延安能源职业学院地址邮编 重庆能源职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式

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本文目录一览：

• 1、江西新能源科技职业学院邮编 附地址和介绍
• 2、重庆能源职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式
• 3、榆林能源科技职业学院招生电话

江西新能源科技职业学院邮编 附地址和介绍

一、江西新能源科技职业学院邮编是多少

江西新能源科技职业学院的邮编为338001，该校地址位于江西省新余市高新技术产业园区渝东大道818号，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。

二、江西新能源科技职业学院简介

江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积800余亩，校舍建筑面积16万平方米，馆藏图书59万册，电子图书50万册。

学校现有8个学院（部）：光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有国家统招全日制学生7000余人。

学校现开设专业33个，已经形成以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势，以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养格局。其中以光伏材料工程、光伏发电技术、风电工程为主导的专业11个，以新能源汽车技术、工业机器人、制造技术为主导的专业6个，以建筑工程、工业设计为主导的专业5个，以财经、电商、工商企业管理为主导的专业11个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号，“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。

学校坚持专家治校、教授治学、人才强校战略，坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念，引进培养高学历高职称和“双师型”人才队伍，造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。现有教职工435人，其中专任教师254人，教师中有教授18人，副教授57人，有博士9人，硕士98人，“双师型”教师占比64％；有2名省级教学名师，4个省级优秀教学团队：“新能源汽车技术教学团队”、“光伏材料制备技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑室内设计教学团队”。4个市级大师工作室团队：顾吉仁大师工作室（智能制造方向）、胡金群大师工作室（建筑设计方向）、张学焕大师工作室（新能源风光互补方向）、杨永新大师工作室（数控加工技术）。

学校积极鼓励广大教师开展科学研究，近三年主持完成国家自然科学基金等国家级课题21项，省部级课题49项，公开发表论文561篇，其中被SCI收录62篇，发明专利30项，出版教材专著95部。学校注重与企业开展合作研究，完成横向项目53项。学校主持的生物柴油项目已与河北华阳能源有限公司共同开发，年产5万吨，本项目案例已收录《高校校企合作范例200项》，获江西省科技进步奖5项，获江西省社科奖3项。

学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所，建有光伏材料、风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训等11个实验实训教学基地、5个江西省高校重点实验（实训）教学示范中心；建有光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室、38个实验实训室、105个校外实习实训基地；建有金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。

从2010年至今，学校278名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖42个，团体一等奖34个；个人二等奖55个，团体二等奖31个；个人三等奖38个，团体三等奖50个。329名学生在老师的指导下参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8个；个人一等奖39个，团体一等奖4个；个人二等奖102个，团体二等奖21个；个人三等奖99个，团体三等奖29个。2017年12月，中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目，展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能，推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。

重庆能源职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式

一、重庆能源职业学院教务处联系电话和联系方式

重庆能源职业学院教务处联系电话为023-63430310、023-63430666，该校联系地址为重庆市江津区双福新区福星大道2号重庆能源职业学院教务处、邮编为402260。

二、重庆能源职业学院简介

重庆能源职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案，面向全国招生的全日制普通高校（教育部代码：14238）。

学院位于重庆西部新城核心区、重庆“半小时经济圈”、重庆城市副中心——重庆市双福新区，占地面积870余亩，规划建筑面积36万平方米，已建成投入使用20万平方米，固定资产总值7.5亿元，教学实训设备总值0.98亿元。学院面向全国28个省市自治区招生，是重庆市单独招生改革试点院校。2015年统招在校学生10000余人。

学院实行董事会领导下的院长负责制，下设学院办公室、党委工作部、教务处、学生处等12个管理部门；下设能源工程系、石油天然气工程系、土木工程系、建筑设计与工程管理系、汽车与信息工程系、电梯学院、高尔夫与酒店管理学院等8个教学院系。设有国家职业技能鉴定所、机械行业电梯职业技能鉴定重庆分站、重庆市建设行业技能岗位鉴定分站。学院打造了一支素质高、能力强、专兼互补、具有一定行业背景、与学院发展相适应的师资队伍，有教职员工520人，其中专兼职教师430余人，副高以上职称58人，博士硕士研究生331人。

学院瞄准重庆市“6+1”支柱产业对人才的需求，构建起能源工程、石油工程、石油化工、机械与汽车、电子与信息、土木建筑等6大专业群，开设了城市热能应用技术、电梯工程技术、油气储运技术、建筑工程技术、会计、酒店管理等37个专业，其中城市热能应用技术、油气储运技术、制冷与冷藏技术、电梯工程技术、油气开采技术等专业填补了重庆市高职院校人才培养的空白。开设的专业，符合重庆市产业经济发展，市场需求度高，社会认可度好，发展空间大。

学院与300多家企业建立了校企合作关系，其中世界500强企业10余家、大型国有企业69家。与世界500强企业瑞士迅达（中国）电梯有限公司深度融全，成立电梯学院；与上邦高尔夫合作办学，成立高尔夫学院。建立了校企双方共同参与专业设置、人才培养方案的制定、师资培训、实训建设、学生实习等人才培养模式。2015年5月，学院成功承办全国“首届电梯安装工职业技能竞赛”总决赛，使学院成为能够举办全国职业技能大赛的重要基地，扩大了学院的社会影响。

学院强化“学历教育+职业技能+素质拓展”的培养模式，注重学生职业技能和职业素养的培养。积极借鉴军事院校学生管理模式，坚持准军事化管理；实施“两个无缝对接”工程（企业文化与校园文化无缝对接、课内教学与课外活动无缝对接），打造特色校园文化，提高学生综合素质能力，培养优良校风学风。组织学生积极参加专业技能竞赛、文化体育比赛，获得省市级以上奖项30余个。2014年4月，重庆市高职院校学生综合素质教育现场会在学院召开，学院创新培养大学生综合素质的经验与做法，受到高度评价。自2012年首届毕业生始，就业率均达96%以上，各专业对口率91%以上，学生就业满意度93%以上，用人单位满意度93%以上。

2014年5 月，学院顺利通过高职院校人才培养工作评估。2015年4月，******政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，率全国人大《职业教育法》执法检查组视察了学院，给予学院高度评价。 全院师生积极贯彻落实全国职教会精神，秉承“厚德、笃学、铸能、思源”的校训，积极进取，同心同德，努力办好人民满意的高等职业教育，正朝着特色鲜明的应用型本科院校的办学目标不断奋进！ 飞智网

榆林能源科技职业学院招生电话

榆林能源科技职业学院招生咨询电话 0912-2436234，0912-2257009。

1、榆林能源科技职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案，成立的一所全日制普通高等职业院校。学院坐落于国家历史文化名城、陕甘宁蒙晋最具影响力城市——陕西省榆林市，国家级高端能源化工基地、榆林国家现代农业科技示范园区；

2、学院占地近500亩，校舍建筑面积11.6万多平方米，专任教师141人，其中副高及以上职称35人，硕士以上学历（学位）31人。全日制在校生4000余人，学院下设能源化工系、智能工程系、现代服务系、汽车工程系、艺术教育系、医学系、基础教学部部六系一部；

3、开设化工自动化技术、煤化工技术、安全技术与管理、机电设备技术、智能控制技术、高速铁路客运服务、物联网应用技术、汽车检测与维修技术、护理等专业，各专业均文理兼收，三年制和五年制并行；

4、学院围绕榆林市建设“世界一流高端能化基地、陕甘宁蒙晋区域中心城市、黄土高原生态文明示范区”三大目标，坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化铸校”的总体战略，遵循“高端引领、校企合作、内涵发展”的办学理念，坚持“以立德树人为根本；

5、以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以素质为核心，以能力为本位，以社会满意为目标”的办学方针，不断加强“双师型”教师队伍建设，聘请了大批专家学者，打造了一支高素质、高水平的师资队伍，深化产教融合、校企合作；

6、开创了招生、教学、鉴定、科研、就业“五位一体”的育人模式，立足榆林，辐射陕甘宁蒙晋，为社会培养更多的德智体美劳全面发展、行业领先、有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

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