护理专业大专毕业怎么提升学历 护理专业中职有哪些

护理专业大专毕业怎么提升学历

　　护理专业大专毕业怎么提升学历?一般护理专业提升学历都是选择临床学院，但是具体你想报读什么专业可根据自己的喜好，但是有一点必须是与所学专业相关的。学历方面，大专学历而言，提升学历有两种途径：1.专升本，2.考研。因为现在仍有许多学校不招收专科生考研，小编还是建议可以先拿到本科文凭再考研。　　

　　专升本

　　护理专业大专毕业生可以通过考取全日制专升本，等本科毕业考研。大专毕业参加工作后也可以自考、远程教育拿到本科毕业证后考研。因为有的学校对专科生考研有限制，所以以本科身份报考会容易些。

　　报考本科需要获得专科毕业证，每年6月份有一次专升本统一考试，考试达到分数线，当然.每个专业所要求的分数线也是不等的，具体要看你所报专业。

　　另外还有一个自考，就是在你完成专科学业内，报考本科学历。3年内，通过本科所要求的所有考试，毕业时可同时拿到专科毕业证、本科证书和学位证书。　　

　　考研

　　护理专业大专生也是可以考研的，但是需要满足一定条件，并且所报考的院校接收报考的专科生。大专生在拿到了家承认的高职高专学历(包括：电大，夜大，函大、职大，自学考试)工作满2年，达到与大学本科毕业生同等学力，具符合招生单位的具体要求。如果是委培的或自费的一般是没有年龄限制的。　　

　　护理专业大专毕业怎么提升学历?现在比较好的报考方法就是专升本后再考研，这样可以省却同等学力资格报考烦恼。需要提醒选择直接考研的考生，不是所有高校都招收专科生考研的，需要报考的院校要有招收专科生考研。并且，不同院校对专科生考研的要求也有不同，所以在报考院校前，最好可以先与招生学校联系，了解相关招收要求。

护理专业中职有哪些

　　护理专业一直以来都是很多同学向往的专业，在专业选择的时候，不少的小伙伴都会填报这方面的专业。护理专业中职有哪些呢?相信很多同学都是想做了解的，小编今天也给大家带来福利了，一起来看看吧。　　

　　成都市卫生学校

　　成都市卫生学校成立于1958年，位于天府之国，四川盆地中心--四川省成都市，交通便利，气候宜人，地理位置优越。龙泉校区成立于1996年，学校办学严谨、规范，占地面积300余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

　　成都市卫校历史沿革：

　　成都市卫生学校成立于1958年8月，由当时四川省卫生厅，成都市教育局指导建立，选址在现成都市中心羊市街。2006年，经省政府批准，并入成都大学医护学院。彼时，含四个校区：羊市街校区，都江堰校区，龙泉校区，文家场校区。2008年汶川地震，都江堰校区受损严重，经学校商议后撤销。目前主要有三个校区即：羊市街校区，龙泉校区，文家场校区。

　　目前概况：

　　目前在我校区主要招生的专业为：护理、口腔、临床、中医学、医学影像等专业。

　　在读大专期间，可以参加我校的护士资格证，高级护士资格证考试，药剂师资格证等相关考试。毕业后分配在三级甲等以上医院进行实习。毕业后年收入普遍维持在3-5万。　　

　　成都铁路卫生学校

　　成都铁路卫生学校建校于1947年，现有全日制注册学生7825名，其中中专学生7306名，五年制高职519名。与川北医学院联合开办成人大专班，有学生3597名，与成都大学联合开办自考助读班，有学生315名。合计办学规模达11737名，是名符其实的万人学校。

　　学校编制控制数160名，实际在岗在编120名，编外职工125名，共计245名。专任教师148名，其中高级讲师36名。近年来，有20多名教师参加国家及省部级科研课题，40余名教师参加教育部 、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编和编者。

　　2009年8月，学校从马家花园路12号整体搬迁到郫县古城镇， 投资1.5亿兴建的一所现代化学校，占地300亩，建筑面积95877.45平方米。整体设计按教学区、生活区、运动区分区设计，教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、交互式多媒体显示屏等教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等，护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量37.1万册，网络信息点1358个。校园绿树环绕，湖水荡漾，环境优美，为学生学习、生活创造了良好条件。学校引进民间资金，拟投资4.5亿，正在校区内筹建附属医院。

　　学校有着60余年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作，就业率达98%以上。飞智网