高职单招必须要了解的单招常识 新增9个专业，读高职有了更多选择

高职单招必须要了解的单招常识

所谓高职院校单招，是指高职院校根据自身专业教学需要设置的考试科目、自主命题、考试、评卷、面试、录取。选拔综合素质高、创新实践能力强的优秀学生和特殊人才。对于一些文化课成绩不理想但对某个专业特别感兴趣的考生来说，高职单招打破了高考的终身考试，给了他们更多的升学和发展选择，也减轻了一些学生的升学压力。 单招是指经教育部批准，高职院校单独确定招生标准，单独组织招生考试，单独实施招生的招生方式。高职单招是指狭义的单招。广义单招，包括高职单招、体育单招、艺术单招等。假如你不是体育生或艺术生，那么你参加的单招就是高职单招。所以普通考生参加的单招都是高职院校，毕业后颁发的毕业证就是大专毕业证。 报名条件 高职单招报名条件。 具有2022年高考资格的普通文史、理工、艺术、应届中职毕业生等各类考生均可报考。 我没有参加2022年的高考或中等职业学校入学考试。我可以单独申请入学考试吗? 不，不参加高考或中等职业学校入学考试的，无资格参加单独入学考试。 1 高职单招和高考统招有什么区别? 目前，我国普通高校招生考试主要包括高职单招和高考统招。 高职院校单招是指经教育部批准，由高职院校单独确定录取标准，单独组织录取考试，单独实施录取的一种招生方式。 高考统一招生全称为全国普通高校统一招生考试。统一招生是指通过教育部组织的全国高校统一招生考试并被录取的统一招生考试。毕业后，教育部颁发认证文凭的考生包括博士生、硕士生、本科生和专科生。 高职院校单招和高考统招只是两种不同的考试模式。参加单独招生考试的考生与参加全国统一招生考试的学生一样，必须通过教育部的电子注册、收费标准、奖励和贷款政策、毕业证书颁发等方式，才能参加高考。换句话说，单招只针对一些人，一些学校提前高考。 二、如何报考高职单招? 全省统一报名时间：一般为3月至4月。 全省唯一注册的官方网站：http://www.hneao.cn/ks。 报名资格：取得2022年高考报名资格的考生均可报名。 报考院校：设第一、二志愿，考生可选择考试时间不冲突的1-2所报考。 考试时间：由招生院校自行安排。 三、高职单招可以同时报考多少所学校? 最多可以报考两所院校，但这两所院校的考试时间不能冲突。 四、何时考试? 考试内容是什么? 各单招院校考试内容不同，有的采用笔试+面试，有的只采用笔试。具体学校招生方式和考试内容需要学生和家长查看学校单招招生手册(一般先在学校官网发布)，或者打电话咨询想报考的学校。 各招生院校将根据考生类别进行命题和组考： (1)文化考试主要考查高中语文、数学、外语等基础科目，采用闭卷笔试的形式。其中，对于应届普通高中毕业生，可以组织文化考试，也可以使用高中水平考试成绩。 (2)技能测试主要考察考生的一般技术基础、职业倾向和职业潜力。考试可以以闭卷笔试、面试、实践考试的形式组织。其中，对于普通高中毕业生，主要测试职业适应性和职业发展潜力。对中职毕业生，主要测试专业实践技能、专业基础知识等。 五、考试地点在哪里? 考试地点一般位于招生学校主校区。 六、高职单招有哪些条件? 只要有资格参加普通高考，就可以参加高职单招。 七、哪些考生适合报考高职单招? 专家指出，以下考生适合报考单招:偏科严重，兴趣爱好明确;文化成绩差，但知识面广，语言表达能力强，适应性强;决心从事一些技术技能工作和创业，等等。 八、申请高级限职单招专业有制吗? 从目前的招生政策来看，单招专业不受全国统一高考专业类别的限制。一般来说，无论你是普通考生还是艺术考生，只要你通过了普通高考，然后参加单招，专业选择就没有限制。 比如湖南大众传媒职业技术学院主持播音专业招收普通高考考生时，只有通过主持播音统考的播音考生才能填报。但普通文、理科、职高对口类等非播音艺术类考生在单招报名时可直接填报专业。 九、高职单招有哪些专业? 根据教育厅相关文件精神，将单招专业扩展到招生院校全日制三年制专业。具体招生专业建议考生查看单独招生章程。 十、高职单招考生能参加高考吗? 被高职院校录取的考生，不能再参加当年的高考(和对口高考)，未被录取的考生可以参加高考，正常填报志愿。 十一、高职单招录取的学生和通过高考录取的学生一样吗? 除招生方式不同外，高职院校招生的学生在学费、住宿费、日常管理、学籍管理(包括毕业证书)等方面与参加全国统一高考的学生完全相同。 十二、高职单独录取的过程是什么?录取后可以转专业吗? 高校按照公平竞争、公平选拔、公开透明的原则录取，严格按照考生考试总成绩，从高分到低分选拔。所有高校录取工作于5月完成。考生可到相关高校招生网站查询录取结果。 报考两所院校的考生，按照报名系统中考生选择的院校的顺序进行录取，录取时不征求考生自己的意见。不参加相关院校报名考试，不能录取。 录取的学生不能转学。特殊情况需要转专业的，必须按照教育部和省教育厅的有关规定，在当年单招专业范围内转专业。 十三、为何选择单招? A、高职招生主渠道。 2014年9月，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》对加快高职院校分类考试提出了明确要求，高职院校考试招生将与普通高校考试招生相对分离。高职院校单招是高职院校分类考试的主要组成部分，2018年湖南省通过单招考试的学生占高职院校招生总数的40%。 B、是避开高考，直通罗马 高职院校单招作为一种不同于普通高考的录取方式，克服了统一高考只看考试成绩、缺乏综合评价机制的弊端，引导学生根据自己的特长和兴趣爱好，合理选择适合自己未来发展的专业和方向，避免千军万马挤木桥，直达罗马，增加升学机会。 C、提前录取一身轻。 被高职院校录取的考生将不再参加当年的普通高考。他们将提前拿到大学录取通知书，直到9月份才进入大学，有更多的时间安排自己的学习和生活。 D、抓住机会读王牌。 目前，开展高职院校单招的学校大多是全市国家示范性高职院校或市级骨干院校，招生计划量大，招生专业是学校的重点。王牌、拳头专业好，就业率高，社会认可度好。这些院校将大大降低统一高考的招生计划，非常适合打算报考高职院校单招的学生抓住机会。 E、性质待遇无异。 高职院校单独招生属于全日制普通高等职业教育专科水平。虽然被录取的考生在学校学习期间不能转学或转专业，但资助、奖励和毕业后待遇与全国普通高校统一招生的考生完全相同。

新增9个专业，读高职有了更多选择

近日，教育部公布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业，氢能技术应用、高铁综合维修技术、集成电路技术应用、人工智能技术服务、跨境电子商务、研学旅行管理与服务、葡萄酒营销与服务、冰雪设施运维与管理、陵园服务与管理等六大类9个专业增补进入高职专业目录，从2020年起执行。 为什么要设置这些新专业? 相关人才如何培养? 就业前景怎么样?
紧扣国家经济社会发展需求 据教育部职业教育与成人教育司教学与教材处介绍，新增专业都是紧扣国家经济社会发展所涌现出来的新需求、新业态，由高等职业学校及相关行指委提出增补专业建议，经过初评、专家评议和征求有关行业主管部门意见等程序最终确定的。 为满足2022年冬奥会的需求，响应国家《冰雪运动发展规划(2016-2025 年)》提出的“到2020年我国冰雪产业总规模达到6000亿元，到2025年我国冬季产业总规模达到10000亿元”目标，张家口职业技术学院牵头申报冰雪设置运维与管理专业。该校相关负责人表示，“我国冰雪产业快速发展，在体育类设立冰雪设施管理与经营专业，汇聚相关院校和冰雪产业力量共同确立专业建设标准、人才培养标准，打造高水平课程，精准服务冰雪产业，是保证冰雪产业人才健康持续发展的战略支撑。” “我国已建成世界上最现代化的铁路网和最发达高铁网，但相关铁路高职院校还是按照传统的线路工、桥隧工、信号工、接触网工培养维修人员，教学内容与高铁综合维修需求相差较远。” 全国铁道行指委提出开设高速铁路综合维修技术专业的建议。 服务国家产业转型升级重大战略，服务制造强国建设，是职业教育的重要使命。2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》。2018 年政府工作报告指出：“要加快制造强国的建设，推动集成电路、第五代移动通信、飞机发动机、新能源汽车新材料等产业发展，实施重大短板装备专项工程，推进智能制造，发展工业互联网平台，创建‘中国制造2025’示范区”。此次公布的新专业中，出现了人工智能技术服务、集成电路技术应用和面向新能源燃料电池生产的氢能技术应用专业。 人工智能技术服务专业可行性论证报告分析指出，人工智能作为新兴产业，高层、中层和低层的人才都有大量的社会需求，且呈现出金字塔结构。如果将能够把人工智能理论模型技术化的人工智能高级工程师设定为1，那么其上层做人工智能基础理论研究的科学家所占的比例为0.01，而人工智能产业实用人才的需求比例则为100，而后者是高职院校培养的重点 灵敏反应市场就业前景乐观 记者注意到，研学旅行、跨境电商、陵园服务、葡萄酒营销等也成为高职专业。那么这些专业的设置依据是什么呢? 中国研学旅行论坛组委会执行秘书长邓青表示，自教育部等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》两年多来，中小学研学旅行参与率呈显著增长态势，但目前研学旅行带队老师主要是中小学教师和导游。中小学教师大多是单科教学，缺乏跨学科能力，不太懂户外，不擅长安排吃住行等环节。而导游大多对教学方法、认知规律、学生身心发展特点不了解，缺乏教育情怀，大多停留在生活老师或服务员角色，在“学”的层面很难发挥作用。“因此，研学行业急需建立职业技能等级标准，对照标准培养相应人才，逐步将研学人才培养正规化、专业化、职业化，开设研学旅行相关专业正逢其时。”邓青说。 类似的还有跨境电子商务专业。该专业可行性论证报告指出，“虽然目前设立国际贸易和电子商务专业的学校很多，但兼具国际贸易和电子商务特征的跨境电子商务企业对人才的综合性需求较强，单一专业无法满足企业需求。”在跨境电商专业的描述中，增加了“了解主要贸易国家和地区的政治、宗教、文化、经济、地理、有关跨境电子商务法律法规及交易习惯”“掌握国际商务礼仪”等要求。 市场需求带来就业前景，不仅催生了研学旅行、跨境电商这样的交叉专业，过去冷门、小众的职业也开始走入校园。 “每年至少需要5000至1万名以上的经过专业培养的高素质陵园服务与管理专业人才加入。”湖南长沙民政职业技术学院在对国内50多家陵园和公墓企业进行调研后，申报了陵园服务与管理专业。据介绍，目前，国内仅有长沙民政职业技术学院等四所高职开设相近专业，每年毕业生人数约600人。随着各地生态文明建设推进和人口老龄化等趋势，高素质陵园和公墓从业者成为行业急需人才。 “到2021年，中国将成为仅次于美国的世界第二大葡萄酒市场。”上海旅游高等专科学校提出开设葡萄酒营销与服务专业的建议，“国内大多数院校的人才培养集中于葡萄酒的‘前端’，即葡萄种植、养护、葡萄园管理、葡萄酒酿造等，缺少‘后端’，即葡萄酒的品鉴、服务、营销等。”新专业的就业方向包括高级侍酒师、高星级酒店酒水经理、高级餐厅经理、酒吧管理者、酒窖管理者、酒庄营销经理等。 学校人才培养已有前期探索 紧扣国家经济社会发展需求，对市场反应灵敏度高，是职业教育的一大优势。据了解，部分高职院校已经开始了前期探索。 例如，人工智能技术服务专业可行性论证报告指出，高职人工智能技术应用专业的建设，可以依托原有的“大数据技术与应用”“云计算技术与应用”及“物联网技术与应用”等相关专业，进行二次延展建设。2018 年 1 月，教育部公布的专业备案和审批结果显示，共有 270 所高职院校获批开设大数据技术与应用专业，开设物联网技术与应用专业的高职院校共有388 所;开设云计算技术与应用专业的高职院校共有 55 所。据了解，南京信息职业技术学院等一批高职院校依托相关专业，从2017 年开始探索组建人工智能学院。 苏州经贸职业技术学院相关负责人表示，该校注重产教融合、校企合作，苏州的跨境电商服务平台近年来陆续建立，全市开展跨境电商业务的企业超过 3.1 万家，学校先后与阿里巴巴网络公司、百安居建材公司等十余家著名企业进行合作，并作为主要参与方完成了全国电商行指委《全国跨境电子商务人才培养指南(2018)》的制定工作，为开设新专业奠定了基础。 据教育部职成司教学与教材处相关负责人介绍，《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》规定“高职专业目录实行动态管理，每年增补一次专业”，目前这一做法已经成为常态。自2016年以来，教育部持续发布高职专业目录增补专业。其中，2016年新增专业13个、2017年6个、2018年3个、2019年9个。

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