2023-11-18 11:10:59 | 潜力网
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1、在青海2021的华南理工大学软件工程理科分数线是547,对应的最低录取位次在668;
2、在云南2021的华南理工大学软件工程理科分数线是630,对应的最低录取位次在2564;
3、在贵州2020的华南理工大学软件工程理科分数线是628,对应的最低录取位次在2282;潜力网
4、在北京2020的华南理工大学软件工程综合分数线是632,对应的最低录取位次在4589;
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10、在重庆2020的华南理工大学软件工程理科分数线是638,对应的最低录取位次在2809;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 软件工程 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 本科一段 | 547 | 668 |
| 2 | 软件工程(3加2中澳班) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 630 | 2564 |
| 3 | 软件工程 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 628 | 2282 |
| 4 | 软件工程 | 2020 | 北京 | 综合 | 物理必选 | 本科批 | 632 | 4589 |
| 5 | 软件工程(3加2中澳班) | 2020 | 北京 | 综合 | 物理必选 | 本科批 | 632 | 4589 |
| 6 | 软件工程(3加2中澳班) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 本科一批A段 | 633 | 2732 |
| 7 | 软件工程 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 本科一批A段 | 635 | 1853 |
| 8 | 软件工程 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科一批A段 | 636 | 2408 |
| 9 | 软件工程 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 本科一批A段 | 638 | 2217 |
| 10 | 软件工程(3加2中澳班) | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 638 | 2809 |
| 11 | 软件工程(卓越班) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 本科一批A段 | 639 | 2127 |
| 12 | 软件工程 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 645 | 2215 |
| 13 | 软件工程 | 2020 | 山东 | 综合 | 物理必选 | 普通类一段 | 653 | 3977 |
| 14 | 软件工程 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 664 | 4878 |
| 15 | 软件工程(卓越班) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 665 | 4594 |
| 16 | 软件工程 | 2020 | 天津 | 综合 | 物理必选 | 本科批A段 | 665 | 2879 |
| 17 | 软件工程(卓越班) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科批 | 666 | 3076 |
| 18 | 软件工程 | 2020 | 海南 | 综合 | 物理必选 | 本科批 | 727 | 686 |
| 19 | 软件工程 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 本科一批 | 394 | 3896 |
| 20 | 软件工程 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 本科一批 | 562 | 757 |
| 21 | 软件工程 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 本科一批 | 608 | 1673 |
| 22 | 软件工程 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 本科一批A段 | 609 | 2577 |
| 23 | 软件工程 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 609 | 5974 |
| 24 | 软件工程 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 本科一批 | 611 | - |
| 25 | 软件工程 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 619 | 2070 |
| 26 | 软件工程 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 621 | 2117 |
| 27 | 软件工程 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 623 | 3388 |
| 28 | 软件工程(卓越班) | 2019 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 624 | 3370 |
| 29 | 软件工程 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 4477 |
| 30 | 软件工程 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 629 | 2498 |
| 31 | 软件工程 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科一批A段 | 630 | 2357 |
| 32 | 软件工程 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 632 | 3206 |
| 33 | 软件工程 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 本科一批A段 | 633 | 1856 |
| 34 | 软件工程 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 636 | 4028 |
| 35 | 软件工程(卓越班) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 636 | 1800 |
| 36 | 软件工程 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 本科一批 | 636 | 2970 |
| 37 | 软件工程 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 641 | 2261 |
| 38 | 软件工程 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 本科批 | 643 | 2863 |
| 39 | 软件工程 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 本科一批 | 645 | 1852 |
| 40 | 软件工程 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 本科一批 | 646 | 3121 |
| 41 | 软件工程 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 648 | 2401 |
| 42 | 软件工程 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 667 | 3885 |
| 43 | 软件工程 | 2018 | 江苏 | 理科 | - | 本科一批 | 383 | 4417 |
| 44 | 软件工程 | 2018 | 青海 | 理科 | - | 本科一批 | 568 | 512 |
| 45 | 软件工程 | 2018 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 608 | 6863 |
| 46 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 616 | 5189 |
| 47 | 软件工程 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 本科一批 | 623 | 1356 |
| 48 | 软件工程 | 2018 | 新疆 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 1038 |
| 49 | 软件工程(3加2中澳班) | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 2305 |
| 50 | 软件工程 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 2305 |
| 51 | 软件工程 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 632 | 1899 |
| 52 | 软件工程(3加2中澳班) | 2018 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 632 | 3025 |
| 53 | 软件工程(招考方向:3+2中澳班) | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 本科一批 | 634 | 4955 |
| 54 | 软件工程 | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 本科一批 | 634 | 4955 |
| 55 | 软件工程 | 2018 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 634 | 2775 |
| 56 | 软件工程 | 2018 | 广西 | 理科 | - | 本科一批 | 636 | 1940 |
| 57 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 636 | 2502 |
| 58 | 软件工程(3+2中澳班) | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 639 | 3458 |
| 59 | 软件工程 | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 639 | 3458 |
| 60 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 639 | 3458 |
| 61 | 软件工程 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 3960 |
| 62 | 软件工程(不招单色识别不全者) | 2018 | 吉林 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 2012 |
| 63 | 软件工程 | 2018 | 陕西 | 理科 | - | 本科一批 | 641 | 2797 |
| 64 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 641 | 3782 |
| 65 | 软件工程(3+2中澳班) | 2018 | 北京 | 理科 | - | 本科一批 | 642 | 3125 |
| 66 | 软件工程 | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科一批 | 642 | 1121 |
| 67 | 软件工程(“3+2”中澳班) | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 642 | 3356 |
| 68 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 642 | 3356 |
| 69 | 软件工程 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 642 | 3356 |
| 70 | 软件工程(3加2中澳班) | 2018 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 644 | 2276 |
| 71 | 软件工程 | 2018 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 644 | 2276 |
| 72 | 软件工程 | 2018 | 山东 | 理科 | - | 本科批 | 646 | 3684 |
| 73 | 软件工程(3加2中澳班) | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 647 | 2416 |
| 74 | 软件工程 | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 648 | 2381 |
| 75 | 软件工程(3+2中澳班) | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 648 | 2381 |
| 76 | 软件工程 | 2018 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 649 | 4146 |
| 77 | 软件工程 | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 650 | 2092 |
| 78 | 软件工程(卓越班) | 2018 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 652 | 3400 |
| 79 | 软件工程 | 2018 | 河北 | 理科 | - | 本科一批 | 662 | 3359 |

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华南理工大学地处广州,是直属教育部的全国重点大学,校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区,是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校(史称“红色甲工”);正式组建于1952年全国高等院校调整时期,是新中国“四大工学院”之一;1960年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1993年在全国高校首开部省共建之先河;1995年进入“211工程”行列;2001年进入“985工程”行列;2017年进入“双一流”建设A类高校行列,2020年起稳居上海软科“世界大学学术排名”前200强。
如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长,理工医结合,管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。轻工技术与工程、建筑学、城乡规划学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程、马克思主义理论等学科整体水平位居全国高校前列;13个学科领域进入ESI全球排名前1%,其中,工程学、材料科学、化学、农业科学、计算机科学5个学科领域跻身全球排名前1‰。
建校以来,学校为国家培养了高等教育各类学生61万人,毕业生就业率多年来位居全国高校和广东省高校前列,一大批毕业校友成为我国科技骨干、著名企业家和领导干部。学校被誉为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”“新能源汽车界的黄埔军校”,入选全国大众创业万众创新示范基地。
学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设,建有29个国家级科研平台、229个部省级科研平台,数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列,2009年以来以第一专利权人获中国专利奖数量排名全国高校第一。
2017年,广州国际校区由教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方签约共建,这是学校“双一流”建设的新引擎,也是中国高等教育在地国际化办学模式又一次新的探索。校区按照“卓尔不凡,臻至一流”的发展定位,扎根中国、融通中外,汇集全球创新要素,助力粤港澳大湾区国际化教育示范区建设,致力于建设成为集聚国际高水平团队、培养新工科领军人才、开展深度国际合作、聚焦前沿科学研究、推进高端成果转化和创新创造创业的高地,率先办成高水平、国际化、研究型、新工科特色的世界一流示范校区。
在新的历史发展起点上,学校将秉承“博学慎思 明辨笃行”的校训,弘扬“厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越”的精神,以“双一流”建设和广州国际校区建设为“双引擎”,大力推进“学术华工”“开放华工”“善治华工”“幸福华工”“大美华工”建设,向着中国特色、世界一流大学的目标奋勇前进,勇当粤港澳大湾区高等教育发展排头兵,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献华工智慧和华工力量。
2023届四川高职单招流程单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,必须于高考前完成录取。按教育部规定,考生参加单独招生考试,若被正式录取,无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点,是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。高职单招总分多少,分数线一般是多少很多人都把单招当做是进入大学读
高职单招总分多少,分数线一般是多少很多人都把单招当做是进入大学读书的近道,是由于单招的考试要比统招生简单许多。而且被单招录取的学员,在进到院校后和统招的学员在各方面都没什么差别,仅仅入校的方式和时间不一样。针对许多考试成绩并不是很理想化的学员而言,通过单招的确能够进到一个非常好的院校。可是单招也并并不是每个人都是会被录取的。单招也是有录取分数线的,单招院校每一年都是会制订自己的招生计
南充数控工程学校2023年招生录取分数线同学们在选择学校的时候,都会去咨询学校的录取分数线,学校的录取分数线是同学们选择学校重要的那一信息,所以同学们要了解清楚,下面为同学们介绍一下南充数控工程学校的录取分数线。南充市地区普通高中最低录取分数线:450分南充数控工程学校师资队伍学校管理规章健全,突出教学中心地位,把提高学生技能作为重点,强化实训教学,延聘德国数控专家来校任教,给学生传授世
高职单招报名条件每年一到三四月份,就有万千考生为报考问题而头疼不已。大家都知道,单招和统招作为时下两大主流人才招录模式,已占据了教育领域的多半壁江山。随着多元化市场的不断开辟,集技能与知识于一体的职校生更易获得用人单位亲睐。在此背景下,单招顺理成章成为了万千考生关注的焦点。对于尚未经历过单招考生的准职校生们来说,最关心的问题莫过于单招报名需要什么。毕竟,只有充分,全面了解单招报名需要什么后,
南充理工学校2023年招生录取分数线成绩不理想的同学们来说,在选择学校的时候,同学们都是需要提前去了解学校的录取分数线,所以这个同学们要了解清楚,那么下面为同学们介绍一下南充理工学校的录取分数线。南充地区普通高中最低录取分数线:450分南充理工学校师资力量学校拥有大批的高素质教师队伍,师资力量雄厚,其中高级讲师38人,讲师46人,助理讲师50人。为了适应社会主学校实训大楼(1张)义市场经
河南理工中等专业学校2023年招生录取分数线河南理工中等专业学校大家从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思等方面进行精彩展示。他们的说课内容分析透彻,理论依据充分,目标全面明确,准确把握教材知识结构和体系。教学过程各具特色,亮点突出:有创造性、启发性活动,有探索性、快乐体验等活动,充分体现“做中学、做中教”,融教、学、做一体。郑州市2023年普通高中分数线表格年份分数
成都工业职业技术学院2021年高职单招建筑工程技术专业职业技能考试大纲适用于报考建筑工程技术专业中职生一、考试性质本专业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接,由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。二、考试依据1、《中等职业学校专业教学标准(试行)》-04土木水利类(教职成厅函[2014
华北工业学校2023年招生录取分数线 每个学校在招生的时候都会有自己的要求和录取分数线。如果学生不知道中职学校的录取情况,可以看分数线,你可以知道这个地区普通高中的录取分数线。华北理工是当地不错的专业学校。毕业后,无论是在学校工作还是继续读书,都会相对稳定。如果学生对学校感兴趣,可以先了解一下学校的录取分数线。沧州普通高中录取分数线1.主城区高中最低录取控制线364分,音乐、体育、
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