成都幼师学校招生简介 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

成都幼师学校招生简介

成都幼师学校招生简介 四川幼儿师范学校2017年招生简章幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
培养目标： 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。 主要课程: 幼儿卫生保育教程、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。 就业方向: 本专业毕业生主要各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作，各类企事业单位从事文员工作;可报考学前教育相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作;与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作;也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。 前景： 据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。 ●我校幼师：初、高中同学可报考我校自主招生考试，获取我校全日制统招大专文凭 ●就业优势：校企合作,面试合格报名即签就业协议。 ●品牌卓著：学生在校期间可直升西华师范大学大专或者成都大学大专文凭,西华师范大学是全国重点大学，国内知名度高，影响力大。 ●招收对象:应往届初中毕业生,职业中学生.欢迎在到校参观考察 ●各项激励：国家补助学费生活费,学生在校期间享受各项奖学金、推优、选干、入党等政策。 ●学生寝室:有空调、热水、宽带、电视机、洗衣机、书桌、衣柜、独立卫生间、洗漱台。 成都幼师专业学校：初中起点幼教专业学费标准 第一学年9800元，以上费用均已包含住宿费、卧具费、保险费、军训费、技能培养费、学杂费，中途不再缴纳任何费用，完成学业可颁发四川师范大学文凭和幼师资格证. 备注：生活费自理，费用中包含,学费,住宿(带空调),军训,技能培训费,保险,军训及军训服装费,床上用品,舞蹈服装费。 学生可享受国家一年1500元/年,总共两年共计3000元/生的生活补助。贫困学生可享受1900-2200元/年的学费补助。 一、办学经验丰富 我校有近18年培养幼儿教师经验，是全省培养幼儿教师的中高端人才的摇篮，成都很多家幼儿园的园长及优秀教师出自我校。 二、专业知识+专业技能+职业素养=100%对口就业 1、培养模式优势： (1)专业知识与专业技能及职业素养并重模式。我们推行“专业知识+专业技能+职业素养”综合培养目标和“学校理论学习+企业技能实训”的分段式教学方法相结合，努力将每位学生培养成综合实用型中、高级专业技术人才; (2)学历提升与技能训练并举模式。我们在狠抓技能训练的同时，鉴于部分优秀企业对新进人员的学历最低是大专以上的要求，同步实施学历达标工程，采取“中专+大专”、“中专+大专+本科”多层次学历提升计划，以此适应未来企业专业人才的选拔、录用标准; (3)就业培训和创业培养并存。我们努力将学校建设成“成都天府新区最适合就业和创业的人才培养学校”，将学生100%对口就业作为我们全体教育工作者的第一工作目标，同时在校内鼓励有条件的学生尝试创业，为毕业学生创业提供全方位的项目筛选、融资方案编撰、合作洽谈等支持，让更多的学生融入大、中专学生的创业大军浪潮中去，去实现自己的人生梦想。 2、就业保障优势： 学校成立以校长为组长的就业领导团队，全面负责学生的就业安置工作，新生入学时就签订《就业保障协议》，同时向广大报读我校的学生慎重承诺： (1)保证毕业学生安置率100%; (2)保证毕业学生100%对口就业; (3)保证毕业学生不安置到福利待遇不好的单位; (4)保证毕业学生不安置到职业发展通道不畅的单位。 3、创业支持优势： 这是一个创业的季节，国家鼓励大中专毕业生积极创业，学校为此也出台相应的创业政策： (1)学校成立学生创业指导办公室，由专职教师负责指导学校创业学生的创业课程设计、创业项目筛选、融资洽谈，创业管理技巧培训等; (2)学校与成都主城五区和高新区、天府新区的大中专学生创业孵化园建立了战略合作关系，积极帮助毕业学生到相关孵化园进行创业孵化; (3)学校设立创业奖励基金，每年对在创业过程中取得显著成效的给予一定的奖励。 4、助学保障优势： (1)为了让贫困学生顺利完成中专和大专学业，我校对相关学生给予全方位助学保障，具体包括： (2)符合国家资助政策的学校全力帮助申请，并及时发放; (3)对家庭经济困难，愿意参加社会实践活动的，学校资助办安排在校内外进行实践活动; (4)对家庭经济特别困难的，学校进行“爱心帮扶”，解决经济困难。

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

飞智网