护理专业中职有哪些 护理专业中职好吗

护理专业中职有哪些

　　护理专业一直以来都是很多同学向往的专业，在专业选择的时候，不少的小伙伴都会填报这方面的专业。护理专业中职有哪些呢?相信很多同学都是想做了解的，小编今天也给大家带来福利了，一起来看看吧。　　

　　成都市卫生学校

　　成都市卫生学校成立于1958年，位于天府之国，四川盆地中心--四川省成都市，交通便利，气候宜人，地理位置优越。龙泉校区成立于1996年，学校办学严谨、规范，占地面积300余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

　　成都市卫校历史沿革：

　　成都市卫生学校成立于1958年8月，由当时四川省卫生厅，成都市教育局指导建立，选址在现成都市中心羊市街。2006年，经省政府批准，并入成都大学医护学院。彼时，含四个校区：羊市街校区，都江堰校区，龙泉校区，文家场校区。2008年汶川地震，都江堰校区受损严重，经学校商议后撤销。目前主要有三个校区即：羊市街校区，龙泉校区，文家场校区。

　　目前概况：

　　目前在我校区主要招生的专业为：护理、口腔、临床、中医学、医学影像等专业。

　　在读大专期间，可以参加我校的护士资格证，高级护士资格证考试，药剂师资格证等相关考试。毕业后分配在三级甲等以上医院进行实习。毕业后年收入普遍维持在3-5万。　　

　　成都铁路卫生学校

　　成都铁路卫生学校建校于1947年，现有全日制注册学生7825名，其中中专学生7306名，五年制高职519名。与川北医学院联合开办成人大专班，有学生3597名，与成都大学联合开办自考助读班，有学生315名。合计办学规模达11737名，是名符其实的万人学校。

　　学校编制控制数160名，实际在岗在编120名，编外职工125名，共计245名。专任教师148名，其中高级讲师36名。近年来，有20多名教师参加国家及省部级科研课题，40余名教师参加教育部 、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编和编者。

　　2009年8月，学校从马家花园路12号整体搬迁到郫县古城镇， 投资1.5亿兴建的一所现代化学校，占地300亩，建筑面积95877.45平方米。整体设计按教学区、生活区、运动区分区设计，教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、交互式多媒体显示屏等教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等，护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量37.1万册，网络信息点1358个。校园绿树环绕，湖水荡漾，环境优美，为学生学习、生活创造了良好条件。学校引进民间资金，拟投资4.5亿，正在校区内筹建附属医院。

　　学校有着60余年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作，就业率达98%以上。

护理专业中职好吗？

　　现代社会，很多女孩子在考虑以后的就业方向的时候，家长都会让孩子当护士，当护士就跟护理专业有关，于是就会有人想问，护理专业中职好吗?那就先来了解了解什么是护理学吧!

　　什么是护理学?

　　护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

　　护理职业前景：

　　护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。　　

　　培养目标 ：

　　面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

　　就业方向：

　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

　　主干课程：

　　● 护理(初中起点)

　　主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。

　　● 护理(高中起点大专班)

　　主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。　　

　　职业证书：飞智网

　　一：护士等级证

　　二：英语等级证

　　三：公共营养师

　　四：中职文凭或大专文凭

　　附：护士等级证考试相关内容

　　级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证(上岗证)1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;

　　2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;

　　一、专业实务

　　1.护理医学知识

　　2.基础护理与技能

　　3.护理临床运用能力

　　二、实践能力

　　1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序

　　2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教

　　初级护师资格证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;

　　2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;

　　3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

　　4、取得相应专业博士学位。

　　一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制)

　　二、相关专业知识(临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点)

　　三、专业知识(临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施)

　　四、专业实践能力(护理学基础的有关理论与操作技术)

　　主管护师证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年;

　　2.取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年;

　　3.取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年;

　　4.取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年;

　　5.取得相应专业博士学位，即可以参加考试。

　　一、基础知识(临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查)

　　二、相关专业知识(护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学)

　　三、各科护理学专业知识及实践能力

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　　就业岗位

　　护士,护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理),4-07-99-01心理咨询师,医疗救护员

　　就业方向

　　儿童护理,母婴护理,急救护理,口腔护理,康复护理,精神护理,老年护理,涉外护理。

　　如果把护理学好了，以后毕业出来成为了一名专业的护士，对以后的发展来说都是极好的。还想了解更多护理专业的咨询，请关注职校信息网。