学幼师专业怎么样，怎么选择幼师学校 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

学幼师专业怎么样，怎么选择幼师学校？

幼师专业是近年来一个比较火热的专业，班级数量也随着人数增加。但是我通过了解发现不少同学在咨询的时候都会有这样的疑问：我的文化课成绩特别差可以吗？没错，中国式教育，以成绩来论人才。但这对于一些文化课成绩不好但喜欢理论课的学生来说是不公平的。而公办类院校，是自主招生的，不受分数线限制，解决了这一问题。
想要学习幼师的同学都会期待。但每个人对于学校的排名或许都不一样，角度不同，排名自然也就不同。幼师专业是近年来一个比较火的专业，巨大的幼师缺口造成良好的就业前景。不少幼师培训机构也随之而起，但同学们在选择的时候可要擦亮眼睛，这关系到我们的技能是否能学好，是否好就业。所以在选择幼师学校的时候还是要选择一所专业的幼师学校。
幼儿教育，是指针对0-6岁的幼儿进行的教育。伴随着社会经济水平的提高，人们对幼儿教育也日渐重视，这就要求幼儿老师的整体素质不断提高。那么对于还没选择学校的同学来说，选择一所专业的幼师学校，学习专业的幼儿知识，在行业竞争中脱颖而出才是最重要的。
那么，学幼师专业，应该选择大专还是本科院校？
可能不少同学甚至家长都会毫不犹豫的回答说选择本科，既然有选择本科的余地，为什么要选择大专呢？但作为一个过来人，一个本科毕业的我来说，更建议读大专。为什么呢？到你就业的时候你就知道了。本科生的钢琴课一月一次，视唱课一月一次，舞蹈课一月两次，这些技能性的东西大家都知道是需要时间的积累的，这样上课，本科生的技能肯定不行，那么在就业的时候，园长还是更偏向技能型人才的。因为一个园的教育理念什么的都定了，不需要太多理论性的知识。所以，我建议选择技能课程偏多的大专院校。

在这个学历日渐重要的社会，不少同学期待着毕业之后能拿到本科的毕业证，但想要拿到本科的毕业证前提是参加高考，并取得优异的成绩，才能上本科，不少同学都没有坚持到高中而中途放弃，那么对于这类学生有哪所院校是比较合适的呢？在学习技能的同时又能拿到相对高的学历呢？那么我个人觉得，国有公办类院校更适合！因为毕业后能拿到大专的毕业证，后续可以进修专升本，考公务员等，都是可以的。

现在，有没有对幼师专业有些深入的了解了呢？如果你打算学幼师专业，一定要结合自身选择一个适合自己的学校哦！

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

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