信息管理与信息系统专业全国学校排行榜 信息管理与信息系统就业方向是什么

信息管理与信息系统考研学校排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：120102

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能； 飞智网

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《管理统计学》、《ERP概论》、《SQL Server数据库应用》、《供应链管理与ERP》、《管理信息系统分析与设计》、《数据结构与算法基础》、《财务管理概论》、《Oracle数据库基础》、《数据库系统原理及应用》、《大型数据库应用》 部分高校按以下专业方向培养：医药、大数据、电子商务、管理信息、商务智能、金融信息系统、农村基层管理、信息系统审计、财务会计信息管理、企业信息系统应用。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

各类企事业单位：信息管理、信息处理、信息系统建设、信息系统应用、数据库开发、保密技术开发、保密组织管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：党政军机关以及各种企事业单位和金融机构的信息中心、网络管理中心；计算机网络企业、软件企业；各类信息资源开发及咨询机构；相关高等专业教育和科研单位；国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、大中型企业等单位从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

2017年信息管理与信息系统专业大学排名，

全国共有168所开设了信息管理与信息系统专业的大学参与了排名，

其中排名第一的是上海财经大学，排名第二的是中山大学，排名第三的是对外经济贸易大学，

以下是信息管理与信息系统专业大学排名列表：

信息管理与信息系统专业好就业吗,就业方向怎么样？

信息管理与信息系统专业 就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习得更深入。

从目前各高校的本科就业情况来看，大部分毕业生选择了继续深造，只有少部分选择直接去公司、机关等单位就业。该专业学生考研时可报考 管理科学与工程 、计算机科学、 工商管理 等相关方向。

信息管理与信息系统专业的就业前景非常好，毕业生可在银行业、服务业、 证券业 、图书馆、学校、机关等担任计算机 工程助理 师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作等。

信息管理与信息系统专业需要掌握的能力：

1、掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；

2、掌握 管理信息系统 的分析方法、设计方法和实现技术；

3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

5、了解本专业相关领域的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。