幼师专业为什么受欢迎 幼师就业方向及就业前景怎么样

幼师专业为什么受欢迎？

一、学校简介：成都幼儿师范学校，下设学前教育专业。本专业拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学 条件，教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼、钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高，距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标，坚持正确的办学方向，优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。 学院十分重视学生综合素质的培养，培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时，加强技能训练，每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。我院的毕业生基本功扎实，综合素质较 高，能够在很短时间内融入到实际工作中去，特别是不需要经过系统的再培训，就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生，不仅仅是因为用人需求，更主要的原因是在该校能挑选 到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实，专业技能较强，专业对口，工作。二、本校教学方式：成都幼儿师范学校为什么这么受欢迎？首先学校实行职业技能培训+教育同步学习。教学管理：教学质量是学校的生命线。我校坚持以教学为中心，严把教学质量关；全校推行独创的职业技能培训+教育项目教学法，推行“全面质量管理”的理念，强化教学管理，保障了我校的教育教学质量的稳步提升。学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，同时，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。 目前，全校师生员工团结一致，朝气蓬勃，为进一步提高教育教学质量和科研水平，为把我校建设成以教师教育为鲜明特色、多学科协调发展的国内知名，在国际上有一定影响的教学研究型师范大学而奋斗。三、本校教学管理：? 学校教学学生怎么做一名优秀的幼师？可以说是众说纷纭，每个老师都有自己不同的看法和教育理念但是殊途同归做好一名优秀的幼师都需要具体一下几个特质才能更好的教育幼儿。四、做一名优秀的幼师具备的特质：1、忠于教师职守 任何职业都要求有职业道德，任何职业的职业道德都把忠于职守放在职业道德的头一条。忠于职守是现代社会所公认的最基本的职业道德。尽管你不喜欢你目前的职业，但你既然干了这一行，就应当 自始至终有责任按照本职工作的规范和要求兢兢业业，认认真真，全心全意地把工作干好，而且还应当尽量培养你对本职工作的热爱和热情，使你的工作有强大的动力。所谓忠于幼儿教师的职守就是作为幼 儿教师，在工作时间和工作范围的任何时候和任何情况下，必须按幼儿教师规范和要求做好本职工作。2、热爱幼儿，以幼儿为本 以幼儿为本，就是要尊重幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的差异性，在教育活动中，要注重幼儿积极参与活动的过程，而不是种种幼儿异口同声地说出知识内容的结果，要接受幼儿不同发展水平，更 多地提供幼儿可选择性的活动机会，允许幼儿以自己的方式进行探索，不追求所有幼儿一刀切的发展，而是要使每个幼儿在自己原有水平上得到丰富多彩的发展。3、尊重和保护幼儿教师应当尊重和保护幼儿，幼儿有权利受到 教师的尊重和保护。幼儿的权益是受到法律保障的，幼儿的人格与成人是平等的。教师尊重和保护幼儿的权益，既履行了幼儿教师应尽的职责，同时也履行 了法律规定的义务。?四、以身作则幼儿的可塑性和模仿性比较强：教师作为他们生活中的重要他人，是幼儿模仿的重要对象。正如前苏联教育家加里宁所说：教师每天都仿佛蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的，富于敏感的，善于 窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯着他。比如，在幼儿园中，幼儿某些习惯性的语言，动作或许来源于父母，而教师作为幼儿接触最多的“他人”，往往也会潜移默化地影响幼儿。因此，教 师要不断加强自己的品行修养，并在幼儿面前特别注意自己的一言一行，为幼儿树立正面榜样。学校：成都幼师专业学校更多在线咨询请进：专业幼师学校有哪些优势与实力 (来源：http://www.xhnjd.cn) 标签：成都幼师专业学校 上一篇：成都幼儿师范学校可以专科升读本科吗？ 下一篇：专业幼师学校有哪些优势与实力

幼师就业方向及就业前景怎么样

幼儿教师变成了近年来较为受欢迎的领域，也是报名的热门行业之一，那麼接下来我们就来为各位介绍一下幼教专业的就业形势和就业方向，以仅供参考阅读文章，一起来看一下!
幼儿教师就业方向及发展前景剖析 1幼儿教师发展前景剖析 儿童早期教育是21新世纪学前教育的新趋势，据近期的《中国人口统计年鉴》表明，中国0—3岁的婴儿总共7000数万人，在其中大城市0—3岁的小孩总数为1090数万人。“人才的培养的主阵地在起初环节”，“文化教育从0岁逐渐”等意识日益深得人心，0—3岁段孩子的智能化开发设计，是父母的盼望，也是现阶段幼儿教育发展趋势和市场前景的新突破点。 在我国乡村因为幼稚园总数少，仍有50%的儿童无法进园接纳幼儿教育;在城市地区因为私立幼儿园欠缺现行政策自然环境的适用，收费标准和产品质量都存在的问题，导致父母广泛挑选公立幼儿园，发生进园难，进园贵的状况，且伴随着成都市城镇化进程加速，幼儿教育对幼儿园教师要求仍在持续提升。由此可见，幼儿教育不但已成为了全部教育体系的薄弱点，与此同时也成为了当下在我国民生工程重特大要求中的一个明显的薄弱点。 依照國家长期性教改发展趋势规划纲要及各省市城区制订的幼儿教育快速发展的方案，在未来的十年内，要基本上普及化幼儿教育。可是儿童教师的空缺非常大，预估，在未来的十年内，幼儿园教师的空缺达12万。虽然两年来国内学前教育得到了发展趋势，但仍与全国各地学前教育行业进步的总总体目标有较大的差别。要减少这种差别就必须大量的高质量的幼儿园教师，而这种差别就为幼儿教育专业性人才给予了一个很大的工作销售市场。 2幼儿教师就业方向剖析 幼教专业的应届毕业生能够在各种类型幼稚园从业幼儿园教师职位，在幼儿早教中心，早教培训机构从业儿童潜力，智能化开发设计，感觉统合训练练习等特色课的课堂教学与指导及项目推广工作中，在各种儿童兴趣培训班，兴趣班，电视机文化传媒行业从业儿童音乐，民族舞蹈等艺术指导及儿童节目策划，组织等工作中，还可以在婴幼儿食品，用具领域从业营养成分，修养资询工作中，还能够设立父母课，具体指导亲子教育工作中。 幼教专业在蓬勃发展的今日，学前教育也更加得到越来越多人的关心与高度重视，幼儿园教师团队职业素养和学历层次持续提升，幼儿教育技术专业就业范畴前所未有扩张，呈多元化发展前景。幼儿教育专业大学毕业生不会再只不过是到幼稚园当老师，只是将好几个职位慢慢锁住幼儿教育专业的大学毕业生，其意义是期待反映学前教育的系统化，规范化，多样化，弱化，提升学前教育的总体水准。

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