高职单招考试报名流程有哪些 专科版世界（双一流）

高职单招考试报名流程有哪些？

随着高等职业教育体系的不断发展，单招成为了最受准职校生推崇的一种人才招录方式。加上，举办单招考试的学校都是实力化身。在此背景下，每年报考单招的学生呈直线式上升。众所周知，为了减轻学生报名负担，如今各大学校在招生时，实行的都是网络报名。那么话说回来，单招报名步骤有哪些呢?毕竟，对于没有报考经验的小伙伴们来说，只有充分了解单招报名步骤有哪些之后，才能在有限时间内完成所有报名事项。不过，在高度发达的网络信息技术加持下，每位学子都能熟练掌握电脑操作。所以，即使没有报考经验的小伙伴，也能轻松填报。 单招考试报名流程 1.登录系统：考生登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)，登录用户名与密码为考生高考报名时报名号与填报高考报名信息时设置的登录密码。 2.查看院校信息：考生进入系统后，点击左侧“查看院校信息”链接。可通过输入院校代码或者院校名称进行院校搜索;通过信息列表中的“招生简章”与“院校位置”链接，查看对应院校单独招生考试简章以及注意事项等信息。 3.填写报名信息：点击对应院校后的“报名”链接可进入到报名界面进行报名。考生须选择一个院校的一个专业类或一个专业进行填报，填写好院校专业信息与个人信息后，点击提交报名按钮，对报名信息进行保存。 4.查看与修改报名信息：点击左侧“修改报名信息”链接，如果已存在报名信息，将进入到查看报名信息界面;院校结束报名前，如果考生需要修改报名信息，点击左下角“修改信息”按钮，即可对报名信息进行修改。 单招可以报几个学校和专业 1、单招考试报名只能报考一所学校，学校选定后不可更换。所以，考生在报考单招院校之前一定要考虑好是否对选报的院校满意，以免报名后无法更改而遗憾。 相对高考来说，单招考试要简单很多，是在高考前给考生多了一次机会，单招通过后不必再参加高考，且录取的考生和高考录取的考生享有同样的待遇;单招未通过还可继续参加高考。 但是的不足就是单招只能报考一个学校，选择面比较小，想要给自己多一些选择的考生需要慎重选择。但是有偏科且文化课成绩不太好的考生可选择单招考试给自己多一个机会。 2、如果你选择的是联考的学校，那么填志愿可以填六个学校，每个学校可以填六个专业，以及是否服从调剂;如果你选择的是单独招生的院校，那你就只能选一个而已啦，可以选的专业也是可能只能选一两个而已了，直接去考不合适再看能不能调剂。 单招被录取后可以参加高考，不可以填志愿。单招属于统招，不要拿单招分出来和统招比较。单招的招生人数计划最多只能占高考招生计划的30%而已，不一定所有专业都招的，所有可能某些学校没有你喜欢的专业。 通过介绍可知，单招报名步骤很简单。在具体操作前，相关报名网页会弹出报考须知和注意事项，只要按照相关要求填报即可。所以，想要走单招的朋友们，一定要在填报志愿之前，找到适合自己的专业哦!毕竟，填志愿也是在选专业。

四川8所高职院校入选！专科版世界（双一流）

公示名单中“双高计划”建设的高职院校分为四类，其中包括： ○第一类：高水平学校建设单位(A档)10所 ○第二类：高水平学校建设单位(B档)20所 ○第三类：高水平学校建设单位(C档)26所、高水平专业群建设单位(A档)26所、高水平专业群建设单位(B档)59所 ○第四类：高水平专业群建设单位(C档)56所
四川共有8所高校入选，分别是： 高水平学校建设单位(C档)：四川工程职业技术学院 高水平专业群建设单位(A档)：成都航空职业技术学院、四川交通职业技术学院 高水平专业群建设单位(B档)：成都纺织高等专科学校、成都职业技术学院、四川建筑职业技术学院 高水平专业群建设单位(C档)：四川邮电职业技术学院、成都农业科技职业学院 出台背景 2019年4月1日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)，提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。 这一政策的出台，即被业内人士视为职业教育版的“双一流”工程——2015年，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》，在原有985、211工程高校的基础上，确立了42所一流大学和95所一流学科高校名单——这也意味着入选的高职院校将会在一定时间内获得更多的资源，从而带来更大的影响力。 “双高计划” “双高计划”提出，每五年作为一个支持周期，2019年即启动第一轮建设，最终将会集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。 项目遴选将坚持质量为先、改革导向，以学校、专业的客观发展水平为基础，对职业教育发展环境好、重点工作推进有力、改革成效明显的省(区、市)予以倾斜支持。 按照2022年、2035年两个目标节点，列入计划的高职学校和专业群将会分别实现“办学水平、服务能力、国际影响显著提升……使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量”以及“一批高职学校和专业群达到国际先进水平……为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑”两个目标。

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