幼师专业是职校好，还是技校好 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师专业是职校好，还是技校好？应该怎样选择？

幼师专业是近年来一个比较火热的专业，幼儿园的数量随着幼儿的增加而增加，现在我国经济水平再不断的提高，家长们对幼儿教育也日渐重视，这就要求幼儿老师素质不断地提高，高素质的幼儿老师紧缺，巨大的幼师缺口创造了良好的就业前景。

所以不少幼师培训机构也随之而起，但是同学们要在选择幼师学校时可要擦亮眼睛，这关系到你学的知识技能，是否取得毕业证书，能否有很好的就业前景。所以在选择幼师学校的时候，一定要选择一所专业的幼儿师范学校。幼儿教育是针对零至六岁的幼儿进行的教育，对于没有选择学校的同学来说，选择一所专业幼儿师范学校学习专业幼教知识，在行业竞争中才能脱颖而出。 那么读幼师专业应该选择大专？还是职业学院校？还是技校？ 可能不少同学和家长毫不犹豫的就会回答大专，选择大专当然是很好的，如果能选择本科就更好了，但是本科学习的时间会比较长，所以一般选择都是大专或者中专，中专就是幼儿师范学校。一般能被公办幼儿园招聘为正式在编幼教师，都是幼儿教育专业的大专生或者幼儿师范学校的毕业生(持有幼儿教师资格证） 读了职业高中的幼师专业是可以考大学的，师范类通过对口参加高考，有职业高中升入高职师范类的学前教育专业毕业，可获的高职类的学前教育专业专科毕业证。也可以通过普通高考按高考分数的多少，进入师范大学本科或者是师范专科学校。学前教育专业毕业时可获得师范类本科或者专科毕业证， 职校有个比较大的特点，就是学生参加高考很方便，当然这也要看你有没有这方面的兴趣。 技校是学习专业技能的，一般都是学完后直接就业，大部分技校都是在校学两年，第三年安排到企业实习，技校的学的学制也比较多，有三年技校有高级四年制技师，五年制高级技工等等。如果你在技校所学幼师专业是中专学历，就不要选择了。因为《幼儿教师资格证》的报名条件中的学历条件要求：按《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件： 申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业或大专及其以上学历。
总之，你要是想读幼师专业最好选择专业幼儿师范学校就读，也可以选择高职学校幼儿教育相关专业（大专）。还可以通过职高进入对口类高职师范类学前教育专业，取得大专文凭，或者通过高考进入师范大学，选择幼儿教育相关专业就读。学幼师是不错的选择，国家为了解决入园难的问题，不断地增开幼儿园。所以幼儿老师非常紧缺的，幼教前景是非常不错的。当幼儿老师还需要一些硬件才可以，这个硬件儿就是幼师资格证书，只有拿到资格证书才可以去公办幼儿园应聘在编的幼教老师，才能从事幼教工作。

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

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