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四川交通职业技术学院2022年单招加工制造类专业技能测试大纲 四川机电职业技术学院招生专业

2023-03-22 15:53:09 | 飞智网

四川交通职业技术学院2022年单招加工制造类专业技能测试大纲

智能工程机械运用技术/机械制造及自动化/汽车制造与试验技术/轮机工程技术
一、测试性质 本大纲适用于中等职业学校加工制造类、汽车类专业毕业生报考四川交通职业技术学院智能工程机械运用技术、机械制造及自动化、汽车制造与试验技术、三个专业以及中等职业学校加工制造类毕业生报考四川交通职业技术学院轮机工程技术专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省教育考试院统一领导下进行。 二、测试依据 加工制造类的专业技能测试大纲以《中等职业学校加工制造类专业教学标准(试行)》(教职成厅函[2014]11号)和装配钳工国家职业标准(职业编码:6-05-02-01,劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号)、《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲加工制造类(2021版)》为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的而制定。 三、测试方式 技能测试。 四、测试时间和地点 测试时间:2022年4月2日下午 测试地点:详见考试公告或准考证 考试时间:60分钟; 考试组织:考试采用现场实际操作形式,考生为一人一工位 五、测试内容及要求 1.测试项目 考虑到钳工在加工制造类专业内各工种技能操作的基础性支撑作用,故选择钳工作为考试科目。 2.测试内容与评价 (1)测试内容 测试内容包括工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、工量具的使用、零件的质量,以及安全文明生产。 (2)评分方式 工序卡和零件质量采用考评员集中评定;操作规范性、工量具使用和安全文明生产由现场考评人员记录并评定。评分标准与分值比例如下表所示。
序号 测试内容 评分标准 配分
1 钳工工艺分析 根据测试题目,分析零件图,制定合理的钳工工序,并填写工序卡。 20
2 钳工加工 选择正确的钳工工艺,在规定时间内,规范和熟练地实施钳工加工。 20
3 工量具使用 选择正确的工量具,规范和熟练地实施加工过程中的零件检测。 20
4 零件质量 按照零件图纸要求,加工出合格零件并完成自检。 120
5 安全文明生产 全程无安全隐患,文明操作,按照6S要求完成测试工作。 20


合计 200
3.测试要求 (1)测试设备与毛坯 a.设备:钳工工作台、台式虎钳。 b.工量具:划线平台、铁刷子、清洁用棉纱、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀一套、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、万能角度尺等。 毛坯材料:Q235钳板,尺寸50×50×8mm。 (2)考试技能要求 a.具备划线、锯削、锉削、钻孔工艺的基本实施能力,遵守操作规范; b.正确使用常用钳工工具与游标卡尺、钢直尺、刀口尺、直角尺、万能角度尺等常用量具; c.正确识读零件图,了解钳工加工技术规范要求; d.能按图纸及工艺要求,合理安排加工步骤,完成单个零件加工、自检。 (3)考试安全文明生产要求 a.服从监考教师安排,遵守考场秩序; b.按照劳动保护要求着装,正确执行安全技术规范,避免发生安全事故; c.加工工具选择正确,加工步骤设计合理; d.工件装夹牢固,加工操作规范,钻孔完毕断开钻床电源; e.正确使用量具测量工件,工具、量具摆放整齐; f.加工结束后应将所有用过的物品擦拭干净,摆放整齐,将台虎钳钳口调整到开口最小位置。 (4)加工零件的技术规格 a.构形特征:含直线、斜线、阴角、阳角。 b.尺寸公差要求: 具备IT10~IT13级尺寸要求(可含配作尺寸); 其余按一般未注公差GB/T 1804-m的要求。 c.几何公差要求 平面(含基准面)度在0.15mm以内; 其它几何公差要求不大于0.2mm。 d.表面粗糙度要求:锉削表面纹理方向一致,表面粗糙度数值不大于Ra6.3μm。 六、其他 (1)考生专业技能测试应自己准备工作装。 (2)考试的工量具、原材料由考点负责提前准备好。原则上允许考生自带工量具。

四川机电职业技术学院2020年招生专业

四川机电职业技术学院位于名闻遐迩、得天独厚的钢铁钒钛之都,中国唯一以花命名的城市——四川省攀枝花市。学院占地1000余亩,有马家田、金江两个校区。树木葱郁、鸟语花香,有“园林式学校”的美誉。学院建筑面积23万平方米,图书馆藏书56.53万册。 1973年办学至今,历经40多年的建设、发展,学院多次获得四川省教育厅、国家教育部的表彰,曾被誉为“四川职教战线的一面旗帜”。2011年“机械制造与自动化专业”成为中央财政支持的高职院校专业建设项目,2012年学院钒钛资源利用技术和矿物资源技术专业成为全国高职高专院校中唯一开设的专业,2014年学院作为四川省唯一一家高职院校,荣获国家人力资源社会保障部授予的“国家技能人才培育突出贡献奖单位”荣誉称号,学院被国家人力资源社会保障部授予“国家高技能人才培训基地”,被四川省人力资源社会保障厅授予“省级高技能人才培训基地”,被四川省教育厅表彰为普通高等学校就业“先进单位”,获得“全国冶金行业人才培养示范基地”称号。2015年获得“中央企业党建思想政治工作研究先进集体”荣誉,鞍钢集团公司“先进单位”、攀钢集团有限公司“先进单位”。
学院现有在校学生8550人。教职工592人,专任教师341人,具有副高级及以上职称教师166人,具有硕士及以上学历(含在读)124人,全国冶金行业名师2人,“双师”素质教师111人,省级教学团队1个、省级教学名师1人,攀钢技能大师室2个。
学院紧紧抓住“十三五”发展战略布署和国家产业发展对高技能应用型人才需求的大好机遇,丰富和完善“基于校企所一体的工学组织与企业实际相结合,教学内容与岗位需求相结合,校内实训与企业顶岗相结合”的人才培养模式。按照以工学结合为切入点,以培养学生综合职业能力为目标,按工作系统的要求设计课程体系,以真实任务为载体,开发工学结合课程,实施行动导向教学。办学以来,累计培养毕业生近4万人。 院系设置
院系 专业 院系 专业
信息工程 计算机网络技术 机械工程 机电一体化技术
建筑智能化工程技术 焊接技术与自动化
智能控制技术 机械制造与自动化
信息安全与管理 械制造与自动化
数字媒体应用技术 汽车检测与维修技术
艺术设计 汽车营销与服务
数字媒体艺术设计 数控技术
电子电气工程系 电气自动化技术 模具设计与制造
机电一体化技术(自动控制方向) 材料工程系 铁道交通运营管理
电子信息工程技术 工程造价
建筑电气工程技术 材料成型与控制技术
铁道信号自动控制 金属与非金属矿矿开采技术
供用电技术 矿物加工技术
机电设备维修与管理 铁矿资源综合利用
管理工程系 会计信息管理 环境工程技术
旅游管理 工业分析技术
物流管理 黑色冶金技术
市场营销 工程测量技术
健康管理 建筑工程技术
连锁经营管理


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