成都郫都区希望职业学校有医学护理专业吗 护理专业中职有哪些

成都郫都区希望职业学校有医学护理专业吗

　　成都希望职业学校护理专业招生简章

　　护理专业安排工作方向

　　学生安排工作主要分布在各级各种各样综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗任职中心，而且从事临床护理、护理管理工作。 假如国家前途到必须的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以步入家庭和社区。　　

　　护理专业现状

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应给与重点支持。世界卫生组 织对各成员国卫生人才资源计算结果显示，很多国家护理人才紧缺。在我国，护士的名额远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，主要科室医生和护士的比例应是1：4。　　

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　　而当下到处1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国 外成绩相不好特别大，与发达国家1：8.5的比例相不好更远。当下我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护匹配，护士的名额缺口近300万人。　

　　国内趋势：随着世面经济的前途及全方位建设小康世面标准的渐渐体现，广大人民群众对健康的需求、对卫生任职的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生任职改革的继续更深，对护理人才的名额、质量和结构都提出了更高的要求。《我们国家护理事业前途筹划纲要(2015-2020年)》提出的标准:“递增临床一线护士总量，体现护士人才资源的适当匹配，到2017年，到处的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2018年，到处95%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。

护理专业中职有哪些

　　护理专业一直以来都是很多同学向往的专业，在专业选择的时候，不少的小伙伴都会填报这方面的专业。护理专业中职有哪些呢?相信很多同学都是想做了解的，小编今天也给大家带来福利了，一起来看看吧。　　

　　成都市卫生学校

　　成都市卫生学校成立于1958年，位于天府之国，四川盆地中心--四川省成都市，交通便利，气候宜人，地理位置优越。龙泉校区成立于1996年，学校办学严谨、规范，占地面积300余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

　　成都市卫校历史沿革：

　　成都市卫生学校成立于1958年8月，由当时四川省卫生厅，成都市教育局指导建立，选址在现成都市中心羊市街。2006年，经省政府批准，并入成都大学医护学院。彼时，含四个校区：羊市街校区，都江堰校区，龙泉校区，文家场校区。2008年汶川地震，都江堰校区受损严重，经学校商议后撤销。目前主要有三个校区即：羊市街校区，龙泉校区，文家场校区。

　　目前概况：

　　目前在我校区主要招生的专业为：护理、口腔、临床、中医学、医学影像等专业。

　　在读大专期间，可以参加我校的护士资格证，高级护士资格证考试，药剂师资格证等相关考试。毕业后分配在三级甲等以上医院进行实习。毕业后年收入普遍维持在3-5万。　　

　　成都铁路卫生学校

　　成都铁路卫生学校建校于1947年，现有全日制注册学生7825名，其中中专学生7306名，五年制高职519名。与川北医学院联合开办成人大专班，有学生3597名，与成都大学联合开办自考助读班，有学生315名。合计办学规模达11737名，是名符其实的万人学校。

　　学校编制控制数160名，实际在岗在编120名，编外职工125名，共计245名。专任教师148名，其中高级讲师36名。近年来，有20多名教师参加国家及省部级科研课题，40余名教师参加教育部 、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编和编者。

　　2009年8月，学校从马家花园路12号整体搬迁到郫县古城镇， 投资1.5亿兴建的一所现代化学校，占地300亩，建筑面积95877.45平方米。整体设计按教学区、生活区、运动区分区设计，教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、交互式多媒体显示屏等教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等，护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量37.1万册，网络信息点1358个。校园绿树环绕，湖水荡漾，环境优美，为学生学习、生活创造了良好条件。学校引进民间资金，拟投资4.5亿，正在校区内筹建附属医院。

　　学校有着60余年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作，就业率达98%以上。