职有哪些呢?相信很多同学都是想做了解的，小编今天也给大家带来福利了，一起来看看吧。　　

　　成都市卫生学校

　　成都市卫生学校成立于1958年，位于天府之国，四川盆地中心--四川省成都市，交通便利，气候宜人，地理位置优越。龙泉校区成立于1996年，学校办学严谨、规范，占地面积300余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

　　成都市卫校历史沿革：

　　成都市卫生学校成立于1958年8月，由当时四川省卫生厅，成都市教育局指导建立，选址在现成都市中心羊市街。2006年，经省政府批准，并入成都大学医护学院。彼时，含四个校区：羊市街校区，都江堰校区，龙泉校区，文家场校区。2008年汶川地震，都江堰校区受损严重，经学校商议后撤销。目前主要有三个校区即：羊市街校区，龙泉校区，文家场校区。

　　目前概况：

　　目前在我校区主要招生的专业为：护理、口腔、临床、中医学、医学影像等专业。

　　在读大专期间，可以参加我校的护士资格证，高级护士资格证考试，药剂师资格证等相关考试。毕业后分配在三级甲等以上医院进行实习。毕业后年收入普遍维持在3-5万。　　

　　成都铁路卫生学校飞智网

　　成都铁路卫生学校建校于1947年，现有全日制注册学生7825名，其中中专学生7306名，五年制高职519名。与川北医学院联合开办成人大专班，有学生3597名，与成都大学联合开办自考助读班，有学生315名。合计办学规模达11737名，是名符其实的万人学校。

　　学校编制控制数160名，实际在岗在编120名，编外职工125名，共计245名。专任教师148名，其中高级讲师36名。近年来，有20多名教师参加国家及省部级科研课题，40余名教师参加教育部 、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编和编者。

　　2009年8月，学校从马家花园路12号整体搬迁到郫县古城镇， 投资1.5亿兴建的一所现代化学校，占地300亩，建筑面积95877.45平方米。整体设计按教学区、生活区、运动区分区设计，教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、交互式多媒体显示屏等教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等，护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量37.1万册，网络信息点1358个。校园绿树环绕，湖水荡漾，环境优美，为学生学习、生活创造了良好条件。学校引进民间资金，拟投资4.5亿，正在校区内筹建附属医院。

　　学校有着60余年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作，就业率达98%以上。