2025广东食品药品职业学院在广东各专业招生人数汇总
2025-08-06 14:40:55 | 潜力网
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一、 2025广东食品药品职业学院在广东各专业招生人数
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药制药(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药材生产与加工(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化学制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药物制剂技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 制药设备应用技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品生产技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 保健食品质量与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品经营与管理(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 应用化工技术(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 香料香精技术与工艺(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请嗅觉、味觉不灵敏的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品质量与安全(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 康复治疗技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中医养生保健(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 针灸推拿(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学美容技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药膳与食疗(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 护理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 148 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 助产(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学检验技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 婴幼儿托育服务与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 27 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境监测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(白云校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(白云校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(白云校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(白云校区) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 餐饮智能管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能医疗装备技术(龙洞校区) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医疗器械经营与服务(龙洞校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医用电子仪器技术(龙洞校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医疗器械维护与管理(龙洞校区) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医用材料与应用(龙洞校区) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 生物制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 63 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(白云校区) | 64 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 卫生信息管理(白云校区) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 移动应用开发(白云校区) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(白云校区) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(白云校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 健康管理(龙洞校区) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 老年保健与管理(龙洞校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(白云校区)(中外合作办学) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 生物制药技术(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(中外合作办学) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药制药(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药材生产与加工(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化学制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药物制剂技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品生产技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品经营与管理(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 应用化工技术(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 香料香精技术与工艺(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请嗅觉、味觉不灵敏的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品质量与安全(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 康复治疗技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中医养生保健(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 针灸推拿(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学美容技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药膳与食疗(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 护理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 47 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 制药设备应用技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 助产(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学检验技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 婴幼儿托育服务与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境监测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(白云校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(白云校区) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(白云校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(白云校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 餐饮智能管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智能医疗装备技术(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医疗器械经营与服务(龙洞校区) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医用电子仪器技术(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医用材料与应用(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 生物制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 软件技术(白云校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 卫生信息管理(白云校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人工智能技术应用(白云校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据技术(白云校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 健康管理(龙洞校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 老年保健与管理(龙洞校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医疗器械维护与管理(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 移动应用开发(白云校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(白云校区)(中外合作办学) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 生物制药技术(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(中外合作办学) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(与岭南师范学院三二分段培养)(与岭南师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得岭南师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 42 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品质量与安全(与岭南师范学院三二分段培养)(与岭南师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得岭南师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院应用化学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(与韩山师范学院三二分段培养)(与韩山师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入韩山师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得韩山师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(与湛江科技学院三二分段培养)(与湛江科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入湛江科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得湛江科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(白云校区)(协同培养高技能人才) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药物制剂技术(与肇庆学院三二分段培养)(与肇庆学院制药工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入肇庆学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得肇庆学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院应用化学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 45 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(与韩山师范学院三二分段培养)(与韩山师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入韩山师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得韩山师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(与湛江科技学院三二分段培养)(与湛江科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入湛江科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得湛江科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(白云校区)(协同培养高技能人才) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药物制剂技术(与肇庆学院三二分段培养)(与肇庆学院制药工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入肇庆学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得肇庆学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药制药(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药材生产与加工(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化学制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药物制剂技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 制药设备应用技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品生产技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 保健食品质量与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品经营与管理(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 应用化工技术(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 香料香精技术与工艺(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请嗅觉、味觉不灵敏的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品质量与安全(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 康复治疗技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中医养生保健(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 针灸推拿(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学美容技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药膳与食疗(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 护理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 148 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 助产(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医学检验技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 婴幼儿托育服务与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 27 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境监测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(白云校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(白云校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(白云校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(白云校区) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 餐饮智能管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能医疗装备技术(龙洞校区) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医疗器械经营与服务(龙洞校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医用电子仪器技术(龙洞校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医疗器械维护与管理(龙洞校区) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 医用材料与应用(龙洞校区) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 生物制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 63 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(白云校区) | 64 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 卫生信息管理(白云校区) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 移动应用开发(白云校区) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(白云校区) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(白云校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 健康管理(龙洞校区) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 老年保健与管理(龙洞校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(白云校区)(中外合作办学) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 生物制药技术(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(中外合作办学) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 中药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药学(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药制药(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药材生产与加工(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化学制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药物制剂技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品生产技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品质量与安全(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品经营与管理(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 应用化工技术(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 香料香精技术与工艺(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请嗅觉、味觉不灵敏的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品质量与安全(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 康复治疗技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中医养生保健(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 针灸推拿(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学美容技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药膳与食疗(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学生物技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 护理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 47 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 制药设备应用技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 助产(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医学检验技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 婴幼儿托育服务与管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常、男生身高<160cm、女生身高<155cm的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境监测技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(白云校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(白云校区) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(白云校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(白云校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 餐饮智能管理(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智能医疗装备技术(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医疗器械经营与服务(龙洞校区) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医用电子仪器技术(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医用材料与应用(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 生物制药技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 软件技术(白云校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 卫生信息管理(白云校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人工智能技术应用(白云校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据技术(白云校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 健康管理(龙洞校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 老年保健与管理(龙洞校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱、转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 医疗器械维护与管理(龙洞校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 移动应用开发(白云校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(白云校区)(中外合作办学) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 生物制药技术(与澳大利亚博士山学院(BHI)中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(中外合作办学) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 中药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药学(与广州华商学院三二分段培养)(与广州华商学院药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(与岭南师范学院三二分段培养)(与岭南师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得岭南师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 42 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品质量与安全(与岭南师范学院三二分段培养)(与岭南师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入岭南师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得岭南师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 化妆品技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院应用化学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(与韩山师范学院三二分段培养)(与韩山师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入韩山师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得韩山师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药品经营与管理(与湛江科技学院三二分段培养)(与湛江科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入湛江科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得湛江科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(白云校区)(协同培养高技能人才) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 药物制剂技术(与肇庆学院三二分段培养)(与肇庆学院制药工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入肇庆学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得肇庆学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 化妆品技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院应用化学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 45 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(与韩山师范学院三二分段培养)(与韩山师范学院食品质量与安全专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入韩山师范学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得韩山师范学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药品经营与管理(与湛江科技学院三二分段培养)(与湛江科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入湛江科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得湛江科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(白云校区)(协同培养高技能人才) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 药物制剂技术(与肇庆学院三二分段培养)(与肇庆学院制药工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入肇庆学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得肇庆学院的普通本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(龙洞校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 21 | ||
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二、 2024广东食品药品职业学院在广东各专业招生人数
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 护理 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 护理 | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 化妆品技术 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 化妆品技术 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药学 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药学 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药学 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药制药 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中药学 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中药制药 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品质量与安全 | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品质量与安全 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 香料香精技术与工艺 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 香料香精技术与工艺 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 护理 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 助产 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 婴幼儿托育服务与管理 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 护理 | 55 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 助产 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 婴幼儿托育服务与管理 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药学 | 50 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药品质量与安全 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药学 | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药制药 | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药材生产与加工 | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 化学制药技术 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药物制剂技术 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药品生产技术 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品质量与安全 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品检验检测技术 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 保健食品质量与管理 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 康复治疗技术 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中医养生保健 | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 针灸推拿 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医学美容技术 | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药膳与食疗 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 生物制药技术 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药品生物技术 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医学生物技术 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品营养与健康 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 制药设备应用技术 | 1 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医学检验技术 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药学 | 85 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药品质量与安全 | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中药学 | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中药制药 | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中药材生产与加工 | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 化学制药技术 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药物制剂技术 | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 制药设备应用技术 | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药品生产技术 | 35 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品质量与安全 | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品检验检测技术 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 保健食品质量与管理 | 8 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 康复治疗技术 | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 中医养生保健 | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 针灸推拿 | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医学美容技术 | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药膳与食疗 | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 生物制药技术 | 28 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药品生物技术 | 22 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医学生物技术 | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医学检验技术 | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品营养与健康 | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 生物制药技术(中外合作办学) | 5 | 17040/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 生物制药技术(中外合作办学) | 15 | 17040/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 化妆品技术 | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 化妆品经营与管理 | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 应用化工技术 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 化妆品质量与安全 | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 化妆品技术 | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 化妆品经营与管理 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 应用化工技术 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 化妆品质量与安全 | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 餐饮智能管理(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 餐饮智能管理(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药品经营与管理(中外合作办学)(校本部) | 15 | 17040/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药品经营与管理(中外合作办学)(校本部) | 10 | 17040/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 智能医疗装备技术(中外合作办学)(校本部) | 5 | 20000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 健康管理(中外合作办学)(校本部) | 10 | 20000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能医疗装备技术(中外合作办学)(校本部) | 15 | 20000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 健康管理(中外合作办学)(校本部) | 10 | 20000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 电子商务(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 药品经营与管理(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 智能医疗装备技术(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医疗器械经营与服务(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医用电子仪器技术(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医用材料与应用(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 软件技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 卫生信息管理(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 人工智能技术应用(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 健康管理(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 老年保健与管理(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 医疗器械维护与管理(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 移动应用开发(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子商务(校本部) | 15 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 市场营销(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代物流管理(校本部) | 17 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 药品经营与管理(校本部) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能医疗装备技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医疗器械经营与服务(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医用电子仪器技术(校本部) | 13 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医疗器械维护与管理(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 医用材料与应用(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 软件技术(校本部) | 32 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 卫生信息管理(校本部) | 32 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 移动应用开发(校本部) | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(校本部) | 35 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(校本部) | 35 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 健康管理(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 老年保健与管理(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 健康管理(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 健康管理(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 20 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 市场营销(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 20 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 20 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代物流管理(与广州华商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 20 | 5250/3 |
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