2025-08-06 12:35:06 | 潜力网
![]()
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(校本部) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 38 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(校本部) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 38 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 更多数据请进入:www.fzqlhl.com/dxyx | ||||||

| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:珠海市)(校本部) | 10 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:珠海市)(校本部) | 15 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 旅游管理(面向:珠海市)(校本部) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(面向:珠海市)(校本部) | 7 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 会展策划与管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 定制旅行管理与服务(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代家政服务与管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 新闻采编与制作(面向:珠海市)(校本部) | 9 | 10000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机应用技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 云计算技术应用(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 集成电路技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 船舶动力工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机电一体化技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏材料制备技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能交通技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新能源汽车技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 港口与航运管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:全省除珠海市)(校本部) | 12 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 23 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:全省除珠海市)(校本部) | 13 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 26 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 18 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 旅游管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 37 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(面向:全省除珠海市)(校本部) | 36 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 会展策划与管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 定制旅行管理与服务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 9 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(面向:全省除珠海市)(校本部) | 18 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代家政服务与管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 23 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 新闻采编与制作(面向:全省除珠海市)(校本部) | 30 | 10000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机应用技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 云计算技术应用(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 19 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(面向:全省除珠海市)(校本部) | 11 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 集成电路技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 船舶动力工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机电一体化技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏材料制备技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能交通技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 6 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新能源汽车技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 港口与航运管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 22 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 8 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 8 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 35 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 30 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 更多数据请进入:www.fzqlhl.com/dxyx | ||||||
一、2025珠海科技学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类学前教育(师范)(珠海市)30广东2025历史类汉语言文学(珠海市)130广东2025历史类广告学(珠海市)80广东2025历史类汉语国际教育(珠海市)38广东2025历史类行政管理(珠海市)80广东2025历史类劳动与社会保障(珠海市)45广东2025历史类社会工作(珠海市)50广东2025历史
一、2025珠海艺术职业学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类宝玉石鉴定与加工(校本部)9广东2025历史类建筑室内设计(校本部)9广东2025历史类动漫制作技术(校本部)9广东2025历史类影视多媒体技术(校本部)10广东2025历史类计算机应用技术(校本部)7广东2025历史类商务数据分析与应用(校本部)7广东2025历史类空中乘务(校本部)7广东2
一、2025香港珠海学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类文学与社会科学院(含:中国文学、传播及数码媒体、犯罪学及刑事司法专业;按学院招生,学生入学后根据个人意愿选择专业;前两学期提供校内宿舍,往后学期待定;住宿费将按年调整)(香港特别行政区)(成绩要求:外语≥100)(语种要求:英语)2广东2025历史类商学院(含:会计及银行、工商管理学、财务金融学、
一、2025广州珠江职业技术学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025物理类护理(福田校区)12广东2025物理类助产(福田校区)5广东2025物理类中医康复技术(福田校区)10广东2025物理类康复治疗技术(福田校区)10广东2025物理类药学(福田校区)10广东2025物理类中药学(福田校区)10广东2025物理类口腔医学技术(福田校区)10广东2025物理类
一、2025东莞城市学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类会计学(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部)13广东2025历史类金融学(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报
一、2025无锡城市职业技术学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类邮政快递运营管理(校本部)1广东2025历史类邮政快递智能技术(校本部)1广东2025历史类空中乘务(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲色弱的考生慎重报考)(校本部)1广东2025历史类酒店管理与数字化运营(校本部)2广东2025物理类国际经济与贸易(校本部)2广东2025物理类邮
一、2025广州城市职业学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类市政工程技术(科教城校区)8广东2025历史类园林技术(科教城校区)2广东2025历史类智能建造技术(科教城校区)7广东2025历史类古建筑工程技术(科教城校区)5广东2025历史类工程造价(科教城校区)8广东2025历史类道路与桥梁工程技术(科教城校区)6广东2025历史类工程测量技术(科教
一、2025上海城建职业学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025物理类建筑工程技术(高本贯通)(非英语语种考生慎重报考;与上海应用技术大学专本协同培养,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(杨浦校区)(成绩要求:外语≥60)4广东2025物理类装配式建筑工程技术(杨浦校区)2广东2025物理类智能建造技术(杨浦校区)2广东2025物理类工程造价(杨浦校区)2广
2025-08-26 10:10:20
2025-05-15 10:40:42
2024-12-12 11:48:46
2025-09-07 20:40:14
2024-10-17 06:22:44
2025-08-19 20:24:28