上海机电专业哪个中职好 机电一体化专业学校介绍

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上海中职校排名前十名校

上海中职校排名前十的名校有上海电力工业学校、上海市城市科技学校、上海市东辉职业技术学校等。

一、上海电力工业学校

办学特色： 飞智网

1、实行学历证书、职业技能证书并重，兼顾文化基础和专业特长相结合的办学目标，为学生今后就业发展奠定坚实的基础。

2、实行以人为本的管理和教育方式，注重培养和锻炼学生的社会适应能力，确保学生健康成长。

3、发挥行业优势和专业优势，兼顾电力行业需要和经济社会发展需求，为毕业生提供极具吸引力的就业机会。

师资力量：

学校师资力量雄厚，80%以上专任教师具有中高级职称。学校有完备的教学设施，拥有物理、化学、力学、流体、电工电子等十七大类专业实验室。

二、上海市城市科技学校

办学方向：

学校坚持以就业为导向的职业教育办学方向，坚持多元化、市场化、精细化管理的办学策略，坚持以创新为核心的跨越式改革发展战略，努力培养“就业有优势、创业有特点、升学有希望、发展有潜力”的社会急需的高素质、实用型技术人才。

开设专业：

学校设有建筑工程系、汽车工程系、智能工程系、旅宾管理系、综合教育系、数控技术系等6个专业系，涵盖了建筑类、汽车类、数控类、电子信息类、旅游管理类5大专业群的18个专业。学校拥有现代化的教育教学、技能实训、文体生活等设备设施。

三、上海市东辉职业技术学校

办学理念：

作为首批国家级重点职校、上海市现代化标志性学校，该校坚持“发展为先，人本为纲；内涵为实，质量为上”的办学理念，积极推进职业教育改革和发展，以品牌专业、中外合作、沪外联手、校企挂钩、普职共存、教培结合等六大发展策略护航。

教学实力：

东辉职校实行了双学历教育和十六项技能考核发证制度。英语、计算机、应用文写作能力、书法、日语、英文打字、珠算、上网等十六项技能考核发证制度的实施，大大增强了学生毕业后在人才市场的竞争能力。

2022年上海电气职业学校招生简章公办还是民办师资怎么样就业好不好

读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途不好。相反，读职业学校可以为你打开更多的发展机会。读职业学校有前途吗？当然有！读职业学校可以为你打开更多的就业机会。比如，你可以选择成为一名优秀的技术工人、专业人员或者管理者。

上海电气职业技术学校简介：一、上海电气集团股份有限公司
上海电气是一家大型综合性高端装备制造企业，主导产业聚焦能源装备、工业装备、集成服务三大领域，致力于为全球客户提供绿色、环保、智能、互联于一体的技术集成和系统解决方案。产品包括火力发电机组（煤电、气电）、核电机组、风力发电设备、输配电设备、环保设备、自动化设备、电梯、轨道交通和机床等。改革开放以来，集团诞生了一大批世界领先的创新产品，如首套百万千瓦超超临界燃煤发电机组、三代四代核电核岛和常规岛主设备、大型海上风电设备、西气东输的高频电动机等。2018年集团营业收入超过1100亿元。
学校坐落在市中心区域，临近上海火车站，教学、实训和生活设施齐全，拥有教学楼、数控技术加工中心、电气实训中心、机械实训中心、CAD开发中心、CAM实验中心、计算机中心、多功能报告厅、多媒体网络教室、室内活动室、篮球场等，以及适应职业技能培训的各种现代化教学设备。同时具备供学生使用的宿舍、浴室、食堂等，为学生提供了良好的学习生活环境。
我校紧密结合行业集团发展目标，以学生为中心、以技术培养为主线、以素质教育为本位、以提高教学质量为保证的办学理念。专业设置依托集团先进的装备制造技术优势，形成以数控技术应用、机电技术应用、电气技术应用等社会紧缺专业。
三、办学特色
上海电气职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社区管理与服务公共管理与服务上海电气职业技术学校专业详细介绍专业名称：招生专业有哪些、招生计划
数控技术应用专业介绍：
数控技术应用专业培养具备数控机床结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，具备较强的数控加工设备的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的数控技术方面的理论知识和专业技能。
培养目标：本专业面向现代先进制造技术，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，掌握金属材料、机械制造工艺、电工电子、数控编程、机械质量检测等专业知识与理论基础，具备数控机床编程与操作、数控机床维护与保养、计算机辅助设计与制造等综合职业技能，满足从事数控编程、数控设备操作与维护及生产现场管理等一线岗位需求的知识型、发展型、创新型高素质数控技能人才。
专业特色：人才培养目标注重学生复合能力培养，在掌握较为扎实的公共基础知识与专业基础理论基础上，强化对普通金属切削加工、数控车、数控铣等多工种加工技能，以及数控设备维修与维护技能等复合型技能培养；教学过程突出产学合作、工学结合，本专业依托上海电气集团所属企业办学，具有鲜明的岗位导向与任务引领特征；服务学生全面发展尤其是创新能力培养，鼓励学生利用优越的专业实训资源全方位、多途径开展创新实践活动，激发学生的创新意识，促进创新能力发展。
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工与电子技术基础、机械设计基础、工程材料及热加工、机械制造技术、电机与电气控制技术、数控编程及操作、数控加工工艺、数控机床及应用、车工技能实训、数控设备操作实训、机加设备与操作实训、CAD/CAM自动编程、可编程控制器、数控设备维修技术。
机电技术应用专业介绍：
机电技术应用专业培养具备机电设备生产、服务、技术和管理及机械加工等方面的专业知识，具备较强的机械设备、机械加工的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的机电技术方面的理论知识和专业技能。
培养目标：本专业面向工业自动化技术（3D打印方向），培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，掌握机械制造工艺、机械制图、钳工技能训练、机械加工、液压与气压、机械装置拆装、传感器技术等专业知识与理论基础，具备机电设备生产、服务、技术及管理与制造等综合职业技能，满足从事机械设备、机械加工的实际操作、维修及生产现场管理等一线岗位需求的知识型、发展型、创新型高素质数控技能人才。
专业特色：人才培养目标注重学生复合能力培养，在掌握较为扎实的公共基础知识与专业基础理论基础上，强化对钳工技能训练、液压与气压、机械装置拆装、传感器技术以及机械设备、机械加工的实际操作、维修等复合型技能培养；教学过程突出产学合作、工学结合，本专业依托上海电气集团所属企业办学，具有鲜明的岗位导向与任务引领特征；服务学生全面发展尤其是创新能力培养，鼓励学生利用优越的专业实训资源全方位、多途径开展创新实践活动，激发学生的创新意识，促进创新能力发展。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、机械设计基础、机械制造、钳工工艺、CAD制图、电工基础、钳工技能训练、液压与气压技能训练、机械装置拆装技能训练、传感器技术与技能训练、机电设备系统安装与调试。
电气技术应用专业介绍：
电气技术应用专业培养具备自动化控制系统的分析和常用生产控制系统的设计方法，具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型高级职业技术人才。能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产、电气智能控制和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的电气技术方面的理论知识和专业技能。
培养目标：本专业面向现代先进电气自动化技术（工业机器人方向），培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，掌握电子电工基础、电子技术、电工工艺、电机拖动、PLC技术及应用等专业知识与理论基础，具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型高级职业技术人才。满足从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产、电气智能控制和电气制造、维修及生产现场管理等一线岗位需求的知识型、发展型、创新型高素质技能人才。
专业特色：人才培养目标注重学生复合能力培养，在掌握较为扎实的公共基础知识与专业基础理论基础上，强化电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型技能培养；教学过程突出产学合作、工学结合，本专业依托上海电气集团所属企业办学，具有鲜明的岗位导向与任务引领特征；服务学生全面发展尤其是创新能力培养，鼓励学生利用优越的专业实训资源全方位、多途径开展创新实践活动，激发学生的创新意识，促进创新能力发展。
主要课程：电工工艺、电机与变压器、供配电技术、变频器应用技术、PLC技术及应用、电工与电子技术基础、电机与电气控制技术、电气自动化控制、钳工工艺、机械制图、机械制造、CAD制图。
上海电气职业技术学校师资怎么样？学校拥有一支中、高级职称为主体的教师队伍。骨干教师具有丰富的实践经验与专业的理论知识。特聘教师都是集团公司高技能骨干，并且是国家级高技能专家和上海市技能大师，专业教学水准名列同类学校前茅。学校已成为上海电气集团技术人才培养和技术人才输送的重要基地。
上海电气职业技术学校收费标准：国家设立助学金制度，符合以下任何一项条件的学生免学费、书簿费，就读前两学年享受每学年2O00元国家助学金，第三学年由实习单位给予实习津贴。
1.凡父母任何一方或本人为农业户口;
⒉城镇低保家庭学生（需户籍所在街道或乡镇社会救助事务管理所出具《城镇;3.凡在上海市参加中考的学生;
奖学金:
奖励对象:在校就读符合基本申请条件，品学兼优的学生。
奖励标准:每学年可以获得奖学金，一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖500元
上海电气职业技术学校就业好不好？学生毕业后，优先推荐相关央企与国企就业。
对于有高学历要求的学生，将提供高等学历就读直通车。
上海电气职业技术学校上海电气职业技术学校地址：上海市普陀区延长西路529弄25号

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机电一体化专业学校介绍

机电一体化专业对我国机械行业的发展起着重要的推动作用。高校作为人才培养基地,在我国新课程改革的背景下,机电一体化专业的教学改革。下面就是我给大家整理的机电一体化专业学校，希望大家喜欢。
机电一体化专业学校：重庆科创职业学院
崛起的中国，连续3年保持着世界制造业第一大国地位，目前，中国制造业正由传统制造业向智能制造业转型、升级。

2015年国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进、实施制造强国战略，聚焦高档数控机床和机器人等十大重点领域。同年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人、轨道交通装备业等高端智能装备作为重庆未来重点发展方向。重庆市计划在未来5年，投资3000亿元对以上项目进行技改，推动工业转型、升级，积极与国家规划强力对接。

今年以来，永川区主动适应经济发展新常态，加快转换、发展动力，加快培育“机器人及智能装备、轨道交通、纸业等几个百亿级产业集群，位于园区的重庆市机器人、数控机床智能装备产业基地几乎是一周引进一家企业，由此，基地建设稳健地步入快车道。”

随着机器人、智能装备产业等在重庆市制造业所占比重进一步增加，未来对机电一体化人才需求缺口将更加紧缺。

二. 培养目标

本专业主要面向我国装备制造业、笔电行业，培养具有机电专业必备的基础理论和专门知识，具备机电设备(工业机器人、自动生产线等)的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等能力的高素质技能型人才。

三. 主要课程

本专业开设：机械制图与CAD、机械机构分析与设计、现代电气控制技术、单片机技术及应用、液压与气动系统组装、PLC控制系统应用与维护、自动化生产线的安装、调试与维护、工业机器人控制系统拆装、工业机器人应用与编程等主要课程。
机电一体化专业学校：石家庄工商职业学院
石家庄工商职业学院工学院机电一体化技术，以《电工电子技术》、《电机与电气控制技术》、《可编程控制器(PLC)》、《机械制造技术》、《机电一体化技术》、《Pro/E三维造型设计》、《机械制图与CAD》、《液压与气动传动》等为主干课程，突出培养专业能力，并兼顾职业能力的延伸与扩展。

专业核心课程包括：

1、课程名称：电机与电气控制技术

本课程可以使学生知道电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。学习选用电动机、变压器的方法。掌握常用的低压电器的使用方法，常用三相异步电动机的基本控制电路的安装、调试、检修和维护，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。能将所学运用到车床、铣床及镗床等的电气控制电路中。

2、课程名称：可编程器控制器(PLC)

本课程通过2个学期进行学习。它的主要任务是基于自动化的工作过程来学习PLC的原理、指令系统和编程技术， PLC在机电一体化系统中的应用，PLC与检测、执行装置的连接，最终能熟练的进行PLC编程。

3、课程名称：机械制造技术

通过本课程学习使学生在机械制造技术方面获得最基本的专业知识和技能。它主要涵盖以下几方面的内容：金属切削原理与刀具，金属切削机床概论，机械制造常见工艺方法及其在工程中的应用，机械制造工艺基础和机床夹具设计等，为以后学习其它课程及从事机械设计和制造方面的工作奠定必要的专业基础。

4、课程名称：机械基础

本课程通过4个模块进行学习，分别为静力学、材料力学、常用机构和机械传动、联接与轴系零部件。
机电一体化专业学校：上海市临港科技学校
机电技术应用专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握机电技术应用专业的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事机电设备的制造、运行、安装、调试、维修及营销与售后服务等一线工作的技术技能型人才。机电技术应用毕业生“双证”获取率100%，多证获得率82%,毕业生就业率97%，毕业生专业对口率90%。

学校与上汽集团、上海电气、通用汽车、中船三井等大型企业签订合作培养协议，有利于“机电技术应用”人才培养模式的改革，提高了学生就业对口率。

中高职贯通培养模式

2015年学校和上海电机学院的“机电一体化技术”中高贯通培养试点获批，2016年秋季开始招生，该专业为为五年一贯制培养模式，中职学段在上海市临港科技学校就读，以公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程的教学为主，开设有机械制图、电子技术、机械设计、模拟电路、数字电路、电力拖动、PLC控制、数控加工工艺及编程、数控机床故障诊断与维护、机电一体化技术、机加工实训、钳工实训、数控实训、机械拆装实训、气液电实训等课程，每学期都有专业实践课程，最后一学期以校内及企业实训、实习为主;高职学段在上海电机学院就读，以公共课程、专业核心课程和专业技能课程为主，最后一学期以校内及企业实训、实习为主并进行毕业实践(含企业实习或毕业设计)。毕业生可取得电机学院大专毕业证书和钳工、维修电工等证书，就业形势喜人。

贯通高校介绍

上海电机学院高等职业技术学院是上海市较早开设机电一体化技术专业的学校之一。其机电一体化技术专业为全国高职高专示范性专业，荣获国家高职高专精品专业称号，2008年被列为校企合作高技能人才培养项目的试点专业。

机电一体化技术专业教学团队专兼结合、校企互通。专任教师占70%，其中教授2人、副教授7人;企业兼职教师占30%，其中教授级高级工程师1人，高级工程师4人;团队成员共获上海市教学成果三等奖1项，上海市精品课程1门，正式出版工学结合教材12部，其中“十二五”规划教材4部，教学改革和建设成绩突出。2012年高职学院机电一体化教学团队被上海市教委认定为上海市优秀教学团队。


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