强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

今天潜力网小编整理了强基计划、综合评价的自荐信怎么写?相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、初中生报考强基计划的要求
• 2、高考强基计划的利与弊
• 3、强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

初中生报考强基计划的要求

强基计划报名的基本要求包括学习成绩和综合素质。首先，学习成绩优秀是硬性条件之一。该计划倾向于招收在学业上表现突出的初中毕业生及优秀教师，报名者需确保自己的学习成绩在年级中名列前茅。不过，需要注意的是，不同地区对学习成绩的具体要求可能有所差异，因此在报名前应仔细查阅相关要求，以确保符合资格。

其次，综合素质的全面发展同样重要。强基计划旨在培养具有创新精神、实践能力的领军人才，因此除了学习成绩外，报名者的综合素质也必须过硬。这包括但不限于道德品质、团队协作能力、创新能力、社会实践经历等多方面。

为了符合强基计划的要求，报名者应当注重全面发展，不仅在学术上保持优异，还要积极参与各类实践活动和社会服务，以丰富自己的经历，提升综合素质。此外，建议报名者提前规划，制定详细的学习和成长计划，确保在报名时能够充分展示自己的优势。

总之，强基计划报名不仅要求学习成绩优异，更看重学生的综合素质。报名者应全面准备，注重多方面能力的培养，以期在激烈的竞争中脱颖而出。

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高考强基计划的利与弊

高考强基计划的利与弊如下：

强基计划的好处：

1、招生录取的公平性高。

报名限制条件少，给考生更多机会，教学环境和教学质量好，重视人才，竞赛生可以破格入围。

2、优先保研。

强基计划就是为了国家培养更多专业人才，而不是千篇一律的选才，所以强基计划的考生优先保研直博，派出各大学最优质的教育资源，提供最优质的实验基地，确保这批学生能够为国家科研事业做出更大的贡献。

强基计划的坏处：

1、招生专业太冷门。

入学后不可以转专业，不能报其他志愿，填报难度大，报名人数多，竞争压力大。

2、报考时并不知道高考成绩

强基计划招生一般是在6月20日之前，那个时间段高考成绩还没有公布，一些同学申请了强基计划后，等到高考成绩出来后，觉得自己分数能够上到目标院校，所以会会后悔。因此大家在报考强基计划时，需要仔细斟酌，如果对基础学科不感兴趣，就不要去报考强基计划。

高考强基计划：

高考强基计划意思是基础学科招生改革试点。强基计划一般指基础学科招生改革试点，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

“强基计划”的实施是为解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问题，以国家重大战略需求为导向确定招生的学科专业，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

符合生源所在地当年高考报名条件以及强基计划招生学校报考条件的考生，由本人提出申请，于4月份按高校招生简章要求进行网上报名。省级招生考试机构要对本地报名考生的高考报名资格进行严格审核。

强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

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教育部为了提供给综合素质优秀或基础学科拔尖的学生更多的机会，推出了强基计划、综合评价招生、港澳台招生等多元化的招生计划。参与这些计划，自荐信成为不可或缺的一环。自荐信虽然在形式上与普通文章相似，但其核心在于指向性与实效性。自荐信的读者群是高校招生老师，其主要目的是通过撰写自荐信，在招生过程中脱颖而出，从而更容易被高校接纳。

针对学生的实际需求，自荐信写作可大致分为通用版和院校版两个模块。通用版自荐信侧重于自我介绍，包括成长经历、个人特长、学习情况、学业理想等，旨在塑造一个具有鲜明个性、学科能力、道德修养的学子形象。建议在招生正式开始之前完成通用版自荐信的撰写，以争取更多报考时间。院校版自荐信则需围绕申请的特定院校和专业进行量身定制，重点阐述申请理由，展现对所申请院校和专业的深入理解和热情。

通用版自荐信的写作技巧包括五个步骤：明确主旨、整体规划、首尾考究、题目鲜明、多遍修改。明确主旨是确定立意，整体规划是确定文章结构，首尾考究是为了留下深刻印象，题目鲜明是吸引招生老师注意，多遍修改则是确保文章质量。通用版自荐信的开头部分可以通过多种方法吸引招生老师的注意力，结尾部分则需呼应开头，总结全文。在文章的主体部分，应采用主次分明、详略得当的写法，突出学生的个性特点和优势。

通用版自荐信的题目应独特而妥帖，避免使用过于常见或俗套的表述。在撰写院校版自荐信时，需围绕“你为什么要选择这家院校？”和“你为什么要选择这个专业？”这两个核心问题展开。回答这些问题时，可以从学术成绩、专业理想、独特历史、名人校友、城市特色、难忘景色等多个角度出发，充分展示学生对院校和专业的深入了解和热情。同时，也要强调学生具备申请该专业的能力，包括在相关基础学科的表现、专业领域成就、心理素质、学业规划、实践经历、在校表现等。

撰写院校版自荐信时，应注意申请理由的多样性和简洁性，避免冗长的描述。回答“我能”这个问题时，需要从多方面展示学生的专业能力和潜力，包括学术成绩、专业领域成就、心理素质、职业愿景等。同时，也应考虑通用版自荐信中的专业意向，合理调整内容，确保自荐信的整体一致性和吸引力。

撰写自荐信是一个反复修改和完善的历程，需要在字句加工、快速浏览、间隔数日后重新审视等多个阶段进行修改，确保文章逻辑清晰、语言流畅、内容丰富。在完成自荐信初稿后，还可以与专业人士或导师交换意见，从另一个角度审视自荐信，进一步提升其质量和吸引力。

通过上述通用版和院校版自荐信的写作技巧，学生可以更加精准地展示自己的优势和热情，增加被高校接纳的机会。当然，若需更详细的自荐信写作技巧和指导，可以关注微信公众号【徐老师生涯工作室】获取更多专业建议。

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